План – конспект по физической культуре 2ая младшая группа «Путешествие в весенний лес»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

План – конспект по физической культуре 2ая младшая группа «Путешествие в весенний лес»

Тема: «Весна»

Цель: приобщение к здоровому образу жизни и активному отдыху, формирование представлений о здоровье, способах его сохранения и укрепления, правилах безопасного поведения в разных видах двигательной деятельности, воспитание бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

Задачи:

-Учить подлезать под дугу на четвереньках, опираясь на ладони и колени ходить и бегать не наталкиваясь друг на друга, прыгать на двух ногах с продвижением вперёд;

- развивать устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастическому снаряду «Дорожка», координацию, внимание и умение ориентироваться в пространстве;

- воспитывать стремление к участию в игровых упражнениях и подвижных играх.

Интеграция образовательных областей:

- Физическое развитие;

- Речевое развитие;

- Познавательное развитие;

- Художественно - эстетическое развитие.

Оборудование: детский гимнастический снаряд «дорожка», 3 обруча, 1 дуги, 3 «кочки». Фонограмма голоса птиц, песня (-) «Весна красна идет» Т.Морозова

Вводная часть:

Инструктор: Физкульт - привет!

Утром солнце просыпалось,

Улыбалось из-за туч,

Значит, нам с тобой осталось,

Улыбнуться, встретив луч…

Улыбнемся солнцу, лугу

И травиночке любой,

Улыбнемся мы друг – другу-

Просто так, сейчас с тобой! (О.Варникова)

- Сегодня есть особый повод для улыбки, к нам пришла весна! Какие приметы весны вы уже заметили?

(Ответы детей: тает снег, бегут ручьи, набухли почки на веточках)

- И в такой замечательный, солнечный день я приглашаю вас в весенний лес. Вы согласны? Становитесь друг за другом, отправляемся в путь! (дети становятся друг за другом)

- В лес весенний мы пойдем,

Будем мы в лесу играть, свежим воздухом дышать.

Друг за другом мы шагаем, ноги выше поднимаем! (Ходьба)

По узкой дорожке мы пойдём, на носочки все встаём! (Ходьба на носочках)

Снова ровная дорожка, пошагаем мы немножко! (Ходьба)

Прыгнем через ручеёк, не замочим наших ног! (Прыжки на двух ногах, руки на поясе)

А теперь пришла пора, пробежаться, детвора! (Бег)

Мы спешили, мы бежали, на полянку мы попали! (Ходьба)

А теперь идём по кругу, улыбаемся друг - другу,

Сейчас «Стоп!» сказала я – встали на цветки, друзья! (Дети встают на цветки)

И.п – ноги на ширине стопы, 1- поднять руки, 2 –опустить -5 раз

И.п – ноги на ширине стопы,1- вытянуть руки вперёд,2 – за спину – 5 раз

И.п – ноги на ширине плеч, руки на поясе, 1 –наклон вправо,2 наклон влево – 5 раз

И.п – ноги на ширине ступни,1- присесть, 2 - встать – 5 раз

Упражнение на дыхание «Весенний ветерок» (Набрать побольше, воздуха и длительно подуть, вытянув губы трубочкой»

ОВД:

- Вижу мостик впереди, нужно по нему пройти.

1.Ходьба по низкой скамейке.

- Камни вижу на дорожке, поднимайте выше ножки.

2. Перешагивание через «Кочки»

- Вот преграда на пути,

Нужно всем нам проползти.

#1055;олзание на четвереньках под дугой.

- Перед нами ручеёк, перепрыгни - ка, дружок!

4. Прыжки из обруча в обруч.

(Инструктор по физической культуре обращает внимание на медведя)

- Ребята, посмотрите. Кого мы встретили в лесу? Здравствуй, Мишка, это мы с детьми пришли в лес весну встречать, пора и тебе из берлоги выбираться, а чтобы было веселей, поиграй с детишками.

Подвижная игра: «У медведя во бору»

Инструктор: Давайте сядем на полянку, отдохнём перед дорогой (дети садятся в круг на низкие колени)

-Отдохнули, поиграли, воздухом лесным подышали,

По тропиночке лесной, все шагайте вы за мной (дети идут друг за другом по кругу)

Дружно, весело шагаем, голову не опускаем.

- Вот пришли мы в детский сад, вам понравилось наше путешествие? (Дети отвечают)

(Дети выходят из зала)