Краткосрочный проект по здоровье сбережению для детей разновозрастной младшей/средней группы «Здоровячок!»
проект по физкультуре (средняя группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Большеалексеевская средняя общеобразовательная школа»

городского округа Ступино Московской области

Краткосрочный проект по здоровье сбережению

для детей разновозрастной младшей/средней группы

«Здоровячок!»

Подготовила:  Подолина Г.П.

2025г.

Пояснительная записка

В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка,

происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные

движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются

базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых

невозможен здоровый образ жизни.

Помочь детям узнавать и учиться понимать значимость для жизни человека

здоровья, стало причиной создания этого проекта.

Цель проекта: сформировать у детей основы здорового образа жизни,

добиваться осознанного выполнения правил здоровьесбережения и

ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и здоровью

окружающих.

Задачи проекта: Цель: формировать потребность в здоровом образе жизни и ежедневной двигательной активности через разнообразные формы физкультурно-оздоровительной работы.

Цель: развивать и обобщать представления детей о здоровье и способах его укрепления.

Задачи:

способствовать  обобщению знаний о способах укрепления здоровья в зимнее время, зимних видах спорта и спортивных упражнениях;

формировать у детей представления о здоровом образе жизни: правильном питании, режиме дня, закаливании, пребывании на свежем воздухе, соблюдении правил личной гигиены, о значении физических упражнений;

закрепить у детей понятие о здоровье как главной ценности человеческой жизни;

активировать участие детей в заботе о своем здоровье: знание и осознанное выполнение несложных приемов оздоровления (закаливание водой, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, витаминотерапия);

прививать любовь к физическим упражнениям и подвижным играм на воздухе;

 Продолжать формировать у детей позиции признания ценности

здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего

здоровья.

 Расширять знания и навыки по гигиенической культуре. Воспитывать

привычку сохранять правильную осанку.

 Закреплять знания о здоровых и вредных продуктах питания.

 Расширять знания о влиянии закаливания на здоровье человека.

 Сплочение детей и родителей, родителей и педагогов в процессе

активного сотрудничества в ходе реализации проекта.

Предполагаемые результаты:

Для детей:

1. Повышение эмоционального, психологического, физического

благополучия;

2. Сформированность гигиенической культуры;

3. Улучшение соматических показателей здоровья;

4. Наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его

обеспечения.

Для родителей:

1. Сохранение и укрепление здоровья детей;

2. Педагогическая, психологическая помощь;

Для педагогов:1.Повышение теоретического уровня и профессионализма

педагогов;

2. Внедрение оздоровительных технологий, современных форм и новых

методов работы по формированию здорового образа жизни у дошкольников;

3. Личностный и профессиональный рост;

4. Самореализация;

5. Моральное удовлетворение.

Краткосрочный;

Участники проекта:

Воспитатели, дети.

Формы работы с детьми:

 Занятия познавательного цикла, чтение художественной литературы,

рассматривание энциклопедий, картонажный театр, театр кукол,

просмотр презентаций по теме;

 Игровая деятельность: подвижные, дидактические игры, игровые

ситуации, созданные воспитателем проблемные ситуации;

Ресурсное обеспечение проекта:

1.Физкультурный уголок в группе.;

2. Спортивная площадка на улице.

3. Физкультурное оборудование и спортивный инвентарь.

4. Методический инструментарий (картотека подвижных игр, схемы бесед,

занятий, сценарий спортивного развлечения и т.д.).

Содержание проектной деятельности:

Этапы и сроки реализации:

Перспективный план по проекту