Физкультурное занятие в старшей группе «Русские народные игры».
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Спортивный досуг в старшей группе «Русские народные игры».

Цель: Формирование устойчивого интереса к физкультурным занятиям, через игры и упражнения

Задачи: Приобщать детей к народному творчеству, русской культуре; Развивать ловкость, быстроту, выносливость; Способствовать сохранению и укреплению здоровья; Воспитывать патриотизм и любовь к своему народу; Вызвать эмоциональное проявление радости.

Ход занятия:

Инструктор: Здравствуйте ребята.

Ребята, скажите, пожалуйста, как называется страна, в которой мы живем?

Собрались мы сегодня, чтобы вспомнить старину, поиграть в русские народные игры, в которые играли бабушки и дедушки. Играли, наверное, и вы. У каждого народа есть свои традиции, игры!

Ребята для того чтобы играть ловко нам нужно подготовиться и размяться.

Дети выполняют разминку с движениями по указанию воспитателя (ходьба на носках, на пятках, с высоким подниманием колена, спиной, приставным шагом, лёгкий бег.

Инструктор: Предлагаю отгадать загадку для нашей зарядки. Ответ – персонаж русских народных сказок.

Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Вы, узнали? (КОЛОБОК).

О.Р.У. с мячем

Инструктор: Ребята нам нужно отгадать загадку для того чтобы узнать в какую игру мы будем играть:

Я всегда на бегу, 
И везде пройти смогу. 
Я Весне, первый дружок, 

Зовусь весенний... (ручеёк)

Инструктор: Ребята, вы строитесь в две-три колонны с одинаковым количеством играющих– это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали!» вы бежите друг за другом в своих колонах. На сигнал «Озера!» останавливаетесь, беретесь за руки, и строите круги - озера. Выигрывают те кто построят круг.

Под музыку дети играют в игру - Ручейки и озёра.

 Инструктор: Ребята все молодцы, но пришло время отгадать новую загадку, чтобы поиграть в другую игру.

В синем небе жёлтый Блин.
Ну давай его съедим!

Нет уж больно Блин горяч
Ты свои ладоши прячь. (Солнышко).

Инструктор: Вы образуете круг. Водящий под речевку ходит внутри круга. Все вместе говорим речёвку. Как только заканчивается речёвка, водящий подходит к 2м ребятам, взмахивает кеглей между ними, как бы их разделяя. Эти два ребёнка бегут в разные стороны, обегая круг снаружи. И возвращаются к своему месту и ведущему. 

Игра :Гори-гори –ясно.(для игры понадобится кегля)

Гори, гори ясно, чтобы не погасло,

 глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят.

Инструктор: есть еще одна русская старинная народная песня. Называется она «Тетёра». С помощью считалочки выбираем двоих играющих для ворот. Нужны самые ловкие и быстрые.  «Тетёра» ведет за собой остальных играющих через воротца под песню. С последними словами воротца закрываются. Те, кто «попались», встают к стоящим, образуя еще воротца.

Русская народная игра: Тетёра со словами.

Тетера шла, меховая шла,

шла по улочку, по заулочку.

 Сама прошла, детей провела.

Самого хорошего оставила

Инструктор: Молодцы ребята. Давай те напоследок еще отгадаем несколько загадок про старинные русские предметы.  

Не страшны зимой морозы

Ни большим, ни маленьким.

Что нам зимушки угрозы-

Мы обуем... (валенки).

Без нее в деревне скучно,

Вместе с ней поют частушки,

Пляшут Маша и Антошка

Под веселую... (гармошку).

Выпускает жаркий пар

Древний чайник... (самовар)

Воду дед носил с утра.

Каждый раз по два ведра,

На плечах дугой повисло.

Держит ведра… (коромысло).

Инструктор: Ребята сегодня вы узнали только несколько русских народных игр. Но их очень много, и поиграть во все не хватит и дня. На сегодня наше занятие подошло к концу. До свидания ребята, не забудьте научить этим играм друзей и семью.