Игра с элементами соревнования « Пожар в магазине обуви»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Панфёрова Наталия Михайловна

Развивать быстроту реакции, ловкость,  внимание, координацию движений и точность выполнения заданий, связанных для всех играющих правилами; формировать умение работать сообща.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл igra_pozhar_.docx13.38 КБ

Предварительный просмотр:

Игра с элементами соревнования « Пожар в магазине обуви»

Цель:

Развивать быстроту реакции, ловкость,  внимание, координацию движений и точность выполнения заданий, связанных для всех играющих правилами; формировать умение работать сообща.

Оборудование:

 2 стола, 2 стула, 2 карандаша,2 листа белой бумаги, детская обувь, предметы, символизирующие огонь, цветные шнурки.

Правила игры:

Дети делятся на две команды. Перед началом игры дети снимают свою обувь и ставят напротив ( около стола и стульчика). На столе лежит лист  бумаги, где будет нужно написать 01. Каждая команда получает шнурок. На полу лежат предметы, изображая опасность огня. По команде бегут первые участники, обегая опасные предметы. Добежав до стульчика, надо обуть свою обувь. Написать на листе 01.Вернуться к команде, обегая опасные предметы. Забрать второго участника, который должен взяться за шнурок и вместе с ним бежать к стульчику, где он должен обуть свою обувь и написать на листе 01. вдвоём так же вернуться за третьим участником команды, и уже втроём, держась за шнурок бежать к стульчику. Побеждает та команда, которая правильно и быстро выполнит задание.

Ход игры:

Здравствуйте, ребята! Сейчас мы с вами поиграем в игру « Пожар в магазине обуви». Для этого нам надо будет разделиться на две команды и подойти к столу и стульчику, снять свою обувь и вернуться в команду.

Мы с вами знаем, как опасно неправильное обращение с огнём. Если это происходит, то случается пожар. Так случилось, что в нашем магазине произошло возгорание. Нам нужно, по команде, спасти всех своих участников команды. И чтобы нам не потеряться я вам дам цветные шнурки, которые всегда есть в обувном магазине. По команде первые участники команд должны добежать до стульчика. Но уже возникли опасные участки возгорания на полу и их надо будет обегать. Найти свою обувь, обуться. Взять карандаш и написать на листе сигнал о помощи,  этот сигнал 01. Вернуться к команде. Взяться уже вдвоём за шнурок и бежать вдвоём к столу и стульчику. Второй участник обувает свою обувь, пишет на листе 01, и вдвоём возвращаются к команде. Берут третьего участника, все держатся за шнурок, не отпуская его. Бегут ,обегая препятствие, к столу и стульчику. третий участник делает тоже самое. Так делают до последнего участника команды. Забрав последнего участника, команда возвращается на исходное положение ,поднимает правую руку вверх. Сигнал выполненного задания.

Физкультминутка:

(если действие правильное, то мы хлопаем;

если действие не правильное, то топаем)

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнём играть нельзя (хлопаем)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть (топаем)

Рома убежал за дом,

Там играет он с огнём ( топаем)

Он опасен, Маша знает,

Маша в куколки играет (хлопаем)

Итог:

Игра закончена, правила игры выполнены.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект сюжетно-ролевой игры "Магазин обуви" в младшей группе

В конспекте представлен материал по обучению  детей младшей группы  сюжетно-ролевой игре "Магазин обуви". В нем дается алгоритм действий детей в роли продавца и покупателя, решаются задачи п...

ПЛАН - КОНСПЕКТ сюжетно-ролевой игры в старшей группе «Пожар в лесу». ( с элементами театрализованной деятельности)

На примере ситуации возникшей по вине людей, способствовать развитию умения развивать сюжет игры,  расширять знания о работе пожарных....

Интерактивная игра для детей старшего дошкольного возраста "Магазин обуви"

Интерактивная игра для развития логического мышления дошкольников...

Конспект интеллектуальной игры “Интернет-магазин обуви”

Цель: развивать  гармоничную личность посредством активного воздействия на все звенья интеллекта и эмоциональную сферу ребенка.Задачи:–        закрепить п...

Развитие речевых и коммуникативных способностей у детей через игру с элементами соревнования.

Программные задачи:1. Поддерживать проявление субъектной позиции ребенка в речевом общении со взрослым и сверстниками.2. Продолжать развивать монологическую речь детей, речевое творчество, интерес к с...

Сюжетно-ролевая игра «Магазин обуви» для детей старшей группы

Сюжетно-ролевая игра «Магазин обуви» для детей старшей группы Цель игры: Развивать умение детей самостоятельно организовывать совместную игру, справедливо решать возникшие в игре конф...