Спортивная квест-игра «В поисках волшебных конфет»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Спортивная квест-игра «В поисках волшебных конфет»

Цель:

- повысить у детей интерес к физической культуре и здоровому образу жизни

Задачи:

- активизировать двигательную активность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве;

- воспитывать любовь к спорту, физической культуре;

- развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах;

- создавать радостное эмоциональное настроение.

Оборудование: две корзины, мячи маленькие, лопатка, ленты, разрезная картинка «прыжковая яма», кроссворд, карточки с загадками, коробка с конфетами.

Ход игры:

Дети выходят на улицу, там их встречает Карлсон.

Карлсон: Привет! Я Карлсон! Давайте познакомимся? (здоровается с каждым за руку). Ребята, а вы знаете, что культурные и вежливые люди при встрече всегда приветствует друг друга и тогда у всех на весь день бывает хорошее настроение. Давайте с вами поиграем в игру «Здравствуй…»

Проходит Коммуникативная игра «Здравствуй…» (с выполнением упражнений)

-Здравствуй, солнце, золотое!

-Здравствуй, небо голубое.

-Здравствуй, вольный ветерок.

-Здравствуй, маленький дубок!

-Здравствуй, утро!

-Здравствуй, день!

-Нам здороваться не лень.

-Посмотрите какой я здоровый и сильный (хвалится)

-Хотите быть похожими на меня, быть такими же сильными? (ответы детей)

-Чтобы стать таким же сильным, смелым и здоровым нужно заниматься спортом! И есть много конфет!

-Сейчас я вас угощу вас конфетками. (ищет конфеты в карманах и находит записку от Шапокляк)

Записка: «Дорогой Карлсончик! Я спрятала твои волшебные конфеты где-то на территории детского сада. Ха-ха-ха! Тебе придётся постараться чтобы их найти. Чтобы их найти, тебе предстоит пройти самые трудные в мире испытания! Собирай подсказки и ты узнаешь где спрятаны волшебные конфеты. Иди спортивным шагом по стрелкам и найдёшь первую подсказку.»

Карлсон: Ребята, так конфет охота? И вас я хотел угостить? Что же мне делать? Вы поможете мне отыскать волшебные конфеты?

Дети: Да!

Карлсон: Тогда строитесь друг за другом и спортивным шагом пойдём по стрелке.

(дети идут высоко поднимая колени. На конце стрелки стоит корзина с совочками, в 5-и метрах от неё стоит корзина с мячами . На корзине с совочками приклеена записка: «Чтобы узнать куда идти дальше, нужно встать в колону и лопаткой перенести все мячи в пустую корзину )

Игра «Донеси и не урони» 

Дети выстраиваются в колонну, ставится две корзины. В начале колонны корзина пустая, на расстоянии 5м.ставится другая корзина с мячиками. Задача детей с помощью лопатки переносить мячики из одной корзины в другую. На дне корзины бумага с красной стрелкой.

Карлсон: Ребята, как вы думаете, что обозначает эта подсказка?

Дети: Нужно двигаться по красной стрелке!

Карлсон: Вставайте друг за другом и мы побежим трусцой по красной стрелке.

(Стрелка приводит к гимнастическому бревну. На нём бумажка: Пройди по бревну, руки на пояс. И получите следующую подсказку. Дети выполняют ходьбу по бревну. Рядом находят баночку с подсказкой. На бумаге нарисована ленточка.)

Карлсон: Ребята, а вы видите где-нибудь ленточки?

Дети: Да, они на лестнице.

Карлсон: Давайте каждый заберётся на лестницу и снимет по одной ленте. И мы узнаем куда двигаться дальше.

(дети выполняют задание. Под ленточкой - часть разрезной картинки. Дети собирают и узнают яму для прыжков.)

Карлсон: Кажется я догадался! Нужно перепрыгнуть через яму! Ребята, вставайте друг за другом. На той стороне мы найдём следующую подсказку.

(Дети встают друг за другом и перепрыгивают яму. Замечают висящий на стене кроссворд и карточки с вопросами)

1.Ноги и мышцы все время в движении -

Это не просто идет человек.

Такие вот быстрые передвижения

Мы называем коротко —. (бег)

2.Крепкими, здоровыми вырасти хотим, для этого нам нужно соблюдать ….(режим)

3.Хочешь ты побить рекорд, так тебе поможет….(спорт)

4.Загадаю вам загадку Вкусный он и очень сладкий Быть здоровым помогает Его пчелы собирают… (мёд)
5.Прыгай,бегай,отжимайся.

Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна … (зарядка)

Что полезно нам всегда: Солнце,воздух и (вода)

Карлсон: Давайте вместе прочитаем,какое получилось слово - «берёза».

Ребята, как вы думаете, что бы это значило?

Дети: Нужно найти берёзу!

(Ищут берёзу и находят возле неё коробку с конфетами)

Карлсон: Ура! Мы нашли её! Наконец-то! Какие мы молодцы!

Вам понравилось наше приключение?

Дети: Да!

Карлсон: А что вам понравилось больше всего? (ответы детей)

А какое испытание Шапокляк Вам показалось самым трудным? (ответы детей)

А какое самым лёгким? (ответы детей)

Ребята, спасибо вам за помощь! Без вас я бы ни за что не справился! (раздаёт конфеты). До новых встреч!