Конспект спортивного праздника «Путешествие на Олимпийские игры».
материал по физкультуре (старшая группа)

Спортивный праздник «Путешествие на Олимпийские игры».

Старший дошкльный  возраст.

Подготовила Тимченко М. В.

инструктор по ФК

    МКДОУ Сортавальского МР РК

 Детский сад № 23  «Ладушки» корпус №1

Цель: Формировать у воспитаников представления об  олимпийском движении через игровую деятельность, прививать любовь к спорту.

Задачи:

•  Развивать физические качества (ловкость, силу, выносливость); Развивать культуру здорового образа жизни.
• Воспитывать потребность в здоровье как важной жизненной ценности; воспитание патриотических чувств; формировать чувство ответственности, отзывчивости; способствовать сплочению коллектива.

Оборудование: цветная бумага, цветной картон, конусы, мешочки для метания, эстафетные палочки, клюшки, шайбы, кубики.

Ход праздника

Под музыкальное сопровождение дети с родителями заходят в зал и строятся в две шеренги (дети в первом ряду, родители во втором)

Инструктор по ФК: Здравствуйте ребята, здравствуйте взрослые! Сегодня на электронную почту нашего детского сада пришло необычное письмо, которое я вам сейчас прочитаю.
Письмо: «Здравствуйте ребята группы « ___________» детского сада № 23 «Ладушки» корпус №1. Пишут вам ваши друзья из Греции. В городе Олимпии случилась беда. Олимпийский огонь погас и без него не сможет состояться следующая Олимпиада. Просим вас помочь зажечь огонь – ведь это один из главных символов Олимпиады. Для этого вам необходимо выполнить задания. Сделать это смогут только умные, дружные, сильные и ловкие дети, а также их родители».
Инструктор по ФК: Ребята, вы готовы помочь нашим друзьям из Греции?
Дети: Да!

Инструктор по ФК: Ребята, зажечь олимпийский огонь вы сможете, если отыщете все искорки. Вам придётся преодолеть нелёгкий путь. Но сначало нужно сделать разминку.

Разминка:

Чтобы выполнить зарядку,                                                            Поднять руки вверх,

Встаньте дружно по порядку,                                                    затем опустить.

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким.

Повернитесь-ка лицом,                                  Перестроиться в повороте      из колонны в шеренгу,

Упражнения начнем.                                                           разомкнуться.

3. Упражнение на дыхание.

 Раз, два – все вдыхаем,                                                    Глубокий вдох.

Три, четыре – выдыхаем.                                              Глубокий выдох.

 Носом вдох, а выдох ртом.                                         Упражнение повторить.

 Шаг на месте мы начнем.                                            Ходьба на месте.

4. Ходьба.

Упражнения начинаем

Все на месте зашагаем.

5. Упражнения для рук.

Очень любим упражнение:                                  Кисти рук к плечам, круговые движения

Руки к плечам,                                                                  руками, согнутыми в локтях.

круговые вращения.

Раз – вперед, два – назад.

Физкультуре каждый рад!

6. Наклоны в стороны.

Гибкость всем нужна на свете,                                      Наклоны вправо-влево, руки на пояс.

Наклоняться любят дети.

Раз – вправо, два – влево,

Пусть окрепнет наше тело.

7. Прыжки.

Руки к бедрам, ноги врозь -                                        Прыжок стойка ноги врозь.

Так давно уж повелось!                                                      Повторить 6-8 раз.

8. Наклоны  вперед.

Три наклона делай вниз,                                                    Наклоны вперед, руки на поясе.

На четыре выпрямись!                                                 Выпрямиться. Повторить 6 раз.

9. Бег на месте.

В заключение сейчас                                                                 Бег на месте.

Мы побегаем сейчас.

10. Упражнение на дыхания.

Нам рекорды по плечу -                                        Дети делают вдох, и на выдохе кричат:

 Я победно закричу!«Ура!»,                                    барабаня кулачками по груди.

11. Самомассаж лица.

 В мире нет рецепта лучше,                                          Растирание лба тыльной стороной ладони.

 Будь со спортом неразлучен,

 Проживешь сто лет -                                                  Растирание шеи, поглаживающими движениями

 Вот и весь секрет!                                                                                        сверху – вниз.

 Пусть зимой мороз трескучий                                                 Энергичное растирание ладонями ушей.

Смелый ты, и я везучий.

 Снег и холод не страшны –

Они забава для игры.

Инструктор по ФК: С самым трудным заданием справились разминку сделали. Чтобы быстрее справиться с заданиями предлагаю разделиться на две команды. Каждая команда получает карту с маршрутом.

Деление на команды происходит среди детей. Дети выбирают варежки разные по цвету, а родители присоединяются к своим ребятам. Каждый член команды повязывает себе на плечо платочек красного и синего цвета.

Инструктор по ФК: У нас с вами получилось две команды. Команда «Красных» и команда «Синих» платочков. Повяжите себе на руку отличительные знаки — платочки. Выберите капитана команды — родителя активного. Капитаны для получения маршрутных листов подойдите.

Вручить карты с маршрутом каждой команде.

Инструктор по ФК: Маршрут состоит из пяти заданий. После успешного выполнения задания вы получите искорку для олимпийского огня. Начало пути на вашем маршруте — это цифра 1. Я желаю вам удачи!

Станция № 1 «Олимпийский флаг».

Леопард: У Олимпиады есть особый символ — это белый флаг с кольцами разных цветов. Ребята и взрослые, чтобы получить искорку, вам нужно сложить из бумаги кольца и разместить их по своим местам на Олимпийском флаге.

Леопард: Белое полотно флага символизирует дружбу спортсменов всего мира. Ребята, скажите, что означают кольца разных цветов, расположенные в центре флага?

Ответы детей.

Леопард: Пять колец – это символ пяти континентов.  Голубой – Европа, черный – Африка, красный – Америка, желтый – Азия, зеленый – Австралия. Ребята, чтобы получить искорку, вам нужно разместить кольца по своим местам на Олимпийском флаге.

Дети и родители складывают из бумаги вырезанные кольца и наклеивают их в правильном порядке.

Леопард: Молодцы, ребята! Вы успешно прошли испытание, где правильно расположили кольца на Олимпийском флаге и я вручаю вам искорку!

Станция № 2 «Вид спорта и спортсмен».  

Сложить пазлы -летний вид спорта. Другой зимний вид спорта.

Бурый медведь: На Олимпиаде собираются самые лучшие спортсмены всех стран мира. А кто такие спортсмены?

Дети предлагают варианты ответов.

Бурый медведь: На Олимпийских играх каждый спортсмен соревнуется в своем виде спорта. Сложите пазлы и назовите какой вид спорта изображен. А теперь посмотрите на картинки и назовите вид спорта.

Бурый медведь: А теперь вам нужно подумать и всем всесте изобразить самим вид спорта.

Бурый медведь: За отлично выполненное задание я вручаю вам искорку.

Станция № 3 «Парная гимнастика».

Заяц: Здравствуйте, ребята и родители. Станция называется «Парная гимнастика». А еще мы можем назвать дружная, а проведем мы ее в парах.

Перестроение пар, распределение свободно  по залу.

1.«Потягушки»

И. П. - партнеры стоят лицом друг к другу на расстоянии шага и держатся за руки, стойка: пятки вместе, носки врозь

1- поднимают руки через стороны вверх,

2 - поднимаются на носки, руки вверх;

3 – руки в стороны;

4 - И. П.

Упражнение выполняется 6 раз, в медленном темпе

Обращается внимание на постановку ног, работу рук при выполнении упражнения, необходимо тянуться как можно выше.

Акцентируется внимание детей на поддержку и взаимопомощь во время упражнений друг другу.

2. «Борцы»

И. П. - стоя лицом друг к другу. Правая нога выставлена вперед у обоих партнеров, другая отставлена назад, руки партнеров соединены ладонями. Поочередно руки партнеров то сгибаются, то разгибаются.(партнеры меряются силой) По 4 на каждую руку. Темп умеренный.

Во время выполнения упражнения, ноги от пола не отрываются. Давим на ладони партнеру с умеренной силой, поддаемся партнеру, но и не забываем сопротивляться.

3.«Маятник»

И. П. - стоят лицом друг другу, ноги стоят на ширине плеч, прямые руки лежат на плечах партнера

1- наклон в сторону; 2 – И. П.

3 - наклон в другую сторону; 4 – И. П.

5-6 раз в каждую сторону. Темп умеренный

Во время выполнения упражнения колени не сгибаются, спина ровная. Смотрим в глаза партнеру, с хорошим настроением выполняем упражнения. Руки прямые, локти не сгибаем.

4. «Присед»

И. П. – стоя спиной друг к другу, ноги на ширине плеч, руки в локтях сцеплены;

1 – присед; 2 –И. П.

3- 4 – то же самое

Присед глубже, спина прямая, помогаем партнеру удерживать равновесие.

6.«Тяни-толкай»

И. П. - сидя на ковре, ноги широко расставлены, ступни соединяются со ступнями партнера, держатся за руки.

1-одновременно один партнер наклоняется вперед, а другой назад

2-поменялись; 3-4 – то же самое

Выполняется 5-6 раз. Темп умеренный. Спина прямая, партнера тянуть на себя медленно без резких движений. Ноги прямые и ровные.

7. «Домик»

И. П. -Лежа на спине голова к голове, руки разведены в стороны и соединены.

1- одновременно поднимают прямые ноги вверх, стараясь соединить их носками, 2-И. П.

Выполняется 5-6 раз. Темп медленный.

Ноги прямые, носки тянем, «строим ровную крышу». Руки от пола не отрываем.

8. «Воротики»

И. П. - лежа на животе, голова к голове, руки разведены в стороны и соединены.

1- Одновременно через стороны поднимают руки вверх, прогибаются в спине, делая «воротики».

2-И. П.

Выполняется 5-6 раз. Темп умеренный.

(Помогаем друг другу, стараемся подняться высоко).

Дыхательная гимнастика в паре

Упражнение на дыхание «Здоровалка»

И. п. - Стоя спиной друг к другу ноги врозь, на расстоянии большого шага, руки на пояс;

1 одновременно поворачивая туловище в одну сторону, пожать друг другу руки;

2 и. п.;

3-4 то же в др. сторону.

Выполняется 5-6 раз. Темп медленный. (Выполняем упражнение под счет, поочередно в каждую сторону).

Заяц: Ребята, вы справились с заданием, и я вручаю вам искорку для олимпийского факела.

Станция № 4 «Олимпийские игры».

Белый медведь: Здравствуйте. Готовы посоревноваться?

Команда детей и родителей.

Эстафета № 1 «Самый быстрый»

Бег до ориентира с передачей эстафеты.

Эстафета № 2 «Биатлон».

Добежать до ориентира боковым голопом, развернуться и бросить мяч в корзину.

Эстафета №3 «Прыжки в длину».

У всех участников в руках по кубику. Первый игрок совершает прыжок от линии старта, приземляется, кладет кубик  и бежит обратно. Второй игрок подходит к кубику и уже от него совершает прыжок.

Белый медведь: Ребята, вы справились с заданием, и я вручаю вам искорку для олимпийского факела.

После прохождения всех этапов, дети и родители собираются в спортивном зале.Проводится общая игра «Воевода»

Подвижная игра «Воевода»

Играющие по кругу перекатывают мяч от одного к другому, произносят:

- Катится яблоко в круг хоровода,

- Кто его поднял, тот воевода…

Ребёнок, у которого в этот момент окажется мяч, - воевода. Он говорит:

- Я сегодня воевода.

- Я бегу из хоровода.

Бежит за кругом, кладёт мяч на пол между двумя игроками. Дети хором говорят:

- Раз, два, не воронь

- И беги, как конь!.

Игроки бегут по кругу в противоположные стороны, стараясь раньше напарника схватить

мяч. Тот, кто первым добежал и схватил мяч, катит его по кругу. Игра продолжается.

Инструктор по ФК: Ребята, всем удалось собрать искорки? (Да). Значит, вы отлично справились с заданиями! И теперь нам предстоит собрать олимпийский огонь.

Дети прикрепляют искорки к мольберту.

Инструктор по ФК: Ну вот ребята, какой у нас огонь получился. Ребята, вы и ваши родители сделали такое важное и ценное дело, наши друзья из Греции будут очень рады. Все эти искорки я отправлю им по почте, и главный символ Олимпиады снова будет зажжен. За вашу помощь, я хочу подарить вам сладкие сюрпризы, потому что каждый из вас успешно выполнил все задания, и вы показали себя умными, дружными и ловкими ребятами. И в завершении нашей встречи давайте все вместе сфотографируемся.