Олимпийский день
материал по физкультуре (старшая группа)

Сценарий спортивного  

праздника «Олимпийский День »

ЦЕЛЬ.

Формирование у дошкольников начальных представлений об Олимпийских играх как части общечеловеческой культуры. Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья.

ЗАДАЧИ.

- формировать представление детей об Олимпийском движении;

- познакомить с символикой Олимпийских игр (флаг, олимпийский огонь, факел).

- в игровой форме определить уровень физических качеств (быстроту, выносливость, силу, меткость).

- способствовать формированию целеустремлённости, настойчивости;

- обеспечить активное включение детей в разнообразные виды деятельности;

- способствовать созданию эмоциональной, положительной

атмосферы на празднике спорта;

- способствовать сохранению позитивного эмоционального состояния у детей при выполнении различных видов деятельности.

Ход мероприятия:

Под марш «Герои спорта» участники соревнований входят в зал в колонну по одному и выстраиваются в одну шеренгу напротив друг друга.

Ведущий: Здравствуйте дорогие участники соревнований! Сегодня во всем мире отмечают международный Олимпийский день.

  *Под гимн Олимпийских игр ребенок несет факел

Ведущий: Олимпийский день объявляю открытым!

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – награда!

Победить может любой!

Ведущий: Сегодня в Олимпиаде примут участие ребята старшего дошкольного возраста, которые любят и дружат со спортом.

Ведущий: Олимпийские игры — это величайшие спортивные соревнования всего мира. Выигранная награда дает право называться лучшим спортсменом всей планеты. Это международное соревнование в спорте имеет свои атрибуты: кольца, огонь, гимн.

Олимпийские игры смотрят миллионы людей по все миру. Однако мало кто знает, что означают символы соревнования.

Известно, что 5 Олимпийских колец означают 5 частей света.

Чтобы лучше запомнить значение Олимпийских колец, каждый вид спорта мы испробуем на собственном опыте.

Загадки о спорте.

1. Он лежать совсем не хочет.

Если бросить, он подскочит.

Бросишь снова, мчится вскачь,

Ну, конечно – это…. (мяч)

2. Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

3. Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" -

Значит там игра - ….(Хоккей)

4. Во дворе есть стадион

Только очень скользкий он

Чтобы там как ветер мчатся

На коньках учись кататься. (Каток)

ЗАДАНИЕ;

На участках для вас приготовлены эстафеты, ваша задача пройти 4 испытания , после прохождения всех испытаний кто придет первый ваша задача поднять кольца над головой в правильном порядку.

Я желаю вам удачи юные Олимпийцы

1-эстафета «Олимпийский огонь»

Правила: Добежать до ориентира и обратно. Передать факел следующему. Участники  соревнуются в беге на скорость .

2-эстафета «Попрыгунчики»

Правила: Прыжки с зажатым мячом между колен до ориентира и обратно. Передаем мяч следующему.

3-эстафета «Обучи»

Правила: Пролезание в  первый обруч начинаем с ног, второй с головы. Оббежать ориентир и обратно. Передать касанием руки эстафету следующему.

4-эстафета «Полоса препятствий»

Правила: Участники команд по очереди преодолеваю полосу препятствий: проползти по тоннелю; добежать до стойки с обручами (метание на горизонтальную цель) метает один обруч. Бегом возвращается, передает эстафету касанием руки.

                                                               Инструктор ФИЗО: Славнова Д.М

Завершающий этап- собрать Олимпийские кольца в правильном порядке

Ведущий: Наши соревнования завершились. Настало время подвести итоги и выяснить, какая команда победила.