Конспект занятия " Тренировка с пингвинами"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)
Конспент игрового занятия по физической культуре "Тренировка с пингвинами"
Цель: упражнение детей в ходьбе с выполнением заданий по команде воспитателя.
За основу взяты " Технологические карты на каждый день". По программе " От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 8.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Тренировка с Пингвинами
Ход занятия.
Организационный момент
- Ребята, посмотрите, к нам на занятие пришли гости.
Давайте поздороваемся.
В Антарктиде среди льдов
Ходит во фраке черно-белом.
Крылья есть, но не летает,
Ловко в воду он ныряет
Очень важный господин,
А зовут его….Пингвин.
- Ребята, пингвины живут в Антарктиде.
Антарктида расположена на южном полюсе Земли. Здесь очень холодно, круглый год там зима. Пингвин – не летающая птица, но очень хорошо плавает, ныряет. Питается пингвин рыбой, моллюсками, охотится под водой. Живут пингвины огромными семьями, колониями.
- Сегодня у нас в гостях пингвины Пиб, Паб, Поб. На льдине пингвины приплыли к нам в сад и хотят с нами потренироваться. Надо выполнить все задания и помочь им вернуться домой.
Ходьба в колонне по одному, на сигнал воспитателя «Пингвин!» остановиться, соединить пятки вместе, развести носки в стороны.
Руки снизу, вдоль туловища.
Продолжить ходьбу. По сигналу воспитателя «Рыбка!» дети приседают на корточки, кладут руки на колени.
Бег по кругу друг за другом.
ОРУ « Жили-были три пингвина…»
Жили-были три пингвина: Пиб, Паб, Поб. Хорошо и дружно жили: Пиб, Паб, Поб. Как – то утром на рыбалку Зашагали вперевалку: Пиб, Паб, Поб. | Ходьба на месте. |
Жили – были три пингвина, Хорошо и дружно жили. Жили – были три пингвина, Хорошо и дружно жили. | Руки на поясе. Наклоны туловища в стороны. |
Наловили много рыбы Пиб, Паб, Поб. И еще поймать могли бы: Пиб, Паб, Поб. Съели дружно все до крошки, Кроме маленькой рыбешки: Пиб, Паб, Поб. | Руки на поясе. Наклоны туловища вперед, коснуться руками пола. |
Жили – были три пингвина, Хорошо и дружно жили. Жили – были три пингвина, Хорошо и дружно жили. | Руки на поясе. Наклоны туловища в стороны. |
Дружно бросились в атаку Пиб, Паб, Поб, Учинив большую драку: Пиб, Паб, Поб. Чтобы жить все время дружно, Уступать друг другу нужно: Пиб, Паб, Поб. | Руки на поясе, приседания. |
Жили – были три пингвина, Хорошо и дружно жили. Жили – были три пингвина, Хорошо и дружно жили. | Руки на поясе. Наклоны туловища в стороны. |
- А сейчас ребята давайте проведем тренировку с Пингвинами.
ОВД:
Пингвины живут в Антарктиде. Это красивые, изящные птицы, которые не умеют летать, но зато великолепно плавают и очень забавно ходят. Помните их грациозную походку вразвалочку? Пингвины ходят, переваливаясь сбоку на бок. Есть у них еще одна интересная особенность: они умудряются носить своих только что вылупившихся детенышей между ног. Ваша задача: зажав мяч на уровне колен, пронести его до отметки и обратно. При этом нельзя прыгать или бежать. Надо идти вразвалочку, как пингвин.
1. «Пройди, как пингвин»
(зажав мяч на уровне колен, пронести его до отметки и обратно)
Дети встают друг за другом и по сигналу должны пройти во круг обруча-ориентира, как пингвины и вернуться на свое место.
2. «Перешагни через льдины»
Ходьба с перешагиванием через предметы, высоко поднимая колени, руки на поясе (2-3 раза).
3. « Перепрыгни через трещины во льду»
Прыжки через шнур, положенный вдоль зала (вправо-влево).
4. «Переправа через полынью»
Продвижение по гимнастической скамейке лежа на животе подтягивая себя руками.
П/и: «Пингвины на льдине»
Под музыку дети бегут вокруг «льдины», как музыка остановится, дети бегут на «льдину».
Воспитатель : Молодцы ребята, а сейчас я предлагаю вам присядьте на свои «сугробы» (дети садятся на стульчики- сугробы). Вы такие ловкие, быстрые, умелые, так было с вами интересно
Пингвин: Спасибо, вам ребята за помощь. Теперь мы можем вернуться домой, к нашим любимым мамочкам. Мне и моим друзьям так понравилось с вами , вы нас многому научили и мы реши вас на прощанье угостить « сладким снегом», мы привезли его из нашей любимой Антарктиды (угощают маршмеллоу «Сладкий снег»).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект ЗАНЯТИЯ – ТРЕНИРОВКИ непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшей группы
- закреплять умение ходить на носках, пятках, на внешней стороне ступни, между расставленными на полу предметами, не касаясь их. Бегать на носках, с ускорением, змейкой, с захлестыванием ног наз...
Конспект занятия по рисованию "Пингвины на льдине"
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе "Пингвины на льдине"...

Конспект занятия - тренировки
Программные задачи.IОбразовательные1. Учить бросать мяч вверх, об пол и ловить его 2-мя руками (не менее 1- раз подряд), бросать мяч вверх и ловить его с хлопками.2....

Конспект занятия "Тренировка футболистов"
Конспект занятия по физическому развитию в подготовительной группе...

Конспект занятия по аппликации "Пингвин"
Научить детей с помощью ваты выполнять аппликацию "Пингвин"...

Конспект занятия по лепке «Пингвины на льдине» в подготовительной к школе группе (коллективная работа)
Конспект занятия по лепке в подготовительной к школе группе.Программное содержание:- cовершенствовать технику скульптурной лепки;- вызвать интерес к изображению пингвина пластическими средствами, вопл...

