Список художественной литературы по ФГОС для средней группы (4–5 лет)
картотека по художественной литературе (средняя группа)

Список художественной литературы по ФГОС для средней группы (4–5 лет)

В рамках реализации Федеральной государственной образовательной программы (ФГОС) дошкольного образования для средней группы (4–5 лет) рекомендуется использовать определённый список художественной литературы, который способствует развитию речи, воображения, социального и эмоционального воспитания у детей.

Ниже представлен примерный список художественной литературы, соответствующий требованиям ФГОС для средней группы. Этот список включает произведения, способствующие формированию у детей познавательных интересов, нравственных ценностей и умения слушать и понимать художественный текст.

1. Русские народные сказки и сказочные произведения

• «Курочка Рябанка» (народная сказка)
• «Колобок»
• «Лиса и журавель»
• «Мороз Иванович»
• «Морозко»

2. Авторские сказки и короткие рассказы для малышей

• А. Барто:
  «Игрушки»
  «Играй, играй, ура!»
• В. Берестов:
  «Ключи от сказки»
• К. Чуковский:
  «Айболит» (отрывки)
  «Муха-Цокотуха»
• В. Сутеев:
  «Кем я хочу стать»
  «Кораблик»

3. Произведения для развития эмоциональной и социальной сферы

• М. Михалков:
  «Дядя Стёпа» (части, рассказывающие о добрых поступках)
• А. Лонгинов:
  «Мишка и киска»

4. Короткие стихи и песенки

• А. Барто:
  «Дети»
  «Летучий корабль»
• В. Шефер:
  «Пальчики»
• В. Маяковский (адапированные для детей):
  короткие стихи о природе и друзьях

5. Произведения для формирования интереса к природе

• В. Бианки:
  «Лесная газета» (отрывки, рассказы о животных и природе)
• И. Тургенев:
  «Заяц и волк» (адаптация)

Рекомендации по использованию:

• Включайте в чтение короткие, выразительные произведения с яркими иллюстрациями.
• Используйте рассказы для обсуждений и проведения сюжетных игр.
• Чередуйте чтение с активными видами деятельности — бассейны, игры, пение, рисование по мотивам произведений.