Методическая разработка сценария спортивного досуга "Подвижные игры народов России "
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

Сценарий спортивного досуга в старше-подготовительной группе № 4 «Подвижные игры народов России »  

Цель: Познакомить детей с играми народов, поживающих в России.

Задачи: Формирование интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих в России.

Образовательные задачи:

1.Обобщение и расширение знаний детей о красоте и разнообразии игр различных народов.

2.Объединение опыта и знаний детей для создания у них целостной картины многонациональности России. Формировать умение видеть и понимать другого человека, проявлять уважение к культуре и обычаям других народностей.

Воспитательные задачи:

1.Воспитывать у детей чувство патриотизма и сопричастности ко всему, что происходит в России.

2.Формировать осознание  свою индивидуальность, значимость для других людей, стимулировать положительное отношение к сверстникам.

3.Воспитывать уважение и терпимость к людям независимо от национальной принадлежности.

4.Формировать культуру межличностного взаимодействия детей в группе.

Физкультурно-оздоровительные задачи:

1.Развивать двигательные качества: скоростно-силовые, координацию, ловкость.

Интеграция образовательных областей:

«Социального-коммуникативная развитие »
 - Формирование представлений о дружеских взаимоотношений между сверстниками;

- Развитие свободного общения с взрослыми и детьми;

Познавательное развитие : формировать представления детей о разнообразии культурных традиций народов России.

Художественно-эстетическое развитие : формировать  навыки слушания народной музыки , развивать музыкальный слух, согласованность движений с музыкой.

«Физическое развитие » - Развитие мотивации к двигательной активности и развитию потребности в физическом совершенствовании;

Предшествующая работа:

– рассматривание иллюстраций по заданной теме;

– чтение художественной литературы о родной стране;

– заучивание стихотворений о Родине;

– беседы по темам: «Москва-столица России», «Путешествие по России», «Люди разных народов», «Я русский человек».

- прослушивание Гимна России, русских народных мелодий.

Ход мероприятия:

Вход детей.( музыка «Ивана –купала).

Инструктор :

На карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь.

И даже улицы родной

Ты не найдешь на карте той,

Но мы всегда с тобой найдем

Свою страну, наш общий дом.

- Мы живем в огромной прекрасной стране. Это наша Родина. Как и у человека, у страны есть имя. Как называется наша страна? (Россия)

Чтение детьми, заранее выученного, стихотворения «Что мы Родиной зовём?».

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём.

И берёзки, вдоль которых,

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тихий вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём.

И под небом синим, синим

Флаг России над Кремлём!

Инструктор: Ребята, а как называют людей, которые живут в России? (Россияне).

Ребята, а вы любите играть? Хотите узнать, в какие игры играют люди других национальностей, проживающих в России?

Ответы детей: ДА

Инструктор: Тогда я вам предлагаю отправиться в путешествие, чтобы познакомится с играми народов необъятной России.

Повторяем с детьми правила игр:

- Играем честно и сообща.

- Играем не ради победы, а ради удовольствия.

- Если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся.

Слайд № 1 :Карта России.( со звездочкой- местонахождение России).

В:Сейчас в России осень. Время ярмарок. Предлагаю вам пойти на ярмарку.

Дети : Да !

Вход на ярмарку . Подвижная игра «Золотые ворота « Слайд( город старинный, крепостной).

Построение в 3 колонны. Ритмопластика «Ритмопластика «Русский танец».

Соединение в 1 колонну.

Инструктор:

В России дружной и большой национальностей не счесть:

Калмыки с дагестанцами, карелы, чукчи есть.

Татары и мордовцы, армяне, ингуши,

Башкиры и буряты, коряки, чуваши.

Народностей так много, что всех не перечесть,

Но главное в России – народ единый есть.

Инструктор :Первая остановка Башкирия.

Слайд Карта России.(звездочка с местонахождением Башкирии.

Слайд Башкирия.

1.Башкирская народная игра «1,2,3 – юрту собери !»

Ход :  По углам лежат платки ( большие ).дети идут по кругу хороводом . По сигнлу«1,2,3 – юрту собери !»дети бегут к платкам и каждый ребенок берет за угол платок( у каждого платка должно быть 4 ребенка). Группа детей высоко поднимает платок над головами. Побеждает группа детей быстрее собравшая свою юрту. Количество детей должно быть кратное 4 – 8,12 ,16 и если нет такого количества возможна помощь взрослых. Игра повторяется несколько раз.

 Слайд Карта России. Звёздочка- Дагестан.

И : в Дагестан праздник тоже идет.

2.  Дагестанская Игра "Кто первый возьмет  шапку"( музыка Дагестана)

Ход : Две  команды ( соревнуются пары).

1.перваяпара прыгает на двух ногах ;

2.вторая пара прыгает на одной ноге ;               Кто первый возьмет  шапку" 

3. третья пара идет на сосочках ;

3. четвертая пара идет спиной;

4. пятая пара ползет на четвереньках ;

 Инструктор : Много игр на празднике нашем

Играем, шутим, поем и пляшем.

В играх рот не разевай,

Кавказскую смелость и ловкость проявляй!

3.«Подними платок»

Ход игры: Игроки становятся в круг, в центре его кладут головной платок. Звучит национальная мелодия, все танцуют дагестанскую лезгинку. С окончанием музыки каждый участник игры старается первым поднять платок.

Слайд Карта России. Звёздочка- Осетия.( музыка Осетии)

Осетинская народная игра

4.Надень папаху» (Папахны гий. Т/агъур лъе)

Ход игры: ребенок сидит на стуле. Водящему завязывают глаза, дают в руку папаху. Он должен с помощью детей найти мальчика, сидящего на стуле. Главное правило: водящий не должен подсматривать; играющие не должны помогать водящему, подсказывать ему.

Слайд Карта России. Звёздочка- Якутия..

 Слайд :Карта Россия –звездочка Якутия.(

 5. Якутская народная игра : «Рыбалка» ( музыка Якутия) .

Ход игры: дети делятся на  две команды .На полу разложены рыбки , по сигналу нужно добежать взять  рыбку, вернуться к команде и положить в ведро. Выигрывает та команда, в чьем ведре рыбы будет больше.

Карта Россия – звездочка Россия ( назад в Россию).

стихотворение «Моя Родина»

 (ребенок ):

Великую землю, любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой, мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовем.