Сценарий досуговой деятельности в младшей группе «Бравые солдаты»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Набиева Л. В.,

воспитатель МАДОУ Детский сад 18,

городской округ Красноуфимск,

Свердловская область

Сценарий досуговой деятельности

в младшей группе «Бравые солдаты»

Цель: Формирование представления у детей о Российской армии, о празднике - Дне защитника Отечества.

Задачи:

1. знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
2. формировать в детях стремление быть сильными, смелыми, ловкими;
3. совершенствовать координацию движений и меткость у детей;
4. воспитывать сплочение коллектива;
5. воспитание патриотического чувства.

Оборудование: картинки с изображением военных профессий (летчик, танкист, капитан, пограничник, названиях военной техники (танк, самолет, корабль);кочки, скамейка, горка два флажка, два грузовика на ленточках, мешочки с песком, две корзины, конусы, награды - медали по количеству детей.

Ход досуга.

Дети входят в зал под марш. Встают в шеренгу.

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника Отечества. Вся Россия в эти дни поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем и наших мальчиков, хоть они ещё в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет лётчиком, моряком, пехотинцем, танкистом… Армия научит их быть выносливыми и смелыми.

В феврале есть важный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
Силы, мужества желаем,
И не драться без причин!

Нас всегда вы защищайте
И в обиду не давайте.
Мирной будет пусть земля
С 23 Февраля!

Но всех, кто служит, можно назвать, одним словом. А каким, отгадайте?

На посту и в дождь, и в град,

В бой за нас пойдет… (Ответы детей - солдат)

А какие профессии солдат вы знаете? (Дети называют профессии, на экране появляются изображения солдат и техники)

Нашей армии нужны солдаты. Предлагаю и мальчикам, и девочкам вступить в школу «Бравые солдаты», для проведения учебно-военной тренировки.

Каждое утро солдат делает зарядку.

Ведь зарядка укрепляет и здоровью помогает.

Солдаты – стройся!

А теперь как в армии,

Разминка

Мы пока что дошколята,

Но шагаем, как солдаты, - ходьба на месте

Наши воины идут-раз-два, раз-два, - ходьба по кругу друг за другом

В барабаны громко бьют, - кулачками изображают стук в барабан

В море корабли плывут, - идут, раскачиваясь в стороны

Быстро скачем на конях – «скачка»

Едут танки по мосту, - вращают руками перед собой

Самолёт летит, - руки в стороны

Наши пушки точно бьют, - «бокс»

Нашей армии - салют! - поднимают руки вверх

А теперь пришла пора

Крикнуть армии «Ура» - маршируют на месте.

Ведущий:

Чтобы быть хорошим солдатом и защищать родину нужно дружить со спортом, а в армии спортивная подготовка, смелость, ловкость, сила и, конечно же, смекалка проверяется на боевых учениях. Давайте сегодня проведем учения и определим, кто же у нас самые ловкие, сильные и смелые.

Готовы?

Впереди нас с вами ждет трудная дорога. Она узкая немного, ты с пути не сверни, там болото впереди. (Дети идут по разным дорожкам.)

1. Мы пройдем с вами по болоту, но ступать нужно только по кочкам.

(кочки разложены друг за другом по залу).

( Дети перешагивают сохраняя равновесие.)

#1047;атем пройдем по мостику через речку.

(Дети идут друг за другом по короткой скамейке).

#1042;от дремучий лес впереди, нужно нам его пройти

(Дети змейкой обходят конусы).

#1055;реодолеем горы

(Ходьба по горке вверх- вниз)

3. Потом пролезем через пещеру.

(Дети по очереди пролезают через тоннель).

Воспитатель:

Наши детки ловкие и смелые,

Быстрые, умелые.

Спортом занимаются,

С детства закаляются.

Теперь вы готовы к проведению учений, начнем!

Дети делятся на две команды.

1. Эстафета «Флаг».

(дети поочередно добегают до конуса, обегают его, возвращаются к команде и передают флаг команды следующему участнику)

2. Конкурс «Провези грузовик».

(каждый участник по очереди везет грузовик на ленточке до конуса, обходит его и возвращается в колонну, передавая ленточку следующему участнику)

3. Эстафета «Меткие стрелки».

(На небольшом расстоянии от первого участника стоит широкая корзина. Задача - по сигналу ведущего «Снаряд готовь!», дети должны прицелиться и бросить мешочки с песком. Бросивший участник встает в конце шеренги, бросает следующий. Затем подсчитывают, сколько мешочков оказалось в корзине. Команда, у которой попаданий больше, становиться победительницей.)

Ведущий:

Отлично справились с заданием наши ребята! Каким же еще должен быть солдат? Конечно, сообразительным. Ведь он должен, если нужно, уметь проявить смекалку. Мы предлагаем поиграть в игру «Да или нет!»

Задания для детей:

1. Наша армия сильна? – Да!

2. Охраняет мир она? – Да!

3. Мальчишки в армию пойдут? – Да!

4. Девочек с собой возьмут? – Нет

5. Лежит лётчик на границе? – Нет!

6. Он летает выше птицы? – Да!

7. Сегодня праздник отмечаем? – Да!

8. Мам, девчонок поздравляем? – Нет!

9. Мир важней всего на свете? - Да!

10. Знают это даже дети? – Да!

Физминутка «Самолеты».

Под музыку («Самолет», Чударики) дети выполняют движения.

Ведущий: Какие же вы молодцы! Ребята, хочу вас наградить медалями за проявление такой отваги, силы, ловкости и смелости в наших учениях!

(на каждого ребенка по медали)

Вот и подошел к концу наш праздник, еще раз хотелось бы поздравить всех вас с этим замечательным праздником – Днем Защитника Отечества!

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам

Спасибо доблестным солдатам.

Желаем мира и добра и скажем армии УРА!

Дети перестраиваются в колонну и под марш выходят из зала.