«Развитие дыхания детей дошкольного возраста для обучения плаванию с применением нестандартного оборудования»
презентация к уроку по физкультуре (средняя группа)

Актуальность

На начальном этапе посещения бассейна у детей возникает боязнь погружения в воду с головой, так как они не умеют правильно дышать. Дыхательные упражнения с применением нестандартного оборудования это залог интересного и успешного обучения плаванию.

Цель

Научить правильно дышать детей с использованием оборудования.

Исходя из цели, выделила задачи: 

- формировать сильную воздушную струю;

- развивать продолжительный, равномерный выдох;

-  тренировать артикуляционный аппарат;

-  тренировать диафрагмальное дыхание;

- увеличивать жизненную емкость легких;

- развивать у детей интерес к процессу дыхательных упражнений с использованием нестандартного оборудования;

4 слайд.

Не секрет, что оснащение бассейнов стандартным оборудованием невелико. Это и побуждает к поиску и внедрению нового нестандартного оборудования для использования его на занятиях, с целью повышения интереса у детей к занятиям по обучению плаванием.

5 слайд.

Я использую интересную систему обучения рациональному дыханию с использованием статических дыхательных упражнений, с применением нестандартного оборудования для детей 2-5 лет. Далее переходим к динамическим дыхательным упражнениям с  детьми 5-7 лет.

Хотела бы поделиться игровыми упражнениями и играми с применением нестандартного оборудования для обучения правильного дыхания у детей. Рассмотрим каждое из них через призму моей практики:

6 слайд. Упражнение на суше. Игровые упражнения «мы клоуны».

Цель: Обучить вдыхать носом, выдыхать ртом на суше.

Ход Игры: Дети берут в руку изготовленные для развития правильного дыхания нестандартное оборудование. Делаем глубокий вдох носом и продолжительный выдох ртом.

Оборудование: дуделки, свистульки разного формата и звука.

7 слайд. Упражнение на суше .Игровые упражнения «летающие рыбки».

Цель: Обучить  вдыхать носом, выдыхать ртом на суше.

Ход Игры: Руки вытянуты, держим палочку-удочку двумя руками, по  сигналу дуем на рыбку. Сделать глубокий вдох ртом и продолжительный выдох носом.

Оборудование: Удочки-рыбки.

8 слайд. Упражнение на суше .Игра «футбол».

Цель: Обучить  вдыхать носом, выдыхать ртом на суше .

Ход Игры: На столе заранее приготовлен инвентарь для игры в футбол, дети встают на против друг друга, по сигналу пытаются забить мяч в ворота соперника, делая вдох и выдох разной динамики и продолжительности.

Оборудование: ворота и мяч.

9 слайд. Упражнение на суше .Игровые упражнения «полоса препятствий»

Цель: Обучить  вдыхать носом, выдыхать ртом на суше.

Ход Игры: На столе заранее приготовлен инвентарь для игры полоса препятствий, дети встают  друг за  другом, по сигналу пытаются выдуть мягкий шарик обходя все препятствия.

Оборудование: деревянные арки разного диаметра трубочки, мягкие ватные шарики.

10 слайд. Упражнение над водой. Игра- соревнование «Быстрый Кораблик»

Цель: Обучить выдыхать через рот передвигаясь в воде.

Ход Игры: Ребёнок-капитан, у каждого свой корабль, он отправляется в плавание. Движение корабля за счёт выдоха через рот. Это упражнение тренирует навык правильного носового дыхания, укрепляет мышцы лица.

Оборудование: кораблик.

11 слайд. Упражнение над водой. Игра «Плотик».

Цель: Обучить выдыхать через рот лежа на плоту в воде.

Ход Игры: Ребёнок-капитан, лежит на плоту он отправляется в плавание. На плот можно положить (черепаха, кораблик) и вместе с ребенком вдох делать через нос, выдох ртом. Это упражнение тренирует навык правильного носового дыхания, устранение водобоязни.

Оборудование: плотик, кораблик, черепаха.

12 слайд. Упражнение в воду с задержкой дыхания. Упражнение- «Водолаз»

Цель : Обучить погружению в воду с головой ,задерживая дыхание на вдохе.

Ход Игры :Дети ныряют или приседают в воду, стараясь как можно больше собрать предметов. Это упражнение способствует тренировке дыхания, умению задерживать дыхание и выполнять задания в непривычной среде.

Оборудование: тонущие, разнокалиберные игрушки.

13 слайд. Упражнение в воду с задержкой дыхания. Игра - «Крокодил-дил-дил»

Цель : Обучить погружению в воду с головой ,задерживая дыхание на вдохе.

Ход Игры : Дети стоят у бортика, держась за поручень. Все вместе повторяем стишок, на последние слова, дети ныряют под воду. «Крокодил Дил, Дил вышел на охоту (2 раза), не зевай поспевай- прячьтесь все под воду!»

Оборудование: крокодил на веревке.

14 слайд. Упражнение в воду с выдохом . Игра - «Надуй много пузырей»

Цель: Обучить выдоху в воду ,вдох носом, выдох ртом.

Ход Игры: Дети делают вдох на поверхности, носом, затем опускают волшебную трубочку и выдыхают в нее через рот.

Оборудование: трубочки.

15 слайд. Упражнение на воде  с выдохом . Игра - «Веселый лабиринт»

Цель: Обучить выполнению многократных выдохов в воду через рот, либо вдох носом, выдох ртом

Ход Игры: Дети становятся возле подвижной опоры, держа ее руками и балансируя. В центре  лабиринта лежит мяч ,дети делают вдох над водой и продолжительный выдох на мяч. Кто быстрее мяч, продует по лабиринту ток и выиграл.

Оборудование: лабиринт, мяч.

16 слайд. Упражнение на воде  с продолжительным выдохом . Игра - «прокати с ветерком»

Цель: Обучить продолжительному выдоху в воду ,скольжению и работе ног кролем.

 Ход Игры: Дети становятся вдоль бортика. По сигналу  ребенок держится за кольцо, погружается под воду, работая ноги кроль. Можно делать это упр на задержку дыхания, либо на многократные вдох и выдох в воду.

Оборудование: кольцо на веревке.

17 слайд. Упражнение на воде  с продолжительным выдохом . Игра - «переправа».

Цель: Обучить продолжительному выдоху в воду ,скольжению и работе ног кролем.

Ход Игры: Дети становятся на середину бассейна держа бревно руками, по сигналу ложатся на живот, работают ноги кроль. Делая вдох и выдох в воду.

Оборудование: бревно.

18 слайд. Динамические дыхательные упражнения. Упражнения при которых дыхание сочетается с различными движениями.

19 слайд. Я стараюсь насыщать пространство бассейна недорогим, нестандартным, многофункциональным оборудованием и инвентарем, которое влияет на положительную динамику в постановке дыхания.

20 слайд. Спасибо за внимание.