«В мире сказок»
методическая разработка по художественной литературе (старшая, подготовительная группа)

                                               КВН

                                        «В мире сказок»

*В подготовке к КВНу  принимала  участие активная родительская группа. Они готовили  с детьми домашние задания.

Программное содержание:

1. Закреплять представления детей о роли женщин и мужчин в социуме, развивать положительное эмоциональное отношение к ним.

2. Воспитывать культуру взаимоотношений между мальчиками и девочками

КВН

Ведущий. Сегодня мы с вами вспомним сказки, которые учат нас уму-разуму, а заодно и посмотрим, кто из вас сильнее и выносливее и может стать русским богатырем. Кто мудрее и добрее и может стать девицей красной.

Наши девочки и мальчики будут сегодня состязаться в двух командах под названиями: «Молодцы-удальцы» и «Девицы-красавицы».

конкурс «Приветствие»

Ведущий. - Наши команды приготовили друг другу приветствие.

«Д е в и ц ы - к р а с а в и ц ы». -  Дело мастера боится!

«Молодцы-удальц ы».  - Девица гуляй, а дельце не забывай!

Ведущий.-  Просим команды объяснить, о чем говорится в ваших приветствиях.

Дети поясняют.

конкурс «Совершенно сказочные вещи»

Ведущий.  -Посмотрите, к нам пришли две посылки, а в них настоящие сказочные вещи. Первая посылка для девочек, а вторая для мальчиков. Я буду по очереди доставать из посылок волшебные вещи, а вы должны вспомнить, из каких они сказок и для чего нужны.

Для девочек: игла, рукавица, мука, зеркальце.

Для мальчиков: яйцо, стрела, боб, печь.

конкурс «Дополни имя»

Ведущий. - У некоторых сказочных героев двойные имена. Я назову вам первую часть имени, а уж вы догадайтесь о каком сказочном герое идет речь.

Для девочек: Елена Сестрица Василиса Крошечка Марья ...

Для мальчиков: Кощей ..., Мальчик - ..., Братец ..., Иван ..., Змей ...

 конкурс «Сказочные загадки»

Ведущий. - Сейчас мы посмотрим, какая команда отгадает больше загадок.

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля.)

У Аленушки-сестрицы

 Унесли братишку птицы.

Высоко они летят,

Далеко они глядят. (Гуси-лебеди.)

Был друг у Ивана

Немного горбатым,

Но сделал счастливым его

И богатым. (Конек-горбунок.)

Сладких яблок аромат

 Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнем,

И светло в ночи, как днем. (Жар-птица.)

Эта скатерть знаменита

Тем, что кормит всех досыта,

Что сама собой она

Вкусных кушаний полна. (Скатерть-самобранка.)

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом...

Кем же были эти

Маленькие дети? (Семеро козлят.)

Убежали от грязнули

 Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

 И в печали слезы льет. (Федора.)

Он сумел поймать волчишку,

Он поймал лису и мишку.

Он поймал их не сачком,

А поймал он их бочком. (Бычок-смоляной бочок.)

конкурс «Кто знает больше сказок»

Задание для мальчиков: вспомнить как можно больше сказок о силе и доблести русского богатыря, воина, героя — защитника и спасителя.

Задание для девочек: вспомнить как можно больше сказок о женской мудрости, доброте, ласке и заботе.

конкурс «Домашнее задание»

Показать отрывок из сказок.

Для девочек: «Аленький цветочек» или «Крошечка-Хаврошечка»;

Для мальчиков: «Сивка-бурка» или «Конек-горбунок».

Подведение итогов.

 Дети дарят заранее приготовленные сувениры командам-соперникам.