Конспект занятия " Тренировка с пингвинами"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Сальникова Евгения Юрьевна

Конспент игрового занятия по физической культуре "Тренировка с пингвинами"

Цель: упражнение детей в ходьбе с выполнением заданий по команде воспитателя.

За основу взяты " Технологические карты на каждый день". По программе " От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл trenirovka_s_pingvinami.docx8.43 КБ

Предварительный просмотр:

Тренировка с Пингвинами

Ход занятия.

Организационный момент

- Ребята, посмотрите, к нам на занятие пришли гости.

  Давайте поздороваемся.

В Антарктиде среди льдов

Ходит во фраке черно-белом.

Крылья есть, но не летает,

Ловко в воду он ныряет

Очень важный господин,

А зовут его….Пингвин.

- Ребята, пингвины живут в Антарктиде.

Антарктида расположена на южном полюсе Земли. Здесь очень холодно, круглый год там зима. Пингвин – не летающая птица, но очень хорошо плавает, ныряет. Питается пингвин рыбой, моллюсками, охотится под водой. Живут пингвины огромными семьями, колониями.

- Сегодня у нас в гостях пингвины Пиб, Паб, Поб. На льдине пингвины приплыли к нам в сад и хотят с нами потренироваться. Надо выполнить все задания и помочь им вернуться домой.

        Ходьба в колонне по одному, на сигнал воспитателя «Пингвин!» остановиться, соединить пятки вместе, развести носки в стороны.

Руки снизу, вдоль туловища.

Продолжить ходьбу. По сигналу воспитателя «Рыбка!» дети приседают на корточки, кладут руки на колени.

         Бег по кругу друг за другом.

ОРУ « Жили-были три пингвина…»

Жили-были три пингвина: Пиб, Паб, Поб.

Хорошо и дружно жили: Пиб, Паб, Поб.

Как – то утром на рыбалку

Зашагали вперевалку: Пиб, Паб, Поб.

Ходьба на месте.

Жили – были три пингвина,

Хорошо и дружно жили.

Жили – были три пингвина,

Хорошо и дружно жили.

Руки на поясе. Наклоны туловища в стороны.

Наловили много рыбы Пиб, Паб, Поб.

И еще поймать могли бы: Пиб, Паб, Поб.

Съели дружно все до крошки,

Кроме маленькой рыбешки: Пиб, Паб, Поб.

Руки на поясе. Наклоны туловища вперед, коснуться руками пола.

Жили – были три пингвина,

Хорошо и дружно жили.

Жили – были три пингвина,

Хорошо и дружно жили.

Руки на поясе. Наклоны туловища в стороны.

Дружно бросились в атаку Пиб, Паб, Поб,

Учинив большую драку: Пиб, Паб, Поб.

Чтобы жить все время дружно,

Уступать друг другу нужно: Пиб, Паб, Поб.

Руки на поясе, приседания.

Жили – были три пингвина,

Хорошо и дружно жили.

Жили – были три пингвина,

Хорошо и дружно жили.

Руки на поясе. Наклоны туловища в стороны.

- А сейчас ребята давайте проведем тренировку с Пингвинами.

ОВД:

        Пингвины живут в Антарктиде. Это красивые, изящные птицы, которые не умеют летать, но зато великолепно плавают и очень забавно ходят. Помните их грациозную походку вразвалочку? Пингвины ходят, переваливаясь сбоку на бок. Есть у них еще одна интересная особенность: они умудряются носить своих только что вылупившихся детенышей между ног. Ваша задача: зажав мяч на уровне колен, пронести его до отметки и обратно. При этом нельзя прыгать или бежать. Надо идти вразвалочку, как пингвин.

1. «Пройди, как пингвин»

(зажав мяч на уровне колен, пронести его до отметки и обратно)

Дети встают друг за другом и по сигналу должны пройти во круг обруча-ориентира, как пингвины и вернуться на свое место.

2. «Перешагни через льдины»

 Ходьба с перешагиванием через предметы, высоко поднимая колени, руки на поясе (2-3 раза).

3. « Перепрыгни через трещины во льду»

 Прыжки через шнур, положенный вдоль зала (вправо-влево).

4. «Переправа через полынью»

Продвижение по гимнастической скамейке лежа на животе подтягивая себя руками.

П/и: «Пингвины на льдине»

Под музыку дети бегут вокруг «льдины», как музыка остановится, дети бегут на «льдину».

Воспитатель : Молодцы ребята,  а сейчас я предлагаю вам присядьте на свои «сугробы»  (дети садятся на стульчики- сугробы). Вы такие ловкие, быстрые, умелые, так было с вами интересно

Пингвин: Спасибо, вам ребята за помощь. Теперь мы можем вернуться домой, к нашим любимым мамочкам. Мне и моим друзьям так понравилось с вами , вы нас многому научили и мы реши вас на прощанье угостить « сладким снегом»,  мы привезли его из нашей любимой Антарктиды  (угощают маршмеллоу  «Сладкий снег»).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект ЗАНЯТИЯ – ТРЕНИРОВКИ непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшей группы

- закреплять умение ходить на носках, пятках, на внешней стороне ступни, между расставленными на полу предметами, не касаясь их.  Бегать на носках, с ускорением, змейкой, с захлестыванием ног наз...

Конспект занятия по рисованию "Пингвины на льдине"

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе "Пингвины на льдине"...

Конспект занятия - тренировки

Программные задачи.IОбразовательные1.   Учить бросать мяч вверх,  об пол и ловить его 2-мя руками (не менее 1- раз подряд), бросать мяч вверх и ловить его с хлопками.2....

Конспект занятия "Тренировка футболистов"

Конспект занятия по физическому развитию в подготовительной группе...

Конспект занятия по аппликации "Пингвин"

Научить детей с помощью ваты выполнять аппликацию "Пингвин"...

Конспект занятия по лепке «Пингвины на льдине» в подготовительной к школе группе (коллективная работа)

Конспект занятия по лепке в подготовительной к школе группе.Программное содержание:- cовершенствовать технику скульптурной лепки;- вызвать интерес к изображению пингвина пластическими средствами, вопл...