Спортивный вечер развлечений в подготовительной к школе группе "В стране произведений Николая Носова".
методическая разработка по художественной литературе (подготовительная группа)

                        Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«МДОУ «Детский сад №7 «Журавушка»

Г. Ртищево Саратовской области

Спортивный вечер развлечений

в подготовительной к школе группе

 « В стране рассказов Николая Носова»

Воспитатели: Бобина Т.Ю.,

Иванова О.А.

Цель: через игровые физические упражнения закрепить знания детей произведений Н.Н.

Задачи: 

1. Развивать двигательные навыки и умения, упражнять в ходьбе, беге, ползании.

2. Воспитывать желание заниматься физкультурой, отзывчивость и доброту, не

подводить команду.

3. Доставить радость детям, вызвать чувство удовлетворения от выполнения

поставленной задачи.

Оборудование: два конуса (для ориентира); 4 дощечки для лепки, 2 шляпы, 2 ведерка, 2 кастрюли, мерные стаканы, карта в клетку, карточки с цифрами и стрелками, кегли, мячи, силуэты одежды, «заплатки».

Содержание.

Дети входят в спортивный зал и строятся в две  шеренги. (Под аудиозапись «Песенки Винтика и Шпунтика (муз. В. Шаинского, сл.Н.Носова) из мульт.фильма «Приключение Незнайки и его друзей» выходят Винтик и Шпунтик, имитируя езду на машине и  Незнайка.

Незнайка: Здравствуйте, дети, вы, конечно, меня узнали. Да, я из книги Н.Н. Носова   «Приключения Незнайки и его друзей». 

 - А мы – Винтик и Шпунтик , друзья Незнайки. Мы  рады  видеть вас на нашем празднике, посвященном самому веселому писателю в мире – Николаю Николаевичу Носову, которому 23 ноября исполнилось бы 115 лет. Я предлагаю отправиться в страну  рассказов

Николая Носова. Согласны?   (Ответы детей). А чтобы это было вам интересно, мы, проведём, это, в виде соревнования.  Соревноваться будут две команды – «Винтики» и «Шпунтики».

Винтик: Ребята, а с чего начинаются любые спортивные состязания?

Шпунтик: Правильно, с зарядки!

(Звучит аудиозапись песни «Эй лежебоки (муз. И сл. А.Стихаревой). Дети перестраиваются в круг и выполняют комплекс зарядки по показу Винтика и Шпунтика, затем строятся в две шеренги). После зарядки дети выстраиваются в три колонны.

Винтик : Вот мы с вами и попали в книгу рассказов Николая Носова.  

  - Какие книги Николая Носова вам знакомы? (ответы детей)

Посмотрите, из каких рассказов эти предметы?

Мчусь, как пуля, я вперёд, Лишь поскрипывает лёд, Да мелькают огоньки. Кто несёт меня?. (коньки)*

 - В каком рассказе Николая Носова мальчик не мог  скатиться на коньках с горки? Почему? Для чего Котька посыпал горку песком?

Конкурс 1

«Взбираемся на скользкую горку» 

Дети строятся в 2 команды. Ребенок кладет перед собой дощечку, наступает на нее, кладет вторую перед собой, переходит на вторую дощечку, первую  кладет впереди себя.

Шпунтик.  -  На голове любой сижу я в самый зной.  (Шляпа)

 - Как называется веселый рассказ Николая Носова, в котором дети испугались шляпы?  Чем закончился рассказ?

Конкурс 2.

«Передай шляпу»

Дети встают в две колонны, ведущие передают шляпы назад над головами, последний ребенок, получивший шляпу, встает на место ведущего.

Винтик. – Коротышка озорной

        В яркой шляпе голубой,

        Неумейка и зазнайка

        А зовут его – Незнайка.

 - Какие сказки Николая Носова о Незнайке вы знаете? Кто были его друзья?

Конкурс 3.

«Кто живет в цветочном городе?»

Ориентировка на плоскости в клетку. Ребенок берет карточку, определяет направление движения по карте.

Танец Коротышек»

Шпунтик. –

Из крупы ее сварили,

Посолили, подсластили.

Эй, ну где же ложка наша?!

 Так вкусна на завтрак… (Каша)

 -В каком рассказе каша не уместилась в кастрюле? Что произошло с крупой?

Почему Мише приходилось подливать воду?

Конкурс 4.

«Чья команда быстрее наполнит водой кастрюлю»

Дети строятся в 2 команды  переносят воду кружками из ведерок в кастрюли.

Винтик. –

 На рыбалку мы ходили,

Рыбу дружно все удили.

Свой рассказ ты как не крась,

Но ловился лишь ... (карась)

 - Как называется рассказ, в котором мальчик поменял карасика на свисток? Из за чего он переживал? Чем все закончилось?

Конкурс 5

«Проплыви, не задень»

Дети прокатывают мячи между кеглями, не задевая их.

Шпунтик.

Маленького роста я, тонкая и острая, Носом путь себе ищу, за собою хвост тащу. (Иголка, нитка)

 - В каком рассказе мальчику понадобились нитка и иголка? Почему мама отказалась зашивать ему штаны? Чем все закончилось?

Конкурс 6

«Подбери заплатку к штанам»

Винтик. – Мы с вами побывали  в стране рассказов Николая Носова.

– Почему рассказы Н.Носова  интересны детям, поднимают читателям  настроение?

Шпунтик. - (Николай Носов пишет рассказы о детях, об их поступках Они добрые, написаны с юмором, в них каждый ребенок может увидеть себя, посмотреть со стороны на свои поступки и чему-то научиться)

Мы увидели, что вы внимательные читатели и слушатели, узнали все рассказы Николая Носова, всех персонажей, оценили их поступки. Вы были ловкими и дружными в соревнованиях.