Проект "Мы читаем". Агния Барто
методическая разработка по художественной литературе (средняя, старшая, подготовительная группа)

Проект «Мы читаем».

Агния Барто.

В детстве старшего поколения, у детей,  рожденных перед Великой Отечественной войной и после,  до восьмидесятых годов двадцатого столетия, были книги Агнии Львовны Барто. Детские книги могла позволить себе приобрести любая семья, даже с небольшим доходом. Книги были яркими, красочными, проиллюстрированы лучшими художниками, а стихи А. Барто наизусть знали все дети. В двадцать первом веке, особенно в последние годы, очень часто дети не узнают стихи из серии «Игрушки», не могут договорить рифму. По реакции ребёнка видишь, что стихотворение «Мячик», «Слон», «Кораблик» и другие ему даже не знакомы. Конечно, изменился ритм жизни, родители чаще приучают детей смотреть мультфильмы, клипы. Но у детей есть игрушки, братья, сёстры, за окном так же звучат птичьи голоса, скачут девочки через скакалку, преодолевают трудности в учёбе…. А обо всём этом дети могут узнать в стихах Агнии Барто. Её стихи и эмоциональны, и добры, и ритмичны: они способствуют развитию речи, эмоций, обогащению словаря и расширению кругозора у детей, формируют представления о добрых человеческих отношениях и отношениях в семье и с друзьями.

На логопедических занятиях стихи короткие стихи А.Барто могут использоваться для договаривания рифмы, для заучивания, они могут задавать ритм для двигательных и дыхательных упражнений.

Зайка

Зайку бросила хозяйка —
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Слон

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает слон,
Он слонихе шлет поклон.

«Мячик»

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Мишка

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу —
Потому что он хороший.

Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

Когда мы знакомим детей со стихами А. Барто в рамках проекта «Мы читаем», то всегда большой эмоциональных отклик находят стихотворения «Жук» (Мы не заметили жука),  «В школу», «Резиновая Зина». С интересом дети слушают и просят неоднократно повторить, легко заучивают по мнемотаблицам стихи «Дело было в январе», «Я выросла».

В рамках проекта мы знакомим детей и с биографией А.Барто. Дети с удивлением узнают, что она училась в гимназии,  окончила хореографическое училище, танцевала на сцене, начала писать стихи ещё в детстве. Для ребят важно, что отец А. Барто был ветеринар, поэтому её стихи о животных и птицах такие добрые и эмоциональные. Отклик в сердцах детей находит тот факт, что после войны А. Барто помогала детям и родителям найти друг друга.

В рамках нашего проекта мы предлагаем детям сделать книжки – самоделки стихов А. Барто. Ребята раскрашивают иллюстрации к понравившимся стихам, а потом эти книжки дарят своим младшим братьям и сёстрам или детям из младших групп,  читают им свои любимые стихи.

Родителям наших воспитанников мы предлагаем прочитать детям дома стихи из цикла «Вовка – добрая душа», стихи о животных, даём ссылки на сайты, где можно скачать книги, иллюстрации – раскраски.

https://www.culture.ru/literature/poems/author-agniya-barto/tag-dlya-detei

https://deti-online.com/stihi/stihi-agnii-barto/

https://akniga.org/barto-agniya-luchshie-stihi-dlya-detey

https://nukadeti.ru/stihi/agniya-barto