Весёлые старты
план-конспект занятия по физкультуре

Цель:  выявление физических качеств детей,   через физические упражнения  
Задачи:

Обучающие: способствовать развитию опорно-двигательного аппарата;
создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении.
Развивающие: развивать выразительность двигательных действий;
формировать у детей элементарные знания и представления о разных видах движений и способах их выполнения;
 Воспитывающие:  формирование у детей умения играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других детей  в команде; Предварительная работа: подготовить спортивный зал ,  или площадку, отметить старт и финиш, поставить ориентиры, подготовить все необходимые атрибуты.
Инвентарь: эстафетные палочки- 2шт., мяч- 2шт., гимнастические дуги- 2шт.,кегли- 2шт., ведро- 2шт., муляжи фрукты и овощи., обруч- 2шт., ленты синего и желтого цвета- по количеству детей.

Ход мероприятия:
Входят ребята парами и построение на две команды под речёвку:
Ведущий: Раз, два, три, четыре, пять
Дети: Начинаем выступать
Ведущий: Кто шагает нынче в ряд?
Дети: Из дошкольников отряд!
Ведущий: Сильные, смелые, ловкие, умелые,
Дети: Красивые, весёлые, здоровые, закалённые!
Ведущий: Скажем дружно мы сейчас,
Дети: Быть здоровым – это класс!
Ведущий: Мы расскажем вам ребята
Дети: Как здоровыми остаться!
Ведущий: В народе говорят: «Нет ничего дороже здоровья». Вот и мы сегодня ещё раз поговорим про здоровье, про здоровый образ жизни. Скажите, что нужно делать, чтобы оставаться здоровым? (ответ детей и родителей).
- Мы с вами знаем много правил, как оставаться здоровыми! А вы хотите быть здоровыми? (ответы детей)
Вед: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы провести   «Весёлые старты».  Эти старты помогут нам выявить сильнейшую спортивную команду, которая будет представлять наше учреждение на городских стартах в Олимпе.

 Ведущий:
И так мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! 
-Давайте поддержим и поприветствуем наших участников.(хлопают)
-Перед Вами лучшие спортсмены   (представление команд и капитанов).
А судить наши соревнования будет жюри  ваши педагоги.

  Сейчас даём, слово судьям.
Судья: - сообщает, что за каждый выигрыш команде будет присуждено 1 очко;
- что разрешается родителям участвовать в играх и эстафетах;
- что будут сниматься очки за несоблюдение правил;
- и наоборот, поощрять за культурное поведение, выдержку, взаимовыручку в команде;
- что главный девиз праздника «Один за всех, - и все за одного»
Какая  из  команд окажется самой быстрой, самой ловкой. Самой находчивой
и, конечно, самой, дружной, это- мы, скоро, увидим.
Чтобы добиться хороших результатов  в соревнованиях, вам, ребята, надо не унывать и не зазнаваться. Я желаю вам, ребята, больших успехов в предстоящих соревнованиях, желаю побед, и всем командам: – Физкульт!
Дети: Привет!
Ведущий: Команды обязуются соревноваться!
Все: честно, по правилам!
А теперь небольшая разминка!
Каждый день по утрам делаем зарядку!
Очень нравится нам всё делать по порядку:
Весело шагать, (маршируют)
Руки поднимать (упражнения для рук)
Приседать и вставать  (приседают)
Прыгать да скакать  (прыгают)
Здоровье в порядке  - спасибо зарядке!
Ведущий:
-Чтоб проворным стать атлетом
Вам эстафета!!!
Будем бегать быстро, дружно
Победить вам очень нужно!
Эстафета № 1.
Инвентарь: эстафетные палочки.
Описание: первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает стойку и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 2 «Передача мяча».
Инвентарь: мяч.
Описание: каждая команда выстраивается в шеренгу. У первого мяч в руках. Он должны передать мяч двумя руками через голову сзади стоящему. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст мяч.
Ведущий: Молодцы! Замечательно справились с заданием.
Эстафета № 3 «Полоса препятствий»
Инвентарь: дуги, кегли.
Описание: первый участник в команде оббегает кегли змейкой, возвращается, передаёт эстафету следующему участнику.
Эстафета №4. «Поменяй предмет»
Инвентарь:   обручи, кубики разного цвета

Описание: первый игрок  подбегает к обручу с кубиком, меняет его на другой цвет и возвращается в команду.  
Эстафета №5. «Дружные ребята»

Описание: взявшись за руки боковым галопом двигаться до ориентира. Оббежав его вернуться в команду.

Эстафета № 6: «Кузнечики»

Описание: Участник ставит руки на пояс, по сигналу инструктора начинает прыжки до ориентира, обогнув его, назад бежит бегом.

  Ведущий: Это была последняя эстафета, прошу жюри подсчитать баллы, а мы с вами отдохнем все вместе! Я вам буду называть правила, если вы со мной соглашаетесь, то хлопайте в ладоши. Если не согласны, то топайте ногами.
- Перед едой надо всегда мыть руки с мылом.
- Надо меньше двигаться.
- Надо есть продукты, которые полезны для здоровья.
- Когда кушаешь можно разговаривать, глотать не пережёванную пищу.
- Есть надо медленно.
- Закаляться вредно.
- Зубы чистить два раза в день.
- Очень вредно полоскать рот после еды.
- Полезно пить газировку, есть чипсы и жирную пищу.
- Соблюдать режим.
- Плохо дышать свежим воздухом.
- Хорошо ходить с плохим настроением, грустить, плакать.
Научись его ценить!
Эти правила важны,
Вы запомнить их должны!
Будьте здоровы!

Ведущий: Для подведения итогов предоставляем слово нашему замечательному жюри
Слово жюри (вручение дипломов, подарков)
Ведущий: И вот подводим мы итоги,    
Какие б ни были они.
Со спортом будем мы дружить,
И нашей дружбой дорожить.
И станем сильными тогда.
Здоровыми, умелыми,
И ловкими, и смелыми.
-Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Будьте здоровы, до новых встреч!