Проект: "Знакомство со спортивными играми"
проект по физкультуре

Краткосрочный проект во II младшей группе

«Знакомство со спортивными играми».

Участники проекта: участие в проекте принимали дети второй младшей группы, воспитатель; родители (законные представители).

Тип проекта:

-       По доминирующему методу: информационный, игровой;

-       По характеру содержания: проект включает участие ребенка и его семьи;

-       По характеру участия ребенка в проекте: исполнитель;

-       По характеру контактов: осуществляется внутри одной возрастной группы;

-       По количеству участников: групповой;

-       По продолжительности: краткосрочный.

Вид проекта: открытый.

Цель проекта: воспитание потребности и интереса у дошкольников к двигательной активности посредством игровых действий с мячом.

Задачи проекта:

Для детей:

-       Обучающие: сформировать основные двигательные навыки детей для игр с мячом, через подготавливающие упражнения; дать первичные представления о спортивных играх и упражнениях;

-       Развивающие: сформировать физические качества детей (ловкость, выносливость, быстроту) и  интеллектуальные способности детей (память, внимание, мышление, воображение);

-       Воспитательные: поддерживать интерес к физической культуре, прививать стиль здорового образа жизни.

Для родителей:

-       дать сведения родителям о видах мяча, значении мяча (посредством создания буклетов);

-       заинтересовать родителей в приобретении мяча для домашних игр с детьми.  

Актуальность проекта:

Наши дети живут в условиях постоянно меняющейся действительности. На смену увлекательным спортивным играм пришли не менее увлекательные – компьютерные. Дети перестают выходить на улицу во двор, отдавая предпочтение малоподвижным видам деятельности: компьютерные игры, просмотр мультфильмов.

Для ребенка малоподвижный образ жизни – это потеря здоровья, нарушение физического развития. Именно в подвижных играх ребенок ликвидирует дефицит движений, получает радостное настроение и переживания.

Одним из средств воспитания потребности к движениям у дошкольников являются игры с мячом, которые способствуют совершенствованию деятельности основных физиологических систем организма (нервной, сердечно – сосудистой, дыхательной), улучшению физического развития, физической подготовленности детей, воспитанию положительных морально – волевых качеств; создают условия воспитания дружеских отношений в коллективе, чувства взаимопомощи.

Упражнения с мячами  способствуют развитию глазомера, координации, ловкости, совершенствуют пространственную ориентировку. Они укрепляют крупные и мелкие мышцы, увеличивают подвижность в суставах пальцев и кистях, усиливают кровообращение.

Таким образом, я считаю, что есть необходимость в изменении  организации и содержании форм физического воспитания дошкольников.

Предполагаемый результат:

-       заинтересованное участие детей и родителей в проекте;

-       оформление фотовыставки «Как я играю с мячом дома», с помощью родителей;

-       родители и дети познакомились с историей мяча и его видами; со спортивными играми с мячом;

-       повышенное желание родителей обогатить свой опыт в дальнейшем использовании мяча дома;

-       повышение двигательной активности детей;

Дальнейшее развитие:

Я бы хотела отметить, что данный проект позволяет достичь поставленных целей при наименьших затратах ресурсов. Кроме того, познавательный потенциал активирует деятельность всех участников педагогического процесса (дети, родители, воспитатель) и способствует активности при организации совместной деятельности.

В ходе реализации проекта педагогический опыт распространяется в рамках нашей группы и вызывает интерес у воспитанников и их родителей. Демонстрирует ценность взаимодействия родителей с детским садом.

Расширение знаний родителей в вопросе организации совместной деятельности при использовании мяча позволяет активизировать их деятельность в условиях семейного воспитания. Таким образом, при совместно организованной деятельности в семье и детского сада на основе активных форм отдыха помогает укрепить здоровье ребенка и снизить заболеваемость в группе.

В следующем году, когда дети перейдут  в среднюю группу, я бы хотела реализовать проект «Обучение детей спортивной игре Футбол». Ну а сейчас, мы будем продолжать расширять знания о мяче и спортивных играх с ним, и отрабатывать подводящие упражнения.

Этапы работы над проектом