Сценарий родительского собрания в старшей группе
проект (старшая группа)

Этапы проведения

Деятельность воспитателя

Деятельность родителей

Организационное начало

Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас на сегодняшней встрече.

Родительское собрание я хочу начать с стихотворения.

Мы читаем книги вместе

С папой каждый выходной.

У меня картинок двести,

А у папы ни одной.

У меня слоны, жирафы —

Звери все до одного.

И бизоны, и удавы,

А у папы — никого!

У меня в пустыне дикой

Нарисован львиный след.

Папу жаль. Ну что за книга.

Если в ней картинок нет?

Сказка учит добро понимать,

О поступках людей рассуждать.

Коль плохой, то его осудить,

Ну а слабый — его защитить!

Дети учатся думать, мечтать,

На вопросы ответ получать.

Каждый раз что-нибудь узнают,

Окружающий мир познают.

Не только в детском саду, но и дома, в семье надо учить детей любить книгу. Наверное, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать и точно пересказывать произведение, привить интерес к чтению, ибо роль книги в жизни человека огромна. Недаром во все времена великие люди призывали к чтению.

 Как говорил Василь Александрович Сухомлинський «Чтение - это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя».

Сегодняшняя тема родительского собрания – «Приобщение к художественной литературе».

Основной этап

Трудно переоценить значение литературы для развития ребенка. Она способствует расширению горизонта детского знания о мире, помогает ребенку усвоить образцы поведения, воплощенные в тех или иных литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном. Однако, в нашем современном, компьютеризированном ритме жизни, мы просто забываем о художественных ценностях, о русских традициях.

Какие любимые литературные герои у ваших детей?

Зачастую любимыми героями становятся Барби, Бетманы, роботы, Винкс. И это очень печально: ведь в наших сказках герои не только помогают в чём – то, они учат нас жить, дружить, быть добрыми, отзывчивыми, не боятся трудностей и всегда идти вперёд к поставленной цели.

Уважаемые родители, какой у вас был любимый герой в детстве?

Проживая жизнь героев – ребёнок вбирает, присваивает их духовный опыт, и этот опыт становится для него собственным, личным, начинает влиять на его действия и поступки. Главной задачей ознакомления дошкольников с художественной литературой является воспитание интереса и любви к книге. Дорогие родители, вопрос к вам, а как вы прививаете интерес к книгам своего ребенка?

Дошкольный период рассматривается как первая ступень в литературном развитии будущего «большого, талантливого» читателя. Но надо помнить, что эту работу нужно проводить и дома – это семейное чтение книг, беседы по содержанию, зарисовки понравившихся сюжетов, заучивание стихов. Сегодня, когда наши дети только постигают азы художественной литературы, необходимо помочь им полюбить книгу. В этот период особенно важно обсуждать прочитанное с ребенком, совместно решать проблемные ситуации. Таким образом развивается речь ребёнка, и он учится пересказывать. Для пересказа лучше подбирать произведения небольшие, с сюжетом, диалогом героев. Произведения описательного характера лучше не брать, т.к. ребенку будет сложно запомнить данный текст.

-Как вы считаете надо ребенка нацеливать на запоминание перед первым чтением? Почему? 
- Конечно, нельзя, так как ребенок постоянно будет думать о том, что нужно запомнить и ничего не запомнит. 

После чтения текста, вопросы должны быть последовательными, по развитию сюжета и такими, чтобы ребенок, отвечая на них, использовал фразы из текста.

При чтении текста не спешить, интонационно выразительно передавайте характер героев, их поведение. Если ребенку трудно вспомнить, можно задать, наводящий вопрос.

А как нужна ребенку ваша помощь при выборе книги и дома, и в библиотеке! Об этом не следует забывать, нам взрослым. Читайте книги с ребенком, рассматривайте картинки, находите смешные несовпадения, задавайте вопросы.

А сейчас я предлагаю сделать вашим детям закладки для книг.

Итак, нам потребуется: плотная цветная бумага, линейка, простой карандаш, ножницы, черный маркер и корректор.

• Складываем лист бумаги пополам и разрезаем на две половинки.
• Берем одну половинку листа и загибаем один из углов к центральной линии сгиба. Лишнее обрезаем.
• Полученный квадрат складываем по диагонали, хорошо проглаживаем линию сгиба.
• Загибаем длинные углы вверх, треугольники должны плотно прилегать друг к другу.
• Теперь эти треугольники отворачиваем в исходное положение.
• Загибаем верхний край большого треугольника пополам.
• Возвращаем треугольники вверх и заправляем их в кармашек, который у нас получился, прогладили.
• Наша закладка готова, нам осталось только изобразить милую мордашку.
• Для этого нам потребуется маркер и корректор, а так же можно добавить элементы из аппликации (ушки, бантики, цветочки и т. д.)

Вот такие простые закладки, я думаю, очень понравятся вашим детям.

Заключительный этап

Подведение итогов

Принятие решения

Уважаемые родители, наше родительское собрание подходит к завершению, надеемся, что сегодняшнее мероприятие было вам интересно, и хотелось бы узнать, узнали ли вы для себя что-то новое по этой теме?

Предлагаю принять решение родительского собрания.

• Художественная литература способствует расширению горизонта детского знания о мире.
• Необходимо воспитывать любовь и интерес к книге.
• Чаще устраивайте семейные чтения.

Вы согласны с таким решение?

Есть ли у вас к нам вопросы? В завершении хотелось бы сказать, что совместным чтением вы открываете для своего ребенка интересный и красочный литературный мир. И помните, таким простым способом вы дарите своему ребенку огромное количество счастья и любви.

Благодарю вас за внимание. До свидания!