План углубленной работы на тему "Развитие физических качеств у детей дошкольного возраста посредством здоровьесбрегающих технологий
учебно-методический материал по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Вопросы для изучения

Итог

#1048;спользование современных технологий

да

2. Использование

разнообразных форм организации работы с детьми

да

3. Участие педагогов в методической работе

да

#1059;частие педагогов в открытых мероприятиях

да

Теоретический этап. Самообразование.

Изучение методической литературы

1. Арсеневская. О. Н., Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду., Издательство «Учитель» 2009 год
2. Волошина Л. Организация здоровье сберегающего пространства// Дошкольное воспитание. #1057;. 114-117.
3. Воротилкина И. М Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении. -М.: Энас, 2006-144с.
4. Горбатенко О. Ф., Т. А. Кадраильская, Г. П. Попова, Физкультурно-оздоровительная работа, Издательство «Учитель» 2007год.
5. Карепова Т. Г., Формирование здорового образа жизни у дошкольников, Издательство «Учитель» 2009год
6. Конина Е. Ю. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей. Игровой комплект. - Айрис-пресс, 2007 -12 с.
7. Николаева Е. И. и др. Здоровьесбережение и здоровьеформирование в условиях детского сада. – М. СПб: Детство-Пресс, 2015.
8. Новикова И. М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2 010.
9. Савельева Н. Ю. Организация оздоровительной работы в ДОУ. – Ростов-на-Дону. 2005.
10. Солдатченко С. С., Кащенко Г. Ф. и др. Ароматерапия. Профилактика и лечение заболеваний эфирными маслами. "Таврида", Симферополь, 1999
11. Симкина, П. Л. Азбука здоровья: Физкультминутки здоровьесберегающей направленности / П. Л. Симкина, Л. В. Титаровский. – М.: Амрита-Русь, 2006
12. Терновская С. А., Теплякова Л. А. Создание здоровье сберегающей образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении// Методист. #1057;. 61-65.
13. Новые здоровье сберегающие технологии в образовании и воспитании детей. С. Чубарова, Г. Козловская, В. Еремеева // Развитие личности. #1057;. 171-187.
14. «Уроки Мойдодыра»/ Г. Зайцев. –СПБ.: Акцидент,1997г
15. «Игры, которые лечат» А. С. Галанов, Т. Ц. «Сфера» М. 2004г

Поиск материалов в Интернете.

1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.

Практический этап. Оснащение среды

дата

IX

Подбор литературы по теме. Разработка перспективного плана работы с детьми в подготовительной группе по здоровьесбережению.

в течение месяца

X

Оформление картотеки для детей старшего дошкольного возраста: «Подвижные игры».

в течение месяца

XI

Разработка перечня необходимого оборудования для центра здоровья в группах старшего возраста.

в течение месяца

XII

Оформление картотеки для детей старшего дошкольного возраста: «Пальчиковая гимнастика».

в течение месяца

I

Разработка буклета для родителей «Дорожки здоровья».

в течение месяца

II

Оформление картотеки для детей старшего дошкольного возраста: «Дыхательная гимнастика».

в течение месяца

III

Разработка памятки для родителей «Просыпаемся бодрыми и здоровыми».

в течение месяца

IV

Оформление картотеки для детей старшего дошкольного возраста: «Физкультминутки».

в течение месяца

V

Разработка папки-передвижки для родителей «Кинезиологические сказки».

в течение месяца

VIII

Подбор иллюстративного материала.

в течение месяца

Практический этап. Работа с родителями

IX

Анкета «Воспитание безопасного поведения»

X

Спортивное развлечение ко дню отца «Быстрее, выше, сильнее!»

XI

День здоровья совместно с родителями «Овощи и фрукты – полезные продукты».

XII

Консультация для родителей «Спортивный уголок дома».

I

День здоровья совместно с родителями «Красивое, сильное тело путь к здоровью».

II

Консультация для родителей «Профилактика плоскостопия у детей».

III

Родительская гостиная: «В здоровой семье - здоровые дети!»

IV

День здоровья совместно с родителями «Наше здоровье в чистых руках».

V

Консультация для родителей «Утренняя зарядка без забот».

VIII

Спортивное развлечение «Мама, папа, я – спортивная семья».

Практический этап. Открытые мероприятия

(выставки, НОД, игра, развлечения и др.)

дата

IX

Анкетирование педагогов и родителей «Здоровье детей в наших руках».

X

Посещение МО по плану.

XI

Неделя здоровья.

XII

Посещение МО по плану.

I

Круглый стол для педагогов «Виды здоровьесберегающих технологий и особенности методики проведения».

II

Неделя здоровья.

III

Посещение МО по плану.

IV

Тренинг для педагогов «Утренняя гимнастика виды и формы».

V

Открытый показ занятия в старшей группе.

Посещение МО по плану.

VIII

Развлечение «Папа, мама, я - спортивная семья»

Перспективное планирование Работа с детьми

Даты выполнения

IX

Мониторинг воспитанников.

в течение месяца

X

Спортивные соревнования между структурными подразделениями «Веселые старты» на улице.

XI

Неделя здоровья. День здоровья совместно с родителями «Овощи и фрукты – полезные продукты».

XII

Конкурс «Лучшая видеозарядка» между структурными подразделениями.

в течение месяца

I

День здоровья совместно с родителями «Красивое, сильное тело путь к здоровью».

II

Неделя здоровья.

III

Спортивные соревнования между структурными подразделениями «Веселые старты» в спортивном зале.

IV

День здоровья совместно с родителями «Наше здоровье в чистых руках».

V

Открытый показ занятия в старшей группе.

VIII

Создание макетов «Наша улица».

в течение месяца

№

Имя ребенка

начало года

конец года

Ариана Б.

45

96

Артём В.

53

95

Александра В.

39

86

Илья Г.

40

82

Матвей Е.

27

57

Кирилл И.

42

94

Ольга К.

56

91

Добрын М.

57

98

Алексей П.

35

74

Есения У.

29

61

Анфиса Ш.

62

91

Игорь Я.

44

93