"Физкультурно-оздоровительная работа с детьми"
презентация к уроку по физкультуре (младшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 fizkulturno-ozdorovitelnaya_rabota_s_detmi.pptx | 1.86 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель проекта Стимулирование и совершенствование развития двигательных способностей и физических качеств у детей посредством использования нестандартного оборудования.
Задачи Развивать выразительность и красоту движений; Развивать творчество, фантазию при использовании нетрадиционного оборудования; Мотивировать детей на двигательную активность, через использование нетрадиционного оборудования в самостоятельный видах деятельности.
Требования, предъявляемые к нестандартному оборудованию. Нестандартное оборудование должно быть: безопасным; максимально эффективным; удобным к применению; компактным; универсальным; технологичным и простым в изготовлении; эстетичным;
«Развивай-ка» Развивать зрительное восприятие детей, ловкость, меткость, глазомер, координацию движений, внимание , мышление ; упражнять в прыжках , параллельно решать задачи математического характера.
«Мешочки для метания» Развитие тактильных ощущений; развитие координации движений, развитие глазомера, мелкой моторики пальцев рук, точность и ловкость; Упражнять в навыках метания. Повышают интерес воспитанников к физической культуре, благодаря своему оригинальному и привлекательному виду. Профилактика нарушения осанки. Материал: ткань, наполнитель разные виды круп. Применение: — массаж пальцев рук и ладошек; — упражнения для формирования правильной осанки; — игры : «Наши пальчики», « Кто дальше бросит», «Подбрось и поймай», «Попади в цель ». «Шарики Смешарики»
«Моталочки» Учить детей координировать свои движения, развивать мелкую моторику рук, быстроту движений, ловкость, воспитывать выдержку.
«Моталочки»
«Гантели» Развитие физических качеств: силы, ловкости, развивает координацию движений . Варианты игр: «Кто больше раз поднимет гантели» «Игра-эстафета «Передай гантели»
«Канат» Мы теперь-канатоходцы, Сколько можем простоять. Раз , два, три, четыре, пять. Ну , а если силы взвесить, Шесть , семь, восемь, девять, десять. Р азвивает способность тела сохранять устойчивое положение в движении, формирует умение прыгать
«Разноцветные пенечки» Развивают устойчивость во время движений и в статическом положении, координацию движений. (используется для перешагивания, бега змейкой)
«Ходули» Развитие способности тела сохранять устойчивое положение в движении, развитие координации движений и ловкости.
«Лыжи» Упражнять в имитации движений на лыжах, развивать чувство ритма, воспитывать интерес к спортивным упражнениям.
«Воздушный футбол» Ф ормирование навыков правильного дыхания.
«Ветерок в бутылке» Развитие органов дыхания
Развитие органов дыхания
«Массажные тапочки» Используются для массажа ступней; Ходьба с целью профилактики плоскостопия; Создают условия для проявления у детей положительных эмоции; Стимулирует работу внутренних органов; Способствует укреплению опорно – двигательного аппарата.
Массажёр «Орешки». Состоит из плотно нанизанных на леску капсул "киндер-сюрпризов", по бокам две ручки (использованные фломастеры). Использование: Удобен при массаже шеи, головы, верхнего плечевого пояса, спины, груди, ног.
«Кольцеброс» Развивает ловкость, меткость, глазомер. Используется в играх соревновательного характера, в индивидуальной работе с детьми.
Развивать мышцы туловища, координацию движений, ловкость, равновесие, укреплять мышцы рук и ног. «Разноцветные косички»
Использование тренажёров повышает мышечный тонус, улучшает кровообращение, активизирует окислительно-восстановительные процессы в мышцах, суставах, тканях. Массажёры можно использовать в процессе выполнения общеразвивающих упражнений, во время гимнастики после сна, тренажёры – во время физкультурных мероприятий и свободной деятельности детей, как в группе, так и на прогулке.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Нетрадиционное физкультурное оборудование для проведения физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста
Особое внимание при изготовлении оборудования для организации двигательной деятельности и развития сенсорных способностей мы обратили на изготовление всевозможных пособий, направленных на профилактику...
Выступление на тему: «Использование интегрированных физкультурно-оздоровительных игровых ситуаций с детьми раннего возраста»
Выступление на тему: «Использование интегрированных физкультурно-оздоровительных игровых ситуаций с детьми раннего возраста»...
Система физкультурно-оздоровительной (здоровьесберегающей) работы
В современном обществе, где увеличиваются факторы негативного воздействия на физическое и психическое здоровье людей, большое внимание необходимо уделять сохранению здоровья детей. Поэтому использован...
Система физкультурно-оздоровительной (здоровьесберегающей) работы
В современном обществе, где увеличиваются факторы негативного воздействия на физическое и психическое здоровье людей, большое внимание необходимо уделять сохранению здоровья детей. Поэтому использован...
Использование физкультурного и спортивно-игрового оборудования в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста
Открытое занятие по физкультуре в спортивном и тренажорном зале для участников круглого стола...
Использование массажных ковриков и дорожек в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста.сажных ковриков и дорожек в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста.
Ходьба по массажным дорожкам – это прекрасное средство тренировки мышц стопы. Ребенок ставит ножку по-разному, при этом по-разному работают различные мышцы, а нервные окончания по...
Физкультурно-оздоровительная технология Работа над артикуляционным аппаратом.
Применение упражнении «Веселый язычок »на развитие мышц языка, губ,челюсти (формируется верхний подъём языка), укрепления круговой мышцы рта и активизаций верхней губы, в ...