План беседа по русской народной сказки
учебно-методический материал по художественной литературе (младшая группа)

Русская народная сказка “Репка”

Подготовила воспитатель младшей группы Крылова Н.А

Вопросы

1. Что такое репка?
2. Кто посадил репку? Какой она стала?
3. Cмог ли дед вытянуть репку в одиночку?
4. Кого позвал дед? Бабку? Внучку? Жучку?
5. Кто стоял за внучкой? Перед кошкой Машкой? После бабки? Позади кошки Машки? Впереди Жучки?
6. Кого позвали последней?
7. Почему помощь мышки оказалась такой важной? Разве она была самой сильной?
8. Могла бы мышка стоять впереди Жучки, внучки, бабки, деда?
9. Какие дела невозможно сделать одному?
10. Нужно ли помогать (предлагать помощь), если тебя не просят?

Общение

Во время чтения сказки сделала акцент на том, что один дед репку не может, а все вместе вытянули репку.

Попросила выбрать поговорку, которая подходит к сюжету этой сказки:

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Вместе мы -сила.

Молчание – золото.

Инсцентировала сказку <репку>, распределила роли между детьми. Такая постановка способствует сплочению детского коллектива и развитию коммуникативных связей.

Словарная работа

Проработала с детьми понятия дружба и взаимовыручка.