Образовательный проект "Игры народов России"
проект по физкультуре (подготовительная группа)

Образовательный проект

«Игры народов России»

инструктор по физической культуре:

Шилина Л.В.

СП «Детский сад №4» ГБОУ СОШ №8

г.о. Октябрьск Самарской область

Проблема: В наше время, в эпоху развития компьютерного века дети большую часть свободного времени проводят сидя за компьютером, играя в компьютерные игры. Именно поэтому дети не имеют представления об играх, в которые играли их родители, бабушки и дедушки, дети не знают игры своего народа и народов, которые проживают в России, имеют маленький игровой опыт.

Пояснительная записка.

Одной из основных задач ФОП выступает задача формирования разносторонне физически развитой личности, которая способна использовать ценности физической культуры для укрепления и сохранения здоровья.

Данный проект предназначен для детей старшего дошкольного возраста. В нем представлены подвижные и малоподвижные игры народов России. Игра является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте, именно через игру дети познают окружающий мир, получают духовную и физическую закладку, учатся действовать и добиваться успеха. Эмоционально насыщенные, яркие и разнообразные по содержанию игры отражают опыт человеческих отношений, формируют нравственность ребёнка и укрепляют его здоровье. В играх познаются различные свойства предметов, разнообразные стороны жизни. При помощи игры ребята получают информацию. Основными мотивами является интерес, положительные эмоции, сопровождаемые чувством радости. Психология ребёнка такова, что он видит и переживает, отражается в его поступке, действии. Ребёнок постоянно стремится к деятельности, к общению, не имея возможности удовлетворить эту потребность в другой форме, кроме как в игре. Это - один из факторов, привлекающих детей к игре.

Данный проект будет полезен для инструкторов по физической культуре, воспитателей, родителей.

Актуальность.

Эффективность физического воспитания детей дошкольного возраста является чрезвычайно важной проблемой, так как именно в этом возрасте закладываются основы здоровья, гармоничного физического развития, приобретаются двигательные умения и навыки. Упражнения и подвижные игры являются самым универсальным и доступным средством развития двигательной сферы. Игра - своеобразная школа для ребенка и залог полноценной душевной жизни ребенка в будущем. Подвижные игры направлены на развитие творчества, воображения, внимания, воспитания инициативности, самостоятельности действий, выработку умения выполнять правила общественного порядка. Разнообразные действия в игре оказывают благотворное влияние на сердечно – сосудистую, дыхательную опорно – двигательную, нервную и другие системы организма. Игры способствуют общему развитию и укреплению мышц, а также улучшению обмена веществ. Игры с элементами корригирующей гимнастики улучшают осанку. Наличие в играх движений способствует максимальной разгрузке центров головного мозга. Удовольствие, доставленное игрой, не только даёт отдых уставшему организму, нервной системе, но и активизирует жизнедеятельность, увеличивает работоспособность.

Русские народные игры и игры народов мира наиболее привлекательны и доступны для освоения дошкольниками, они обладают эмоциональной насыщенностью и способны активизировать интеллектуальную сферу, способствуют развитию речи, развитию познавательного интереса.

Но дети дошкольного возраста имеют слабое представление о данных играх, забавах, развлечениях, составляющих основу национальной культуры России. Поэтому я и разработала данный проект, предполагающий использование подвижных русских народных игр и игр народов России в физкультурном образовании дошкольников.

Вид проекта: краткосрочный с 3 по 28 октября, образовательный

Цель проекта:

-познакомить детей с подвижными играми народов мира;

- разнообразить игровой опыт.

- развитие физических качеств и познавательных процессов дошкольников посредством русских народных подвижных игр и подвижных игр народов России.

Задачи проекта:

Сформировать представление о разнообразии народных игр;

познакомить и разучить подвижные игры народов России.

Развивать основные двигательные качества (ловкость, гибкость, быстроту, координацию);

Содействовать воспитанию нравственных и волевых качеств, потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями;

Сформировать у детей умение применять полученные знания, представления о подвижных играх в самостоятельной игровой деятельности.

Способствовать развитию творческих способностей детей;

Повышение эмоционального тонуса детей;

Развитие умение взаимодействовать друг с другом, формирование навыков общения в коллективе сверстников и воспитание у детей уважения друг к другу в процессе игры;

Повысить компетентность родителей в подвижных играх, в умении выстраивать взаимодействие с ребенком при организации активного досуга ребенка.

Этапы реализации проекта:

1 этап с 2 по 7 октября - подготовительный

Цель: подведение детей к теме проекта, постановка проблемы.

Содержание деятельности:

#1048;зучение литературы по теме проекта.

#1055;одбор игр для изучения.

3 Подбор музыкального сопровождения.

#1056;азработка конспекта НОД «На ярмарке народных промыслов».

#1056;азработка спортивного досуга «Игры народов России».

2 этап с 9 по 20 октября – основной.

Цель: формирование элементарных знаний и представлений об играх народов России и их разнообразии (практическая деятельность детей).

Содержание деятельности:

#1053;ОД по физкультуре «На ярмарке народных промыслов»-

Цель: Развивать умение преодолевать двигательные трудности в достижении цели. Способствовать развитию ловкости, силы, быстроты, выносливости, гибкости через народные игры. Закреплять умение быстро перестраиваться на месте и во время движения, воспитывать любовь к народным играм.

#1042;ключение русских народных подвижных игр и игр народов России в физкультурные занятия и прогулки.

Цель: знакомство с правилами подвижных игр, развитие физических качеств детей - В течение всего проекта.

#1047;аучивание считалок.

Цель: показать разнообразие видов считалок - В течение всего проекта.

#1057;портивный досуг «Игры народов России» -

Цель:

-познакомить детей с подвижными играми народов России;

-развивать физические качества;

-способствовать развитию творческих способностей детей;

-повышение эмоционального тонуса детей;

-развитие умений взаимодействовать друг с другом, формирование навыков общения в коллективе сверстников и воспитание у детей уважения друг к другу в процессе игры.

3 этап. Заключительный

Цель: оценка эффективности проекта, оформление результатов проектной деятельности.

Содержание деятельности:

#1054;формление фотоотчета о проведенных мероприятиях.

#1057;оздание картотеки для воспитателей «Подвижные игры народов России».

#1056;азработка консультации для родителей «В подвижные игры играем – здоровье укрепляем».