Сценарий физкультурного развлечения "Юный пожарный"
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Сценарий спортивного развлечения

«Юный пожарный»

Цель: формирование у детей знаний о пожарной безопасности, воспитание навыков осознанного, адекватного поведения в пожароопасных ситуациях.

Задачи: 

• Обогащать знания детей о профессии пожарных.
• Формировать представления о тактике тушения пожара; о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.
• Развивать двигательную активность и физические качества.
• Воспитывать чувство осторожности и самосохранения; чувство благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.
• Воспитывать у детей такие качества, как мужество, самоотверженность, умение действовать в команде.

Предварительная работа:

• разучивание стихотворений, пословиц о пожарной безопасности;
• рассматривание иллюстраций;
• сюжетно- ролевая игра «Мы пожарные»;
• чтение художественных произведений: "Пожар”, " Пожарные собаки” - Л. Толстой; "Пожар”, "Рассказ о неизвестном герое” - С. Маршак и др.
• беседа о профессии "пожарный”.
• подборка музыкального материала 

Продолжительность мероприятия – 50мин.

Ход развлечения

Трое детей входят в зал и встают в центре.

Ребенок1 : Внимание, внимание!

Спешим вам сообщить!

Сегодня стать пожарными

Хотим вам предложить!

Ребенок2 :Только слабеньким, друзья,

Тушить пожар идти нельзя.

Чтоб пожарным сильным быть,

Со спортом надо нам дружить!

Ребенок3: Раз, два, три, четыре!

Эй, пожарный, шире шаг!

Нет, наверно в целом мире

Веселей, дружней ребят!

Под песню «Красно-белая машина», группы Дискотека Авария дети вбегают в зал колонной друг за другом.

Музыкально-ритмическая зарисовка

Перестроение в одну шеренгу.

Инструктор по ФК: Сегодня мы с вами поговорим о правилах пожарной безопасности, о нелегком труде пожарных, о том, как бороться с огнем.

Без огня не обойтись, но в то же время огонь бывает другим, опасным бывает и злым.

- Почему мы говорим, что огонь наш друг?  

Он нужен заводам для выплавки металла, фабрикам – для работы станков, школам, детским садам – для освещения и приготовления пищи, он согревает и кормит нас.

- А какой вред приносит огонь?

Могут сгореть вещи, квартира, дом, лес;

Когда забывают об осторожном обращении с огнем, он становиться смертельно опасным. Возникает пожар.

Сегодня мы с вами покажем, что умеем обращаться с огнем и заслужили звание «Юных пожарников».

- Как вы думаете, какими качествами должен обладать пожарный?

- Храбрым; выносливым; ловким; сильным; дисциплинированным; внимательным;
быстро принимать решения; уметь оказать первую медицинскую помощь пострадавшим при пожаре; поддерживать своих товарищей.

Сегодня у нас будут участвовать две команды. Команда:

 «Пожарные». Девиз: «Дым увидел, не зевай, нас пожарных вызывай», команда

«Спасатели». Девиз: «Кто шагает дружно в ряд? Мы, спасателей отряд!».

А так же наши гости сегодня: инструктор ППГПС Пожарная часть № 149 Корнеева Александра Владимировна, курсанты Морского технического колледжа им. адмирала Сенявина, отделение «Чрезвычайных ситуаций».

Команды присаживаются на скамейки.

Выступление инструктора ППГПС Пожарная часть № 149

«Меры пожарной безопасности»

Инструктор по ФК:

Предлагаю вам считалку,

Веселую, так на смекалку,

Вы на вопросы мои отвечайте,

И за это баллы получайте!

 Я буду начинать фразу, а вы ее заканчивать. Внимательно слушайте!

Игра «Закончи фразу»

Раз, два, три, четыре, у кого пожар в….квартире.

Красный отблеск побежал, кто со спичками…играл.

Стол и шкаф сгорели разом, кто сушил белье …над газом.

Пламя прыгнуло в листву, кто у дома жег…траву.

Кто в огонь бросал при этом незнакомые…предметы.

Дым столбом поднялся вдруг, кто не выключил….утюг.

Что должны вы сделать детки? Вынуть вилку из … розетки.

Выпал на пол уголёк, деревянный пол….прожог.

Не сиди, не жди, не стой, а залей огонь …водой.

Если всё в дыму у вас надевай…противогаз.

Дым увидел – не зевай и пожарных… вызывай.

Помни каждый гражданин, пожарный номер …01.

Инструктор по ФК: Ну что ж, пора приступить к учениям. Ребята, скажите, если вдруг возник пожар, что нужно делать в первую очередь? (ответы детей).

Сам не справишься с пожаром,

Этот труд не для детей

Не теряя время даром, «01» звони скорей

Набирай умело, чтоб не всё сгорело!

Ребята, сейчас о пожаре мы сообщаем по телефону.

А у первых пожарных, этого не было. Как они узнавали о пожаре?

Ответы детей.

В каждом городе была высокая башня. Она называлась пожарной каланчой. На ней стоял пожарный и смотрел, не виден ли где-нибудь дым, и при необходимости подавал сигнал пожарной команде, в колокол трезвонил.

1 конкурс «Вызов пожарных»

От линии старта добежать до гимнастической стенке, подняться по лестнице наверх, позвонить в колокольчик, спуститься, передать эстафету следующему.

2 Подвижная игра «Пожарная тревога»

Под веселую музыку юные пожарные отдыхают, бегают, прыгают, приседают и т.д. На звук пожарной сирены строятся в колонну за своим капитаном. Та команда, которая быстрее построится, считается победившей. 3-4 раза.

3 конкурс «Экипировка»

(мальчики)

Дети по очереди бегут к стулу, быстро надевают каску, плащ  снимают и бегут обратно

Конкурс для гостей «Собери картинку пожарного»

Инструктор по ФК: Ребята тушить пожар можно разными способами. Сегодня мы попробуем тушить пожар тремя способами.

4 конкурс «Тушим пожар водой»

(девочки)

У первого ребенка в руке ведро, в нем «вода» - пластиковые шарики, нужно пролезть под воротики, вылить «воду» в корзину и вернуться обратно также по полосе препятствий, передать ведро следующему участнику.

Команды садятся на скамейки.

Инструктор по ФК: Следующий вид тушения пожара песком.

5 конкурс «Потуши пожар песком»

От линии старта добежать обруча, взять 1 мешочек и метнуть в «костер» (красный обруч). Затем вернуться назад.

Выступление курсантов МТК

«Правила пользования огнетушителем»

Инструктор по ФК:

Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать!

Сейчас нам нужно преодолеть полосу препятствий и потушить огонь на себе.

5 конкурс «Полоса препятствий»

 Перелезть через крышу, пролезть в трубу, прокатиться земле (мату) «потушить» на себе пожар.

Инструктор по ФК:

 Все мы силы приложили

И пожар мы потушили,

Было трудно, тяжело,

Но умение и ловкость,

Нас от бедствия спасло.

Инструктор по ФК:  Очень часто в чрезвычайных ситуациях необходима помощь более слабым или получившим травмы людям. Спасатели прийти на помощь пострадавшим.

6 конкурс «Переправа»

Мальчики стоят по двое и держат за верёвку плот (гимн. мат). На плот садится девочка,  и ее перевозят на другой берег. Задача перевезти всех девочек коменды на другую сторону.

Инструктор по ФК:

Быть нельзя огню вблизи, там где краска и бензин.

Ведь о них нам не напрасно говорят : «Огнеопасно!».

Если близко телефон , и тебе доступен он

Нужно «101″ набрать и быстрей пожарных звать.

Сегодня наши гости подготовили для вас мастер-класс.

Мастер-класс от курсантов МТК

Дети распределяются на команды и под руководством курсантов выполняют задания

Инструктор по ФК:

Дело сделано. Отбой.

И опять по мостовой

Понеслись автомобили, затрубили, зазвонили.

Мчится лестница, насос, вьется пыль из-под колес.

Поработали недаром - славно справились с пожаром!

Инструктор ППГПС ПЧ № 149: Ребята, вы молодцы, успешно прошли все испытания. Вы достойны стать юными пожарными.

Награждение эмблемами «Юный Кудровский спасатель»