Сценарий спортивного праздника «Аты- баты шли солдаты..»
материал (старшая группа)

Сценарий спортивного праздника

 «Аты- баты шли солдаты..»

Автор: Трепезова М.В. инструктор по физической культуре

Цель: сформировать у детей старшего дошкольного возраста первичные представления  о Дне защитника Отечества. Создать эмоционально насыщенную праздничную атмосферу, объединяющую детей, педагогов и семьи.

Задачи:

• Воспитывать у детей чувство патриотизма, любви к Родине и уважение к Российской армии.
• Развивать коммуникативные навыки, умение действовать в команде, поддерживать товарищей.
• Совершенствовать двигательные умения и  навыки.

Дети входят в зал под попурри «Поздравляем». Выполняют перестроения под песню «Солдатики» в исполнении группы «Барбарики»

 Ребёнок.

«Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет.

Все вместе:

Наш весёлый детский сад!

Стихи …

 Ведущий: 

23 Февраля считается днем рождения нашей армии! В этот день мы поздравляем наших защитников Родины – мальчиков, старших братьев, дедушек и пап!   Пожелаем им здоровья, любви, успехов и мирного неба!

Дорогие наши папы, мы хотим, чтобы вам сегодня было весело и празднично. Принимайте музыкальный подарок от кружка «Родничок»

Песня «Армия» (Солдатская романтика)

Ведущий:

Сегодня я предлагаю вам, превратится в настоящих солдат  и  провести один день в армии. А в этом нам помогут наши сильные и смелые папы!

Сегодня соревнуются две команды:

Команда «Десантники»

Девиз: «Когда мы едины, мы непобедимы»

Команда «Морские волки»

Девиз: «Один за все и все за одного»

Оценивать игру наших команд будет справедливое жюри, в составе которого сегодня мамы.

За каждый конкурс победившей команде будут вручать звездочки и, в конце подсчитаем, у какой команды их окажется больше.

Ведущий:  

И так, начинаем. Наши соревнования мы открываем факельной эстафетой

Эстафета «Факельная»

Задание: с факелом в руке оббежать стойку с флажком кругом вернуться в команду и передать факел следующему участнику.

Игра «Чья команда быстрее всех построится»

Задание: Под музыку все шагают в разных направлениях по залу. На остановку музыки команды должны быстро построиться на свое место.

 Ведущий. Молодцы, ребята! Уважаемое жюри оцените старание наших будущих солдат. Оценка!

Ведущий: Сейчас, команды, проверим, как вы знаете боевую технику и тех, кто ею управляет.

Ведущий:

Армия наша крепка и сильна

Мирный наш труд охраняет она

Много в армии есть военных  профессий. Какие профессии вы знаете на мой вопрос дружно, вместе отвечаете.

Танком управляет кто - танкист

В разведку ходит – разведчик

Границу охраняет – пограничник

А самолётом управляет – лётчик

С парашютом прыгает – парашютист

Кто минирует дорогу (раскладывает мины) – минёр

Военной машиной управляет кто – военный водитель. Следующая эстафета.

Эстафета «Военные водители»

Задание: первый бежит к стойке берёт обруч. Возвращается в команду «сажает» пассажира он держится за край обруча, и они вместе бегут к стойке. Водитель вылезает из обруча и остается у стойки. А пассажир занимает место в обруче и бежит за следующим.

Ведущий:

А сейчас ребятки отгадайте-ка загадку.

Его можно разобрать,

Смазать и опять собрать.

Он защитник для солдат. 

Что же это?- …

Ответ: Автомат

И следующая эстафета…

Эстафета «Передай автомат»

Ведущий:

Слово жюри. А мы продолжаем праздник. Ребята вы мне сказали, что дороги минируют минёры, а тех военных, которые умеют обезвреживать эти мины прокладывать дороги армии и военным машинам их называют …сапёры.

И следующий конкурс для наших пап.

Эстафета «Разминируй поле»

Задание: с помощью этого прибора (снежколепа) вам предстоит разминировать поле. Чья команда обезвредит больше мин, та и победит. Выполняем до тех пор, пока не закончатся мины.

Ведущий.

Любой профессии военной

Учиться надо непременно

Скажите, кто лучший друг пограничника? Следующая эстафета

Круговая эстафета «Лучшие друзья»

Задание: обежать круг («обойти границу») с собакой и передать собаку следующему «пограничнику».

Ведущий.

Иногда команде корабля  нужно быстро сняться с якоря  и отправиться на задание. Сейчас мы проверим ловкость пап.

Конкурс «Поднять якорь!»

Задание: нужно как можно быстрее накрутить верёвочку на палочку до столкновения с якорем.

Ведущий:  Молодцы папы, а мы переходим к последнему испытанию -  полосе препятствий.

Эстафета «Полоса препятствий»

Задание:  преодолеть полосу препятствий: проползти по скамейке на животе, прыгнуть из обруча в обруч, взять со стула флажки дать отмашку следующему участнику, и бегом вернуться в команду.

Ведущий:

Пока жюри подводит итоги конкурсов, дети исполнят песню.

Песня «Будем в армии служить…»

Жюри: итоги 

Ведущий:

Дорогие мальчишки принимайте поздравления от девочек.

1 девочка: 

В нашем садике сегодня
Поздравляем мы ребят.
Все мальчишки ведь мужчины,
Каждый — будущий солдат.

2 девочка: 

Пусть едят побольше каши,
Чтобы сильными расти.
Им ведь в армию попозже,
Предстоит ещё идти.

3 девочка:

В нашем садике ребята
Настоящие солдаты,
Целый день в войну играют,
Нас, девчонок, защищают.

4 девочка: 

Мы поздравить их хотим.
С важным праздником мужским,
Пусть быстрей они растут,
Мир и счастье берегут!

Ведущий: В завершение нашего праздника,  хочется пожелать нашим мальчикам - счастливого детства, нашим папам - силы и мужества, а нашим дедушкам - крепкого здоровья.

А сейчас, внимание! Команды к награждению в шеренгу становись!