Конспект развлечения "Вечер подвижных игр"
методическая разработка по физкультуре (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 201» комбинированного вида
(МБДОУ «Детский сад № 201»)
Конспект развлечения
В средней группе №8
Разработала:
Ляпина Наталья
Николаевна, воспитатель
Барнаул, 2024
Тема: «Вечер подвижных игр»
Цель: развивать умение действовать в пределах установленных игровых правил.
Задачи:
Образовательные:
Продолжать формировать навыки соблюдения правил подвижных игр. Укреплять здоровье детей посредством подвижных игр.
Развивающие:
Развивать умение ориентироваться в пространстве, внимание, координацию, быстроту реакции, чувство коллективизма, взаимовыручки.
Воспитательные:
Воспитывать дружелюбие, чувство сплочённости, организованность.
Предварительная работа:
- Проведение физкультурных занятий.
- Проведение подвижных игр в режимных моментах и на прогулке.
- Разучивание считалок.
Демонстрационные материалы: бубен, музыкальный центр, костюм клоуна, косынка.
Оборудование: скамейки по количеству детей.
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ:
Дети входят в спортивный зал и садятся на скамейки.
В: здравствуйте, дети! Вы любите играть?
Д: да!
В: сегодня у нас необычный вечер, вечер подвижных игр. Дети, для того чтобы играть в подвижные игры, нужно всегда помнить о безопасном поведении при игре. Какие правила вы знаете? Давайте их вспомним.
Д: нельзя толкать при игре друг друга. Бегать, не наталкиваясь друг на друга. Обязательно смотреть под ноги.
В: молодцы! Все знаете, как надо играть, а теперь начнём?
Д: да!
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:
В: смотрите, к нам кто-то идёт. Кто же это ребята?
Д.: это клоун.
Д.: да, это весёлый клоун Кузя!
К.: здравствуйте, дети!
Д.: здравствуй, клоун Кузя!
К.: я пришел с вами поиграть. А вы хотите со мной поиграть?
Д.: да.
К.: подвижная игра «Ты, катись, весёлый бубен…»
Дети вместе со мной встают в большой круг и передают друг другу по кругу бубен, произносят слова.
В.: «Ты катись, весёлый бубен,
Быстро, быстро по рукам,
У кого весёлый бубен,
Тот сейчас станцует нам!»
(У кого в руках оказывается бубен, тот выходит на середину круга и под музыку танцует, а все дети ему хлопают в ладоши.) Игра повторяется 3-4 раза.
К.: молодцы, дети, весело поиграли. А я знаю одну очень интересную игру, давайте поиграем!
Подвижная игра «Ловишки». Сначала ловишкой буду я, клоун Кузя, а потом тот, кого из вас я поймаю. (Клоун становится в центре, дети стоят в одной стороне. По сигналу дети перебегают на другую сторону, а ловишка старается их поймать. Пойманный становится ловишкой. В конце игры говорят, какой ловишка самый ловкий.) Игра повторяется 3-4 раза.
В.: Кузя, а мы знаем другую игру, хочешь с нами в неё поиграть?
К.: да! Очень хочу!
В.: подвижная игра «Мы весёлые ребята». (Игра проводится вместе с клоуном)
«Мы весёлые ребята,
Любим прыгать и скакать,
Ты попробуй нас догнать,
Раз, два, три, четыре, пять!»
(Клоун догоняет детей,) Игра повторяется 3 раза.
К.: молодцы, ребята, мне понравилась эта игра. А ещё поиграем?
В.: Кузя, а мы знаем ещё игру, хочешь с нами в неё поиграть?
К.: да!
В.: подвижная игра «Замри». Сначала водит клоун, а потом с помощью считалки выбирается водящий:
Завтра с неба прилетит
Синий-синий-синий кит,
Если веришь стой и жди,
А не веришь выходи.
Остальные дети любым способом передвигаются по площадке. По команде водящего: «Стоп!» все должны замереть в какой-нибудь позе. Затем он обходит все фигуры и выбирает ту, которая ему нравится больше всех. Выбранный становится водящим, а предыдущий присоединяется к остальным игрокам. Игра повторяется 3-4 раза.
К.: молодцы, и эта игра мне тоже очень понравилась! А я предлагаю вам поиграть в игру «Жмурки». Сейчас я при помощи считалки выберу водящего:
Белки зайцев угощали.
И морковку подавали,
Все орешки сами съели,
А водить тебе велели. (Ему завязывают глаза, отводят на середину площадки, и поворачивают несколько раз вокруг себя.
Разговор с ним: -Кот, кот, на чём стоишь?
-На мосту.
-Что в руках?
-Квас.
-Лови мышей, а не нас!
Игроки разбегаются, а он их ловит. Пойманного игрока он должен узнать, назвать его по имени, не снимая повязки. Тот становится ведущим.) Игра повторяется 3 раза.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:
В: вот и закончился наш вечер подвижных игр. Понравилось вам играть?
Д.: да! (Ответы детей)
К.: спасибо вам, ребята, за прекрасный вечер! До встречи! (Кузя уходит, дети возвращаются в группу)
Д: до свидания!
Список литературы:
1. Интернет- ресурсы: МААМ.RUМеждународный образовательный портал.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/26/picture-58715-1432625140.jpg)
Конспект проведения подвижной игры 1-ой младшей группе.
Конспект проведения игры "Мыши водят хоровод" в первой младшей группе детского сада....
Конспект проведения подвижной игры во второй младшей группе
Подвижная игра для второй младшей группы (3-4года). На занятии дети в игровой форме развивают ловкость и быстроту реакции....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/02/picture-305534-1380666605.jpg)
Методическая разработка. Конспект проведения подвижно-дидактической игры "Потеряшки" для детей средней группы ДОУ.
Предлагаемый конспект проведения подвижно-дидактической игры "Потеряшки" вариативен в использовании. Адресован воспитателям детских садов, а так же родителям для занятий с детьми....
Конспект проведения подвижной игры «Охотники и зайцы»
1.Упражнять детей в беге, отрабатывать умение сохранять направление не наталкиваясь друг на друга.2. Воспитывать доброжелательное отношение между детьми, умение играть вместе, сообща....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/16/picture-517840-1416147979.jpg)
Конспект проведения подвижных игр и спортивных упражнений на свежем воздухе в подготовительной группе.
Конспект проведения подвижных игр и спортивных упражнений на свежем воздухе в подготовительной группе. Цели :Образовательная область «Физкультура» . Формировать умение регулирова...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/13/picture-543984-1418478290.jpg)
КОНСПЕКТ проведения подвижной игры "МЕДВЕДИ И ПЧЕЛЫ"
«Медведи и пчёлы».Дети распределяются на две равные группы, одна медведи, остальные – пчёлы. На расстоянии 3м от дома пчёл очерчивается лес, там, где находятся медведи.На противоположной стороне на ра...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/28/picture-962299-1677605766.jpg)
Конспект башкирской подвижной игры.Образовательная область «Физическое развитие», направление «Физическая культура. Подвижные игры». Тема: «Медведь и пчелы». Возрастная группа: старшая
Конспект башкирской подвижной игры "Медведь и пчелы"...