Мастер-класс с родителями "Крылатая симфония"
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное                                                            учреждение детский сад №69

Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

Конспект мастер-класса в рамках семейного проекта

«Семья, как и страна одна»

«Крылатая симфония»

Воспитатели:

Белова Е.С.

Клочко Л.Н.

Санкт-Петербург

2026

Название «Крылатая симфония»

Цель

Организовать совместную творческую деятельность родителей и детей, познакомить с ролью пчёл в природе, развить художественные навыки и мелкую моторику.

Задачи

• расширить представления детей о пчёлах, их роли в экосистеме;
• обучить приёмам создания объёмных и плоских элементов для подвесного украшения;
• развить мелкую моторику, координацию движений, воображение и эстетический вкус;
• укрепить детско-родительские отношения через совместную деятельность;
• создать декоративные элементы для оформления группы ко Дню пчёл.

Возраст детей

4–5 лет (средняя группа ДОУ).

Продолжительность

60–70 минут.

Материалы и инструменты (на одну семью)

• плотный картон жёлтого и зелёного цвета — по 1 листу;
• цветная бумага (белая, жёлтая, оранжевая, синяя, голубая, чёрная) — набор;
• клей-карандаш и ПВА — по 1 шт.;
• ножницы — 1 шт.;
• простой карандаш — 1 шт.;
• фломастеры или маркеры — набор;
• нитки жёлтого и белого цвета — 2 мотка;
• тонкая бечёвка или лента (длина 30–40 см) — 1 шт.;
• дырокол — 1 шт. на стол;
• шаблоны пчёл, ромашек и бабочек (заранее подготовленные воспитателем) — по 2–3 шт. каждого вида;
• декоративные элементы (блёстки, стразы, глазки для поделок) — по желанию.

Ход мастер-класса

1. Вводная часть (10 минут)

• Приветствие участников.
• Рассказ воспитателя о Дне пчёл:

• когда отмечается и почему важен;
• роль пчёл в опылении растений и производстве мёда;
• интересные факты о жизни пчелиной семьи.

• Просмотр иллюстраций или короткого видео о пчёлах и цветах.
• Демонстрация образцов готовых подвесных украшений.
• Объяснение правил безопасности при работе с ножницами и клеем.

2. Практическая часть 

Шаг 1. Подготовка элементов

• Используя шаблоны, обвести и вырезать:

• 2–3 пчёлки (жёлтый картон с чёрными полосками);
• 3–4 ромашки (белые лепестки, жёлтая серединка);

Шаг 2. Детализация и декорирование

• Дорисовать фломастерами глазки, усики у пчёл, прожилки на лепестках ромашек, узоры на крыльях бабочек.
• Украсить элементы блёстками или стразами (по желанию).
• У пчёл приклеить усики из тонких нитей.

Шаг 3. Создание основы подвески

• Вырезать из зелёного картона круг диаметром 10–12 см или лист произвольной формы.
• Дыроколом сделать 3–4 отверстия по краю для подвешивания элементов.
• В центре сделать ещё одно отверстие для бечёвки.

Шаг 4. Сборка украшения

• Привязать короткие нити (5–7 см) к каждому элементу (пчёлам, ромашкам, бабочкам).
• Продеть свободные концы нитей в отверстия на основе и закрепить узлами.
• Равномерно распределить элементы на основе.
• Привязать длинную бечёвку или ленту к центральному отверстию для подвешивания.

Шаг 5. Финальное оформление

• Дополнить композицию мелкими деталями: приклеить листочки, травинки из бумаги, маленькие цветочки.
• Проверить надёжность креплений.

3. Заключительная часть 

• Выставка готовых работ.
• Обсуждение: что узнали нового о пчёлах, что было самым интересным в работе, какие трудности возникли.
• Фотосессия с поделками.
• Благодарность родителям за участие.
• Размещение украшений в группе или на участке ДОУ для оформления ко Дню пчёл.