Спортивная эстафета в группе «Гномики»: «Береги Планету»!
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Дурницина Юлия Руслановна

ВЕСЕННЯЯ НЕДЕЛЯ ДОБРА 2025
В рамках данной недели была проведена:
Спортивная эстафета в группе «Гномики»: «Береги Планету»! 

 

В старшей группе «Гномики» прошла замечательная спортивная эстафета, посвященная теме «Береги Планету». Мы решили не только повеселиться, но и научить наших друзей заботиться о нашей планете через активные игры и соревнования!

 

Эстафета началась с разминки. Все ребята с удовольствием выполняли веселые упражнения, направленные на разогрев мышц и подготовку к предстоящим испытаниям в бассейне. Под руководством инструкторов спортсмены познакомились с основами правильной разминки и поняли, как важно подготовить тело к физической активности.

 

После разминки дети разделились на команды, полные энергии и соревновательного духа. Каждая команда готовилась к эстафете, где их ждали различные задания: плавание с мячом, доставление «экологических» предметов до финиша и весёлые конкурсы. Все участники активно поддерживали друг друга, а их смех и радость наполняли наш бассейн.

 

Каждый из ребят проявил свои лучшие качества: ловкость, скорость и командный дух. Благодаря этому мероприятию они не только развивали физические навыки, но и учились работать вместе и заботиться о планете, обсуждая, как важно бережно относиться к окружающей среде.

 

Эта спортивная эстафета стала не только увлекательным событием, но и отличной возможностью для наших «Гномиков» получить новые впечатления, а также укрепить дружеские связи в команде. Мы уверены, что эти моменты останутся в памяти надолго и вдохновят детей продолжать заниматься спортом!

 

Спасибо всем участникам за участия и поддержку друг друга!  Давайте вместе заботиться о нашей планете и делать её лучше!
#ТвориДобро

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sportivnaya_estafeta_beregi_planetu.docx19.28 КБ

Предварительный просмотр:

Спортивная эстафета «Береги Планету!»

Цель: Формирование основ экологической культуры через двигательную активность.
Задачи:

  1. Развивать физические качества (ловкость, скорость, координацию) в игровой эстафетной форме.
  2. Закреплять знания о природоохранном поведении.
  3. Воспитывать командный дух, взаимопомощь и ответственность за окружающий мир.

Оборудование и реквизит:

  • Мячи среднего размера (2 шт.) – «планета Земля».
  • Ключевые «экологические предметы»: муляжи/картинки фруктов-овощейбутылочки для сбора воды, шишки/каштаны (природный материал), контейнеры для раздельного сбора (синий – бумага, желтый – пластик).
  • Обручи (4-6 шт.) – «островки чистоты», «озера».
  • Тоннели или дуги (2 шт.) – «горные пещеры», «трубы очистки».
  • Ведерки/корзинки (по количеству команд).
  • Кегли/конусы для разметки.
  • Атрибутика: эмблемы команд («Юные экологи», «Защитники природы»), элементы костюмов (кепки, галстуки, жилетки зеленого/голубого цвета).
  • Музыкальное сопровождение (звуки природы, энергичная музыка).

Ход эстафеты:

1. Вступительная часть (5-7 минут).
Ведущий: «Здравствуйте, друзья! Сегодня наша спортивная эстафета посвящена самому главному – нашей Планете! Мы – команда «Гномиков», а значит, мы — хранители природы. Чтобы беречь ее, нужно быть ловкими, быстрыми и умными. Готовы пройти испытания? Тогда разделимся на две команды и выберем названия!»

(Дети делятся на команды, выбирают названия, например, «Чистая Вода» и «Зеленый Лес»).

Разминка «Экологическая зарядка»:
Под музыку дети выполняют движения по тексту ведущего: «
сажаем деревья» (наклоны, «кладем семечко»), «поливаем их» (плавные движения рук), «собираем мусор» (наклоны в стороны), «топаем, как дождик по земле» (бег на месте), «тянемся к солнцу, как ростки» (потягивания)».

2. Основная часть – Эстафеты.

Эстафета 1: «Спаси Воду!» (Плавание с мячом)

  • Задача: Пронести «каплю воды» (мяч) бережно и быстро.
  • Проведение: Первый участник зажимает мяч между коленями и прыжками («плывет») до отметки и обратно, стараясь не уронить «каплю». Если мяч упал – «капля потерялась» – нужно остановиться и снова зажать его. Передает эстафету следующему, вручив мяч.

Эстафета 2: «Сортировка отходов»

  • Задача: Правильно разложить мусор по контейнерам.
  • Проведение: На старте у каждой команды корзина со смешанными предметами: смятый лист бумаги (бумага), пластиковая бутылочка (пластик), яблоко (органика). Напротив стоят два обруча с символами: синий (бумага) и желтый (пластик). Органика (яблоко) откладывается в сторону – «компост». Участник бежит, берет один предмет из корзины, относит в нужный «контейнер» (обруч) и возвращается.

Эстафета 3: «Доставь урожай»

  • Задача: Быстро и аккуратно перенести полезные дары природы.
  • Проведение: Напротив команд на тарелочках лежат муляжи овощей/фруктов (по 3-4 штуки). Участники по очереди бегут, берут по одному предмету, переносят его в свою команду и кладут в общее «хранилище» (ведерко). Эстафета заканчивается, когда все «урожаи» собраны.

Эстафета 4: «Через загрязненную реку» (с использованием тоннелей)

  • Задача: Очистить путь, пройдя через препятствие.
  • Проведение: Устанавливается гимнастический тоннель («загрязненная труба»). Рядом с ним разбросаны «бытовые отходы» (кегли в чехлах). Задача участника – сначала пролезть через тоннель («прочистить его»), а на обратном пути поднять один «мусор» (кеглю) и унести с собой на старт, чтобы утилизировать.

3. Весёлый конкурс для всех: «Узнай и назови»
Команды не соревнуются, а отгадывают загадки вместе. За каждый правильный ответ команда получает по «эко-звезде».

  1. Синий, зелёный, белый цвет – это наша с вами… (Планета).
  2. Его бросают в урну, чтоб во дворе стояла тишина. А если сжечь его в лесу – беду приносит он в чащу. (Мусор).
  3. Чтоб дышать нам было легче, чтоб здоровье было крепче, их не рубить, а сажать нужно! (Деревья).
  4. Если ты его откроешь, за собой его закрой. А не то он убежит весь – драгоценный… (Водой).

4. Заключительная часть (5 минут).
Подведение итогов. Подсчитываются баллы (звезды) за эстафеты и конкурс.
Ведущий: «Молодцы, команды! Сегодня победила не просто одна команда – победила наша общая забота о Планете! Вы показали, что можете быть быстрыми, ловкими и, самое главное, — ответственными защитниками природы!»

Награждение: Все участники получают медали «Юный эколог» и «витаминные» призы (яблоки, сок). Командам вручаются дипломы «За активное участие в спасении Планеты».


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экологический досуг в старшей группе "Береги планету Земля"

Планета Земля - наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства....

Спортивная эстафета младшая группа

Спортивная эстафета для детей 1 и 2 младшей группы Цель: привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом, оказывающие эффективное влияние на повышение уровня физическ...

Экологический КВН в подготовительной группе "Береги планету"

Экологический КВН в подготовительной группе "Береги планету"...

Разработка «Спортивные эстафеты, посвященные празднику 23 февраля между средними группами «Гномики» и «Чебурашка».

Эти эстафыты были проведены накануне праздника Защитника Отечества. Основной целью было - это создать праздничную атмосферу для детей, воспитание чувства патриотизма и гордости за нашу Армию....

Спортивное развлечение в подготовительной группе "Спортивные эстафеты"

Цель: привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.Задачи: Оздоровительные: приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность, спомсобствовать укрепле...

Сценария спортивного мероприятия. Спортивные эстафеты «Мы здоровью скажем: - Да!» в средней группе.

Развивать интерес к физической культуре; воспитывать чувство коллективизма, товарищества, взаимовыручки. Содействовать повышению интереса к активному и здоровому образу жизни....