Конспекты дифференцированных занятий с учетом ДА детей
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Занятия обычные, игровые, сюжетно-игровые.


Предварительный просмотр:

Конспекты дифференцированных занятий, построенных с учетом уровня ДА детей.

Занятие 1.

Сюжетно-игровое занятие «Цирк»

  1. Вводная часть

«Парадное шествие артистов цирка. Артисты – дети здороваются со зрителями, поднимаю руку».

  1. Обычная ходьба в колонне по одному, по два, четверками, в кругу.
  2. Игра-упражение «Дрессированные петухи» - ходьба обычным шагом, с перекатом с носка на пятку (1 круг по всему залу).

«Дети, разбегаемся по всему залу и берем мячи» (под музыкальное сопровождение).

  1. Быстрая  ходьба в колонне по одному.
  2. Бег врассыпную с постепенным ускорением (по всему залу).

Дети идут и берут мячи.

  1. Основная часть

 ОРУ с мячами

  1. Подбросить мяч вверх и поймать его.
  2. Подбросить мяч вверх, развернуться на 360, сделав два хлопка, и поймать мяч.
  3. Подбросить мяч вверх, ударить об пол и поймать двумя руками (15-20 раз), одной рукой (7-10 раз).
  4. То же, сделав два хлопка.
  5. Перебрасывать мяч друг другу на расстоянии 3-4 м снизу, из-за головы.
  6. Бросить мяч из-за спины вверх-вперед и поймать его.
  7. Лежа на животе, подбросить мяч вверх и поймать его.
  8. Повторить то же, хлопнув в ладоши.
  9. Лежа на животе, перебрасывать мяч из руки в руку.
  10. Лежа на животе, подбрасывать и ловить мяч двумя руками.
  11. Прыжки с мячом.

ОВД для I подгруппы (с высокой ДА)

  1. «Эквилибристы на доске». Ходьба прямо, боком по наклонной доске с разным положением рук – в стороны, вверх, вниз.
  2. «Гимнасты». Ходьба с обручем, как с «рулем», по веревке; прыжки из обруча в обруч (он лежит на полу); прыжки в обруч и спиной из обруча.

ОВД для II подгруппы (с низкой ДА)

  1. «Дрессированные дельфины». Прыжки вверх с целью дотянуться до колокольчика.
  2. Прыжки и бег со скакалкой (произвольное выполнение).

ОВД для обеих групп

Подвижная игра «Дрессированные кошечки и собачки» - ползание на четвереньках в разном темпе.

Заключительная часть

Малоподвижная игра «Веревочка».

Занятие 2.

(игровое)

  1. Вводная часть

Игры-упражнения: «Будь внимательным», «Делай так».

  1. Основная часть.

Для первой подгруппы (с высокой ДА)

Игры-упражнения на внимание: «Один – двое», «Холодно – горячо», «Круговорот», «Не ошибись».

Для второй подгруппы ( с низкой ДА)

Игры –упражнения на быстроту движений: « Догнать соперника», «Я – впереди», «За ведущим».

Для обеих подгрупп

Подвижные игры: « Быстро возьми, быстро положи», «Перемени предмет», «Не попадись».

Заключительная часть.

Хороводные игры по желанию детей.

Занятие 3.

(игровое)

  1. Вводная часть

Игры и упражнения «Найди себе пару», «Будь внимательным», «Не урони мяч».

  1. Основная часть

Игры с передачей и ловлей мяча: «Десять передач», «Мяч водящему».

ОВД для первой подгруппы (с высокой ДА)

  1. Игра-упражнение «Кто быстрее» (преодоление полосы препятствий).

Задание заключается в следующем: пролезть в обруч, поднять обруч с пола, шагнуть в него правой, затем левой ногой, поднять над головой и положить за собой, пробежать по комбинированному бревну (вбежать по наклонному, пробежать по горизонтальному, сбежать по наклонному), дойти до гимнастической стенки, залезть не нее и слезть с нее, обычным шагом вернуться к линии старта.

        Полоса препятствий преодолевается 2-3 раза в прямом и обратном порядке.

  1. Игра-упражнение «Быстро по местам».

ОВД для второй подгруппы (с низкой ДА)

  1. Игра-упражнение «Кто быстрее» (преодоление полосы препятствий). Добежать до бума, подлезть под него, пройти по буму, спрыгнуть с него, бегом вернуться на место, подбежать к гимнастической стенке, перейти с пролета на пролет по диагонали, влезть на лестницу и спуститься с нее в быстром темпе, используя разные способы лазанья.

Полоса препятствий преодолевается в прямом о обратном порядке.

  1. Игры-упражнения: «Задержи мяч», «Не давай мяч».

ОВД для обеих подгрупп

Подвижные игры по желанию детей.

  1. Заключительная часть.

Хороводные игры по желанию детей.


По теме

Конспект итогового занятия "Остров Сокровищ" для детей с ЗПР

Итоговое занятие "Остров Сокровищ"  проводилось в конце учебного года в старшей группе для детей с задержкой психического развития....

«Хрюша в гостях у детей» (Конспект традиционного занятия по сенсорному развитию детей младшей группы).

Конспект традиционного занятия по сенсорному развитию детей младшей группы....

Конспект открытого занятия по ФЭМП у детей старшего дошкольного возраста «Мышка-норушка на занятии по ФЭМП»

«Мышка-норушка на занятии по ФЭМП» (открытое занятие в стр. группе «Утята» 5.02Л 5г.). Цели и задачи: -закрепить прямой, обратный порядковый счет в пределах 10;-выкладывать числовой ряд от 0...

Конспект интегрированного занятия по ПДД для детей I младшей «Правила дорожные детям знать положено»

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Задачи :Знакомить детей с правилами безопасного поведения на дорогах.Вызвать интерес к обучению правилам дорожного движения.Объяснить д...

Конспект итогового занятия по сенсорному развитию детей 1 младшей группы «Машенька в гостях у детей»

Конспект занятя для детей первой младшей группы. Проведённое в конце года для подведеня итогов работ с детьми....

Конспект аттестационного занятия. Интегрированная НОД для детей средней группы с учетом ФГОС «Проделки пиратов».

Конспект аттестационного занятия.Интегрированная НОДдля детей средней группы с учетом ФГОС«Проделки пиратов». Цель: развитие познавательного интереса детей на основе использ...

«Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста посредством пальчиковых игр» Конспект интегрированного занятия «Ловкие пальчики» для детей младшей группы

Цель:- развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.Задачи:Учить детей различным приемам самомассажа;Развивать тактильную чувствительность сложно координ...