Спортивный досуг во 2 младшей группе «На лесной полянке»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Филиал Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №15» города Алейска Алтайского края

Спортивный досуг во 2 младшей группе

«На лесной полянке»

Воспитатель:

Сподарева Ирина Валентиновна

г.Алейск

Спортивный досуг во 2 младшей группе

«На лесной полянке»

Цель: Формирование первичных навыков здорового образа жизни.

Задачи: закреплять умение двигаться в колонне по кругу друг за другом; упражнять в выполнении общеразвивающих упражнений (ходьбе, беге, ползании). Развивать ловкость, внимание, быстроту реакции, координацию движений. Развивать двигательную активность детей. Воспитывать интерес к занятиям по физической культуре.

Оборудование: игрушка медведь с медалью, картинки с изображением лесной полянки, массажная дорожка, 2 дуги, зонт, медали на каждого ребенка», музыка для игры «Солнышко и дождик».

Ход занятия:

Дети в группе становятся в круг.

Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришел медведь Мишка. Он настоящий спортсмен.

Медведь (игрушка):

Здравствуйте, детишки: девчонки и мальчишки!

Какие вы спортивные подтянутые и сильные.

Я в садик к вам пришёл не зря.

Знакомьтесь спортсмен Мишка - это я.

Я настоящий спортсмен. У меня большая медаль.

Я хочу и вас превратить в весёлых медвежат, которые будут заниматься спортом вместе со мной.

Воспитатель: (произносит волшебные слова)

Раз, два, три!

В озорных медвежат превратись!

Теперь вы не ребята, а озорные медвежата - друзья нашего Мишки-спортсмена. Покажем Мишке, какие вы ловкие да умелые.

Воспитатель: Повернулись все за мной и по кругу шагом - марш!

1.Ходьба по группе.

Мы шагаем, мы шагаем

прямо по дорожке,

хорошенько поднимаем

выше, выше ножки!

(идем обычным шагом, затем высоко поднимаем ноги)

Дальше пойдем.

На пути пеньки стоят.

Поднимайте выше ножки.

2.Ходьба на носочках.

Идём на носочках. Руки на пояс, спинка прямая, носик поднять вверх, глазки опустить.

3.Ходьба на пятках.

Теперь идем как утята на пяточках.

4.Бег по кругу.

Побежали все за мной как зайчики, быстро-быстро.

Чтобы ножки не устали, зашагали наши ножки. Вдох сделали носом, выдохнули ртом.

Воспитатель: Остановитесь, повернитесь лицом ко мне. Ребята, посмотрите, мы оказались на лесной полянке.

-Ребята, а вы знаете, что на этой полянке звери делают зарядку?

-Давайте и мы сделаем зарядку.

Ручки всем свои покажем

И ладошками помашем.

Ножками потопаем

А теперь похлопаем.

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1)И.п.ноги на ширине плеч, руки на поясе, вращение головой

Заяц головой вращает-

Мышцы шеи разминает.

Делает старательно каждое движенье,

Очень ему нравится это упражненье.

2)И.п. ноги на ширине плеч, руки опущены, круговые движения руками, вперёд и назад, спина прямая.

Полосатенький енот

Изображает вертолёт:

Лапками машет назад и вперед,

Словно собрался в далёкий полёт.

3)И.п ноги на ширине плеч, руки на поясе, наклоны вправо, влево, вперёд и назад

Серый волк немного сонный,

Выполняет он наклоны:

"Ты, волчишька, не ленись!

Вправо, влево наклонись,

А потом вперёд, назад,

Получишь бодрости заряд!

4)И.п. ноги вместе, руки на поясе, приседание, спина прямая

Медвежонок приседает,

От пола пятки отрывает,

Спинку держит прямо-прямо!

Так учила его мама.

(повторить 2 раза)

5)И.п ноги вместе, руки на пояс, прыжки

Ну, а белки, словно мячики

Дружно прыгают и скачут! (3-4 раза)

Воспитатель: Молодцы, хорошо размялись, хорошо позанимались.

Воспитатель: А дальше мы с вами отправимся пешком. Дорога наша будет проходить через лес.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДВИЖЕНИЙ:

«Дорожка препятствий»

1) Пройти по кочкам (массажная дорожка).

2) Пролезть под ветками деревьев (под дугами)

3) Прыжки с одной полянки в другую (из обруча в обруч).

Воспитатель: Ребята, на лесной полянке тоже осень и часто идёт дождик. Что мы берём с собой на улицу, когда идёт дождик? (зонтики)

Игра «Солнышко и дождик».

(Игра проводится под музыку. Когда звучит музыка – выглянуло солнышко, дети выходят из домиков гулять на поляну. Музыка закончилась – начинается дождик, дети прячутся под зонтик). Повторить игру 2 раза.

Игра малой подвижности) «Найдём Мишку»

Дети стоят свободно на ковре, у воспитателя в руках игрушка – медведь Мишка.

Пойду прятать я Мишку –

Быстро глазки закрывайте,

Где наш Мишка – угадайте.

Дети присаживаются на корточки, закрывают глаза. Воспитатель прячет игрушку.

«Ищите Мишку!» - дети идут искать мишку.

Медведь. Молодцы, медвежата, вы справились со всеми заданиями. Теперь вы настоящие спортсмены. Но мне пришла пора возвращаться в свой сказочный лес, а вам превращаться в ребят!

• Раз, два, три,

В веселых ребят обернись.

Снова в детском саду окажись.

Ну, вот вы опять ребята.

Медведь.

-Пришло время нам прощаться.

Всем желаем закаляться!

- Не болеть и не хворать.

И здоровыми всем стать.

– До свидания, ребята!

Воспитатель: А теперь пришла пора,

В группу нам идти пора.