Конспект НОД

«Литературная гостинная на тему:

"Осень в лирике русских поэтов"

Цель:

Воспитание у детей интереса к природе, любви к ней, умение видеть красоту окружающего мира, через поэтический образ.

Задачи:

Помочь обобщить и систематизировать представления детей о характерных признаках осени, о сезонных изменения в природе, связанных с осенним периодом. С помощью поэтического слова, показать красоту, различных явлений в стихотворениях русских и современных поэтов, развивать образность, воспитывать эмоциональное чувство на поэзию, эмоциональность образной речи, развивать наблюдательность, память, учить детей через музыку чувствовать образ осени.

Воспитывать у детей интерес к природе, любовь к ней, умение видеть красоту окружающего мира.

Предварительная работа:

Беседы, чтение книг, рассматривание иллюстраций об осени, разучивание стихотворений,закрепление образных выражений: золотая осень, ранняя, поздняя, в багрянец одетая… и т. д.

Выставка рисунков, Осень в лирике русских поэтов”

Знакомство с русскими поэтами: А. С. Пушкин, А. Плещеев, К. Бальмонт, А. Толстой, И. Бунин, А. Майков, И. Токмакова,

А. Блок.

Материал:

Выставка детских рисунков:, Осень в лирике русских поэтов;

портреты русских и современных поэтов;

фотоиллюстрации, репродукции с изображением осенних пейзажей;

репродукции русских художников об осени;

вазы с осенними листьями;

на столах подсвечники, колокольчик,

ноутбук, интерактивный экран, слайды об осени

приглашены родители, принимающие участие в литературном чтении.

презентация книги.

Ход :

Звучит музыка.

Педагог:

- Я рада приветствовать вас в нашей литературной гостиной. Сегодня мы заглянем на осенние странички русских поэтов.

Педагог:

- Вы обо мне, а вот и я

Привет, осенний вам друзья

Не виделись мы целый год,

За летом следом мой черед.

Время птицам улетать

Время листьям опадать

В природе осень все нужна

За летом следует она…

Ребёнок:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели

Если небо хмурое, если дождик льется

Это время года ….

- Осень самая яркое, замечательное время года,деревья наряжаются в наряды:

,Золотыми кружевами, все деревья оплету, -говорит осень о природе.

А вы знаете, какая бывает осень?

(Ответы детей)

- Правильно, ранняя- золотая и поздняя-печальная, с тучами, опадающей листвой.

Ребёнок:

И. Токмакова,Скворечник,

Опустел скворечник,

Улетели птицы.

Листьям на деревьях,

Тоже не сидится.

Целый день сегодня,

Все летят, летят.

Видно тоже в Африку

Улететь хотят.

Ребёнок:

Журавлики, журавли,

Оторвались от земли,

В небо крылья вскинули,

Милый край покинули.

закурлыкали вдали,

Журавлики, журавли.

Осень вдохновила поэтов на создание своих произведений.

Я приглашаю вас пройтись по нашей гостиной и остановиться у Осеннего вернисажа.

Педагог:

- Отправляемся в музей. В зал №1. Перед вами выставка портретов русских поэтов.

Сейчас мы послушаем стихи об осени, которые написал А. Плещеев.

Ребёнок:

Рассказ ребёнка о поэте А.Плещееве:

А. Плещеев родился в городе Костроме. Когда он был маленький его звали Алеша. Стихи его очень красивы и посвящены природе. Первый сборник пота называется, Подснежник,

Ребёнок.

Скучная картина, тучи без конца

Дождик так и льётся, лужи у крыльца.

Чахлая рябина, мокнет под окном.

Смотрит деревушка сереньким пятном.

Что так рано в гости, осень к нам пришла,

Ещё просит сердце света и тепла.

Ребёнок

Миновало лето, осень наступила.

На полях и рощах, пусто и уныло.

Птицы улетели, стали дни короче,

Солнышко не видно,темны, темны ночи.

Ребёнок

Авт. Плещеев.

Осень наступила, высохли цветы.

И глядят уныло, голые кусты.

Туча небо кроет, солнце не блестит.

Ветер в поле воет,

Дождик моросит.

Вот так изобразил осень поэт А. Плещеев.

Перед вами портрет другого русского поэта - А. Толстова

Рассказ ребёнка о поэте.

А. Толстой родился в городе Петербурге.Он написал очень красивое стихотворение: «Осень обсыпается весь наш бедный сад»

Осень, обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтевшие, по ветру летят.

Лишь вдали красуются, там, на дне долин

Кисти ярко-красные, вянущих рябин.

Посмотрите, на выставке представлен портрет поэта Ивана Бунина.

Перед вами портрет И. Бунин. Он видит осень так:

Ребёнок:

Лес, точно терем расписной

Лиловый, золотой, багряный.

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной…

Ребёнок:

Льётся дождь холодный, точно лёд.

Кружатся листья по полям,

И гуси, длинным караваном,

Над лесом держат перелёт…

Педагог:

-- Унылая пора, очей, очарованья

Приятна мне твоя прощальная пора… -писал А. С. Пушкин

А как любил и восхищался осенью А. С. Пушкин, мы узнаем из другого его

отрывка стихотворения:

Ребёнок:

Уж небо осенью дышало

Уж, реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень,

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман.

Гусей, крикливый караван,

Тянулся к югу.

Приближалась,

Довольно скучная пора:

Стоял ноябрь уж у двора.

- Какая же осень без листопада. В народе месяц октябрь называют месяц – листопад

Физкультминутка:

12345 - будем листья собирать

Листья берёзы,

Листья клёна,

Листья рябины

Листья ели,

листья дуба соберем

В гости к маме отнесём (отдают листья одной из приглашенной маме)

Звучит музыка.

Все проходят в библиотеку книжного уголка, где

одна из мам презентует свою книжку- самоделку « Осень в лирике русских поэтов»

Педагог:

- Красота осенней природы вдохновляла русских композиторов на создание замечательной музыки.

 Я хочу вас пригласить послушать произведение П. И. Чайковского из цикла Времена года « Октябрь»

А вы, попробуйте при помощи листьев, передать в движении характер музыки.

-Педагог:

В конце октября заканчивается листопад и начинается поздняя осень.

Ребёнок.

К. Бальмонт, Поспевает брусника,

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее.

И от птичьего крика,

В сердце только грустнее.

Стаи птиц улетают,

Прочь за синее море.

Все деревья блистают,

В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,

Нет в цветах благовонья,

Скоро осень проснется,

И заплачет спросонья.

Ребёнок

А. Майков. ,Осенние листья по ветру кружат,

Осенние листья по ветру кружат

Осенниелистья в тревоге вопят :

«Все гибнет, все гибнет! Ты черен и гол,

О лес наш родимый, конец твой пришел!»

Рассказ ребенка о поэте А.Блоке:

А. Блок родился в городе Петербурге. Когда он был маленький его звали Сашей. Он был шаловливым мальчиком и большим выдумщиком. Мама звала его Бибой, все детство он провел с дедушкой, который очень любил растения. Дедушка много читал книжек А. С. Пушкина. Сочинять стихи А. Блок начал с пяти лет. Когда он вырос, его другом стал поэт К. Бальмонт.

Животные осенью тоже присутствуют в лирике поэта.

«Зайчик»

Маленькому зайчику,

На сырой ложбинке

Прежде глазки тешили

Белые цветочки.

Осенью расплакались

Тонкие былинки.

Лапки наступают,

На желтые листочки.

Хмурая, дождливая

Наступила осень…

Всю капустку сняли,

Нечего украсть.

Бедный зайчик прыгает,

Возле мокрых сосен

Страшно в лапы волку,

Зайчику попасть.

Вот как при помощи поэтического слова поэты изобразили всю красоту осени в своих стихотворениях.

Педагог:

Тема Осени в лирике А. Блока на особом, почетном месте. Осень поэт показывает с грустью и задумчивостью…

Стихотворение «Золотистою долиной»

Золотистою долиной

Ты уходишь, нем и дик.

Тает в небе журавлиный А. Блок

Удаляющийся крик.

Замер, кажется, в зените

Грустный голос, долгий звук.

Бесконечно тянет нити

Торжествующий паук…

За нарядные одежды

Осень солнцу отдала

Улетевшие надежды

Вдохновенного тепла.

Звучит музыка.

Мы вас всех приглашаем на осенний вернисаж наших юных художников, которые при помощи изобразительных средств изобразили осень на стихи русских поэтов.

Дети показывают свои рисунки и рассказывают к какому стихотворению нарисована работа.