мероприятие "Синичкин день"
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

Спортивный досуг

для детей младшей группы

«Синичкин день»

Цель: ознакомление детей с праздником «Синичкин день».

Задачи: 

1. закреплять знания детей о зимующих птицах;
2. развивать ловкость, быстроту, умение реагировать на сигналы;
3. воспитывать чувство коллективизма и ответственности и доброты.

Оборудование: иллюстрации с изображением птиц, обручи, костюм Лесовичка, игрушка птички-синички, скворечник.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал и строятся на линию.

Старичок - лесовичек: здравствуйте! я пришел к Вам в гости, чтобы немного согреться, на улице уже стало холодно. А пришел я не один, а со своей птичкой-синичкой. Сегодня у нее праздник. Он называется «Синичкин день» и посвящен он вот этой маленькой птичке (показывает игрушку птички синички). Синичка очень активная и игривая птичка. У нее есть любимая игра, называется она «Синички и кошка». Я Вам предлагаю в нее поиграем, чтобы размяться и согреться.

«Синички и кошка»

Дети стоят в кругу и произносят слова, «кошка» сидит внутри круга:

Желтогрудая синица

С ветки прыг, на ветку скок,

Веселится от души,

Собирает хлеба крошки,

Кошка птичку не страшит.

Кошке тоже не сидится,

Кошка точит коготок.

Мяу-мяу, сейчас поймаю!

Дети разбегаются врассыпную, «кошка» ловит птичек, первый пойманный становится водящим - «кошкой».

Старичок - лесовичек: как хорошо и весело мы с Вами поиграли, а теперь пора сделать зарядку. Зарядка полезна всем, она заряжает нас бодростью и хорошим настроением на весь день.

«Шустрые синички!»

(Дети встают на ориентиры и повторяют движения)

Скачет шустрая синичка, (прыжки на месте на двух ногах)

Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ножке)

Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте на правой ножке)

Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)

Вот присела на минутку. (присели)

Почесала клювом грудку. (встали, наклоны головой)

И с дорожки — на плетень,

Тири-тири, тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах).

Старичок - лесовичек: вот, спасибо, что-то я устал, предлагаю нам немного отдохнуть.  Давайте присядем и попробуем отгадать мой загадки. (после отгаданной загадки показывает картинку с изображением птицы)

1.  Под карнизом слышен крик:

      «Чик-чирик да чик-чирик!»

      Это песенкам детей

     Учит серый…(Воробей)

2.  Красногрудый, чернокрылый,

     Любит зёрнышки клевать.

     С первым снегом на рябине

     Он появится опять. (Снегирь)

3.  Крикунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)

4.   На окне дремала птица:

      «Галка-галка, что вам снится?»

      Отвечала птица сонно:

      «Я не галка, я ….(Ворона)

5.Мы в скворечнике живем,

песни звонкие поем ( Скворец)

Старичок - лесовичек: Ребята скажите, где живут все эти птицы?

Ответ детей

Старичок - лесовичек: Правильно. У каждой птицы есть сой домик – гнездо. Сейчас мы поиграем в игру.

«Птички в гнёздышках»

Ход игры:

Для гнёзд можно использовать большие обручи, положенные на пол в которых дети приседают на корточки. По сигналу ведущего все «Птички летают!» Выпрыгивать из гнёздышка только на двух ногах. Вылетают на середину комнаты, разлетаются в разные стороны, приседают, разыскивая корм, снова летают, размахивая руками-крыльями.  По сигналу ведущего «Птички, в гнёздышки!» дети возвращаются на свои места (гнездышки).

Старичок - лесовичек: Какие молодцы, поиграли от души.

Лесовичек: Вы знаете, нам так с Вами понравилось играть, что мы решили подарить Вам подарок на память о сегодняшнем празднике (показывает подарок-кормушку для птиц).

Старичок -  лесовичек: А кто из вас знает, что это такое? Правильно, это кормушка. Эта кормушка для птиц. Скоро будет зима. Зимой корма очень мало, и, если не помочь птицам, они могут умереть. Синичка подарила нам кормушку для того, чтобы мы кормили птиц. Вы вместе с воспитателем пойдете на прогулку и повесите кормушку и не забывайте, что в кормушку регулярно надо подкладывать корм. А нам пора с синичкой возвращаться в лес. До свидания ребята!