Музыкально-спортивное развлечение "Военный поход"
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

Музыкально-спортивное развлечение

в первой младшей группе к 23 февраля

«Военный поход»

Цель: формирование у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества.
Задачи:
- Воспитывать доброе отношение к папе.
- Развивать физические качества — быстроту, силу, выносливость.
- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Ход развлечения

Под музыку дети садятся на стульчики.

Ведущий: 

Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отметить особенный праздник — День защитника Отечества.

23 февраля вся Россия будет поздравлять мужчин — пап, братьев, дедушек.
А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Давайте им похлопаем.

Дети хлопают в ладоши.

Ведущий:
Все мальчишки нашей страны
Быть отважными должны,
Чтоб границы охранялись,
Чтоб девчонки улыбались.
А теперь пришла пора
Поиграть нам, детвора.

Ведущий: 

На праздники принято приглашать гостей. И на этот праздник мы пригласили необычного гостя, а командира Армии.

(Под музыку входит солдат).

Солдат: Здравия желаю!

Ведущий: Здравствуйте. (Обращаясь к детям) Ребята, посмотрите, какой сильный, отважный солдат пришёл сегодня к нам на праздник. Ребята, а вы хотите быть такими же смелыми и бравыми, как наш гость? (ответы детей). Ведущий: Солдат, наши ребята тоже хотят научиться маршировать, как солдаты, и выполнять команды. Научи нас, пожалуйста.

Солдат:

 Хорошо, научу. Я собираюсь в военный поход и приглашаю вас с собой. В пути нас ждут трудности. Вы не боитесь их, ребята?

(Ответы детей). Тогда в путь.

Ведущий. Каждый солдатик должен быть очень сильным, выносливым, чтобы быть защитником. Устроим разминку для будущих воинов.
Разминка
Наши воины идут-раз-два, раз-два, (ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
В море наши корабли: нынче здесь - завтра там! («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? ( ходьба на месте)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)
Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед
грудью, встают-поднимают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)
Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)
Ура! Ура!
Ведущий: Военные очень хорошо справляются с любыми препятствиями. Для вас, ребята, тоже приготовлены препятствия, я думаю, что вы с ними справитесь.
Игра «Мы идём».

Игра «Перейди через болото» (дети по модулям-блинам проходят болото, затем перепрыгивают через палки -яму).

Солдат: Мы легко преодолели препятствие, идём дальше.

Солдат: Ребята, посмотрите, дороги дальше нет, садимся на стульчики. (Дети садятся на стульчики). Путь завалили камешки-мешочки. Чтобы идти дальше, нужно убрать мешочки с нашего пути.  - Метание мешочков.

Ведущий: Теперь мы можем продолжить наш путь.

Солдат: Дошли мы с вами до речки. Вот она течет, прямо перед нами. Чтобы идти дальше, нужно перепрыгнуть через нее — вот так (показ).

Перепрыгивание через веревочку.

(После выполнения задания дети садятся на стульчики).

Солдат: Вот мы добрались до лесной полянки. Пора отдохнуть, привал.

Ведущий: Не пора ли покушать? Мы с ребятами умеем петь пирожки с вареньем.

Пальчиковая игра «Пирожки с вареньем»

Быстро тесто замесили, (Дети руками «месят тесто»).

На кусочки разделили, (Движение ребром ладони – «режут тесто на кусочки»).

Раскатали все кусочки, (Ладошками «раскатывают тесто»).

И слепили пирожочки, (Движение «пирожки»).

Пирожки с вареньем – (Хлопают в ладошки.)

Всем на удивленье!

Ведущий:

Наелись ребята вкусных пирожков с вареньем, а сейчас солдат послушай  стихи:

• Стихотворение «Наши мальчики».   (Есуна Л.)
• Стихотворение «Пограничник» (Егор Л.)

Солдат:

Спасибо вам, ребята за стихи. И у нас с вами последнее препятствие на сегодня. Нужно пройти через пещеру.

Игра «Пройди через пещеру» (дети проползают через дугу).

Ведущий: А теперь ребяткам пора отправляться в обратный путь. Ты отправишься с нами, солдат?

Солдат: Нет, мне нужно продолжить поход.

 Ведущий: До свидания. (Дети прощаются с героем). А мы, ребята, давайте полетим домой на самолёте.

Стихотворение с движениями «Самолёт»

Самолетик-самолет (сидя на одном колене, руки в стороны, качаем ими).

Отправляется в полёт.

Завели мотор – р-р-р! (вращаем кулачками перед грудью)

Заворчал мотор – р-р-р! (рычим)

Заурчал мотор – р-р-р!

Загудел самолет – у-у-у! (руки в стороны, гудим)

И отправился в полёт – у-у-у! (бежим по кругу в группу).