Методическая разработка : Безопасность глазами детей!
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №18 города Красноармейска Саратовской области»

Всероссийский заочный конкурс

детского творчества «Безопасность глазами детей - 2025»

«Методическая разработка»

Сценарий спортивного праздника в подготовительной к школе группе

по теме:

«Путешествие в мир безопасности»

Подготовил:

инструктор по ФК

МБДОУ «Детский сад № 18 г.Красноармейска

Саратовской области»

Лисицкая Эльвира Юртчи кызы

г. Красноармейск  04.02.2025 г.

Цель: 

- Познакомить детей с основами безопасности.

- Развивать командный дух и физическую активность.

- Формировать у детей навыки безопасного поведения в различных ситуациях.

Время проведения: 30-40 минут

Задачи:

- Расширять, уточнять и систематизировать представления о некоторых видах опасных ситуаций в быту.

- Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

- Развитие физических качеств (скоростных, выносливости и координации);

- Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

- Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Место проведения: Спортивный зал или игровая площадка.

Оборудование:

- Конусы, обруч, мяч, кегли.

- Плакаты с правилами безопасности.

- Награды для участников (медали, дипломы).

 Ход праздника:

1. Вступительное слово

   - Инструктор по ФК приветствует детей, рассказывает о значении Дня безопасности и о важности знать правила безопасности.

   - Показ плакатов с основными правилами безопасности (пожарная безопасность, дорожное движение, безопасность на воде).

2. Разогрев

   - Легкую разминку с помощью веселых песен.

   - Наклоны, повороты, прыжки.

Игра «КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ» 

Инструктор по ФК показывает по очереди флажки, дети выполняют соответствующие движения: на зеленый флажок – все ходят по залу, на желтый – маршируют на месте, на красный – стоят на месте.)

3. Эстафеты и игры:

   Игра 1: «Безопасный путь»

   - Разделить детей на команды.  

   - Команда преодолеет препятствия, обходя «опасные зоны» (конусы, окрашенные в красный цвет).

   - За выполнение задания команда получает «пожарные медали» (бумажные медали с изображением огнетушителя).

   Игра 2: «Помоги другу»

   - Дети выполняют задания в парах: один выбирает, как помочь другому (например, как помочь, если кто-то упал и поранился).

   - Воспитатель помогает и комментирует каждое действие.

   Игра 3: «Дорога без опасностей»

   - На полу нарисованы  полосы – «дороги» (изолентой или мелом). 

   - Дети должны передвигаться по «дорогам», соблюдая правила безопасности: остановка на красный свет (воспитатель поднимает красный флажок), движение на зеленый свет.

     Игра 4 «Кто быстрее вызовет по телефону пожарную команду»

Проводится между двумя командами. где стоит телефон, быстро набрать 01 и назвать свою имя, фамилию и место возгорания. Назад вернуться бегом и передать эстафету следующему.

Эстафета «ТУШЕНИЕ ПОЖАРА» 

(2 конуса, флажки, тунель,2 каски)

Дети бегут,  проползают через туннель, добегают до конуса  с флажками, забирают один, возвращаются обратно.

    Эстафета «СКОРАЯ ПОМОЩЬ СПЕШИТ НА ПОМОЩЬ!»

(обруч, костюм врача или шапочка)

Ребенок с обручем в руках бежит за пострадавшим, забирает одного и отвозит в «больницу, возвращается обратно и забирает следующего и так пока все участники не окажутся в «больнице».

    Эстафета «Пожарное дело»:

Дети бегут с ведром, пробегая препятствия, берут мешочек с песком,

возвращаются обратно и передают эстафету.

Инструктор по ФК: пожар потушили, всех спасли, в больницу доставили, молодцы!

4. Интерактивная мини-лекция:

   -Инструктор по ФК объясняет важность каждого правила безопасности, показывает на плакатах.

   - Дети могут задавать вопросы и делиться своим опытом.

5. Заключительная часть и награждение:

Инструктор по ФК: - Ребята, мы с вами сегодня повторили правила безопасности. Мы надеемся, что вы для себя много выделили и запомнили. Берегите себя и будьте осторожны!

 А команды за прохождения эстафет получают наградные медали.

Инструктор по ФК: Сегодня все ребята смогли пройти сложные испытания. Кто-то был более быстрым, кто-то более сильным, кто-то более ловким, но все вы проявили главное качество, необходимое каждому пожарному – это умение действовать в команде, сообща, не бояться сложности и суметь проявить себя в сложной и опасной ситуации. Поэтому вы по праву можете называться «юными пожарными»! Помните те важные правила, которые вы сегодня повторили и узнали. 

Список используемой литературы

1. Л.Н. Толстой «Пожарные собаки».
2. Б. Жидков «Пожар в море», «Дым», «Пожар».
3. К. Чуковский «Путаница».
4. «Жили-были» №6 2003 год.
5. С.Я. Маршак «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», «Кошкин дом».