Развлечение "Как Маша правила учила"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста

«Как Маша правила учила»

Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

Закрепить знания правил дорожного движения при переходе улицы;

Закрепить значении дорожных знаков.

Развивать физические качества: координацию, быстроту, выносливость, ловкость;

Воспитывать у дошкольников желание соблюдать ПДД;

Оборудование: мячик сдутый и целый, конверты 3 шт., конусы 6 шт., рули 2 шт., карточки с изображением дорожных знаков, жезл 1 шт., пешеходный переход 1 шт, карточки с изображением сигналов светофора, карточки с загадками, музыкальный центр.

Ход развлечения:

Ведущий: - Здравствуйте, ребята!

Дети: - Здравствуйте!

Ведущий: - Сегодня мы с вами отправимся в интересное путешествие «в страну правил дорожного движения»! В каком городе мы с вами живём? В нашем городе много машин и перекрестков? Чтобы не попасть в беду, что нам всем необходимо знать?

Дети: - Правила дорожного движения!

Ведущий: - Правильно – ПДД! Поэтому мы сегодня собрались вместе, чтобы вспомнить и поговорить об этих правилах! А вот как вы их знаете, мы сегодня и проверим!

(Звук машины, скрежет колес, лопнул шарик. Выбегает Маша со сдутым мячиком)

Ведущий: - Здравствуй, Маша! Что случилось?

Маша: - Я играла с мячиком, было очень весело … А потом он покатился и прямо под колёса машины. Я за ним! А машина как завизжит! Ой, я испугалась!

Ведущий: - Ай-ай-ай, Маша! Как же так! Разве ты не знаешь, что нельзя играть рядом с проезжей частью?

Маша: - Нет, не знаю. А почему нельзя? Играть можно везде!

Ведущий: - Ребята, давайте расскажем Маше, почему нельзя играть около проезжей части!

Дети: (Ответы детей)

Ведущий: - Ну, Маша, что ты усвоила?

Маша: (Ответ)

Ведущий: - Маша, мы с ребятами как раз собрались в путешествие, где нужно знать все ПДД. Хочешь отправиться с нами и как раз выучишь эти правила?

Маша: - Если можно, то я с удовольствием.

Ведущий: - Конечно можно. Нам пора отправляться в путь! Но перед этим нам нужно размяться!

Маша: - А я как раз знаю веселую разминку. (Разминка, проводит Маша).

Ведущий: - Спасибо, Маша, за хорошую, веселую разминку. Дорогие друзья, нам пора отправляться в путь.

(Встают в колонну по одному и передвигаются под песенку про автобус «Вот мы в автобусе сидим».)

1 станция: «Дорожная азбука»

Ведущий: - Посмотрите , ребята! Здесь висит дорожный знак. Кто знает его название? (ответы) На этой станции нам необходимо пройти эстафету: «Извилистая дорога».

(Дети делятся на 2 команды, встают за линией старта, первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются змейкой, возвращаются по прямой и передают руль следующему игроку).

Маша: - Смотрите, а здесь какой-то конверт. (Открывает, читает)

Ребята, нужно отгадать загадку:

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит что и как,

Вам в пути … (Дорожный знак)

Игра «Дорожные знаки»

Ведущий: - А вы знаете какие бывают дорожные знаки? Сейчас и проверим (Ведущий показывает знаки, а дети должны ответить, что они означают).

Ведущий: - Молодцы, ребята! Маша, ты запомнила все знаки дорожного движения?

Маша: - Да, конечно.

(Ведущий проверяет Машу и показывает ей 1 любой знак, Маша отвечает правильно).

Ведущий: - Ну, что ребята, нам нужно отправляться дальше.

(Строятся в колонну по одному и отправляются под музыку на следующую станцию

2 станция «Регулировщик»

Ведущий: - На этой станции тоже есть конверт, Маша, что там написано?

Маша: 1) Командуя жезлом, он всех направляет,

                        И всем перекрестком один управляет.

                        Он словно волшебник, машин дрессировщик,

                        А имя ему - … (регулировщик).

                   2) Полосатая указка,

                      Словно палочка из сказки … (Жезл).

Игра «Передай жезл»

(Дети выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передается игроку справа. Передача идет под музыкальное сопровождение. Как только музыка перестает звучать, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх. Ведущий задает ему вопрос по ПДД. Маша тоже встает, играет вместе с детьми).

Вопросы:

1) На какой цвет можно переходить улицу? (Зеленый).

2) В каком месте можно переходить улицу? (На пешеходном переходе).

3) С какой стороны нужно обходить автобус? (Сзади).

4) Где нужно ждать общественный транспорт? (На остановке).

5) Что означает желтый сигнал светофора? (Приготовиться).

6) Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (Зебра).

7) Как правильно переходить дорогу велосипедисту и самокатчику?

Ведущий: - Маша, ты все запомнила, что ребята рассказали? Замечательно, на этой станции мы тоже со всеми заданиями справились.

Отправляемся дальше. (Дети встают в колонну по одному, под музыку идут к следующей станции).

3 Станция «Переход»

Ведущий: - Маша, бери конверт, читай пожалуйста.

Маша:       Ну, а если пешеходу

                    Тротуар не по пути?

                    Если нужно пешеходу

                    Мостовую перейти?

                    Сразу ищет пешеход

                    Знак дорожный …? (Переход).

Ведущий: - Ребята, расскажите какие переходы бывают? (Пешеходный и подземный).

Эстафета «Переход»

С самокатами

(Дети выстраиваются в 2 колонны, по одному на линии старта, едут до пешеходного перехода на самокате, смотрят налево и направо, перейти пешеходный переход, объезжают конус и возвращаются обратно).

Ведущий: Ребята, поиграем в игру «Светофор». Незнайка будет вам показывать табличку.

Игра «Светофор»

(Дети встают врассыпную (под музыку) у Маши 2 таблички с разными сигналами светофора, поочередно она поднимает по одной табличке. «Красный – дети стоят»,  «Зеленый - идут»).

Ведущий: - Вот мы с вами поиграли, вспомнили все ПДД и нам пора возвращаться в детский сад. (Встают в колонну, под музыку едут).

Вот мы и вернулись в детский сад. Маша, тебе понравилось изучать ПДД?

Маша: Да, было весело и интересно!

Ведущий: Ребята, а вам понравилось путешествовать по правилам?

Дети: …

Ведущий: Вы все такие молодцы, справились со всеми заданиями, знаете правила дорожного движения! А главное мы научили Машу соблюдать правила дорожного движения! Маша, давай повторим с ребятами правила перехода улицы на светофоре!

Маша: Красный – стой! А на зеленый – иди! (проговорить хором с ребятами).

Ведущий:- Все верно! Маша, мы тебе хотели подарить новый мячик и больше не играй с мячом возле проезжей части.

Маша: - Спасибо большое! Я все поняла, не буду больше играть рядом с дорогой и теперь буду всегда соблюдать правила дорожного движения. До свидания!

Ведущий:   На улице будьте внимательны дети!

                     Помните правила эти всегда

                     Чтоб не случилась с вами беда!

А за то, что вы были ловкими, смелыми, находчивыми, правильно отвечали на все вопросы, я вручаю вам удостоверения знатоков дорожного движения, на память о нашем путешествии.