конспект мероприятия к дню защитника отечества
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Досуг спортивного праздника в ДОУ к 23 февраля.

Военная игра в детском саду.

Цель: 

- воспитать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к родине;

Задачи:

- пропаганда здорового образа жизни;

- укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой;

- формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к ветеранам и тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма;

- способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;

- воспитание волевых качеств.

- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;

- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;

- обеспечить высокую двигательную активность детей.

План-ход: Фанфары.

- Здравия желаю, дорогие ребята!

Я рада видеть сильных, смелых, бодрых детей готовых принять участие в настоящей военной игре!

На защиту Родины

В дождь и снегопад,

Каждый день выходит

Доблестный солдат!

Гимн. Под звучание гимна смирно. Вносим флаг.

Совсем скоро наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас защищает  Родину.  Они будут настоящими солдатами, воинами. Ребята, а вы знаете что военных профессий очень много? Чтобы вспомнить их, мы начинаем свою военную игру, в которой нам потребуется выполнять серьезные боевые задания.  

Начинаем состязания -

военные соревнования!

Давайте все дружно поприветствуем друг друга троекратным - «Ура! »

К военным играм готовы?

Инструктор: Будущие защитники Отечества, в одну шеренгу становись! Равняйсь, смирно! Направо! В колонну по одному за направляющим шагом марш!!! Перестроение в круг!

Дети выполняют упражнения, двигаясь по кругу под музыку. По команде: «Парад» - дети идут парадным шагом, высоко поднимая колени (под музыку «Три танкиста»); «Погоня» - дети бегут, высоко поднимая голени ног, руки на поясе (под музыку из кинофильма «Погоня, погоня!»); «Разведчики» - дети, осматриваясь по сторонам, руку приложив ко лбу («козырёк»), вторая рука за спиной (под музыку из кинофильма «Семнадцать мгновений весны»); «Засада» - дети ложатся на пол и не шевелятся под фонограмму «Шум листвы».

Вольно!  (присесть на стульчики)

 Сегодня в подарок для всех мужчин и мальчиков дети Речевой группы исполнят песню «мальчишки богатыри»

Дети старшей группы исполняют песню  « С днем армии и флота»

А теперь – первое боевое задание:

1. «Полоса препятствий» 

Начинаем наше соревнования с «Полосы препятствий», а проходить мы её будем в солдатском берете и автоматом в руках. Посмотрим, какие же наши будущие защитники быстрые и ловкие
Участникам необходимо надеть на себя берет  и взять в руки автомат. Затем пролезть через дугу, перепрыгнуть из обруча в обруч, вернуться обратно «змейкой», оббегая через кегли. Берет и автомат передать следующему участнику.

2.  «Помоги товарищам»

Хороший боец славится не только тем, что он знает, умеет, но и тем, что всегда готов прийти на помощь  товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: «Сам погибай, а товарища выручай». Вам нужно очень быстро переправиться через болото по кочкам, и чтоб услышали остальные солдаты, простучать в барабан, в знак того что здесь будет переправа безопасна и вы готовы «прикрыть» своих товарищей

3. «Разведчики»

Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох,  и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет тоннель.

(проползти под тоннелем взять письмо и также вернуться «в штаб») (каждому письмо, внутри кусочек пазла. По окончанию эстафеты вся команда собирает пазлы с военными машинами

4. «Загадки»

В самолете он летает,

Страну нашу охраняет.

Выполняет он приказ:

Защищая с неба нас.

(Летчик)

Бескозырка и тельняшка,

Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой?
(Моряк)

Гусеницы есть и пушка,
Цвета он, как та лягушка.
Весь железный, боевой,
На войне он — ходовой,
Очень метко он стреляет,
Содрогнуться заставляет.
Танк
Люк открытый на верхушке.
Та машина в поле чистом
Управляется…
(Танкистом)

Если ранили солдата,
Он внезапно тут как тут.
Забинтует и подлечит
Как его друзья зовут?
(Военный врач)

Охранять свою страну
Буду вместе с братом.
Когда вырасту, друзья,
Стану я …
(Солдатом)

Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился …
  (Парашют)

5.  «Саперы» 

У них сложная и конечно тоже опасная работа – найти и обезвредить мины! У нас мины – мешочки с песком, вам придется их найти, а чтобы обезвредить, нужно перенести их с линии финиша до линии старта преодолевая препятствия

(задача – кто больше) 

6. Эстафета «Подвези боеприпасы» 

(Игрок каждой команды, везет за веревочку машину с боеприпасом (кеглей), змейкой обегая кубики, выгружает боеприпас (кеглю), возвращается к месту старта и передаёт машину следующему участнику)

7. «Артиллеристы» 

А вы знаете, в каких  военных профессиях нужна меткость? (чтобы бросать гранаты, морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам).

А еще очень важно уметь сбивать вражеские самолеты и танки, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов и их пушек.

Вот и вам предстоит сбить вражеский танк и почувствовать себя героями

Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести, а это приходится делать постоянно  - и оружие, и раненые солдаты, да один солдатский рюкзак чего стоит!

Пусть не все получилось не сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием. Благодарю за службу!

Инструктор: Вот и подошли к концу наши веселые военные состязания. Все ребята справились со всеми заданиями, показали себя сильными, ловкими, смелыми. Еще раз поздравляю всех с праздником! Давайте поздравим друг друга троекратным «Ура!»