подвижная игра "Зайцы и волк"
картотека по физкультуре (старшая группа)

Предварительная работа

Описание игры

Правила игры

Используемые приемы

Количество повторов игры

Планируемый результат

Разговор, разминка, упражнения (то, что перед игрой)

Просматривание иллюстраций зайца и волка, изучение частей тела этих животных.

Разгадывание загадок на тему волка и зайца. Повторение разученной считалочки.

Одного из играющих назначают волком, остальные изображают зайцев. На одной стороне площадки находятся зайцы, которые отмечают себе домики, используя обручи, на другой – волк, прятавшийся за кустом. Воспитатель говорит: «Зайцы скачут скок-скок-скок, на зелёный на лужок. Травку щиплют, слушают, не идёт ли волк». Зайцы выпрыгивают из обручей и разбегаются по площадке, прыгают на двух ногах на носках, присаживаются, щиплют травку. Воспитатель произносит слово «Волк». Волк выбегает из-за куста и пытается поймать зайцев, коснуться их. Пойманных зайцев волк уводит за свой куст. После того, как волк поймает 2 зайцев, на место волка встаёт тот, кого выбрали по считалочке: Раз, два, три, четыре, пять,

Негде зайчику скакать;

Всюду ходит волк, волк,

Он зубами – щелк, щелк!

А мы спрячемся в кусты,

Прячься, заинька, и ты.

Ты, волчище, погоди!

Зайцы выбегают на сигнал: «Зайцы скачут». Возвращаться на места можно лишь по после слова «Волк!». На площадке, где проводится игра находятся конусы, преграждающие дорогу зайцам. По правилам игры их нужно оббегать.

Наглядный метод: использование наглядных пособий (маски зайцев, волка), рассматривание иллюстраций; имитация; зрительные ориентиры.

Словесный метод: объяснение, указания, подача сигналов, вопросы к детям.

Практический метод: проведение упражнений в игровой форме.

3-4 раза

Дети умеют прыгать на двух ногах на носках, действовать по сигналу воспитателя, бегать в разных направлениях, соблюдать правила игры.