Проект "Войдём в мир книги вместе"
проект по художественной литературе (младшая группа)

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

администрации городского округа «Город Калининград»

Комитет по образованию

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Калининграда центр развития ребенка - детский сад № 130

ПРОЕКТ

на тему:

«Войдём в мир книги вместе»

                                      г. Калининград, 2026

Актуальность Проект направлен на привлечение родителей воспитанников в педпроцесс воспитания дошкольников в ДОУ. Младший дошкольный возраст является важнейшим периодом развития ребенка. Чтение играет важную роль в формировании личности человека. В наше время чтение все больше утрачивает свою культурную, образовательную роль в обществе. В последнее время замедляется вхождение ребенка-дошкольника в книжную культуру, по мере взросления интерес к чтению у ребенка ослабевает, его вытесняют современные ИКТ. Читающие дети, как правило, вырастают у читающих родителей, поэтому к проекту привлекаются родители, с целью возрождения семейного чтения. Нам важно подчеркнуть роль книги как источника новых знаний, привить ребенку вкус к хорошим книгам, помочь понять, что книга-это интересно, книга должна быть рядом.

Цель: Осознание родителями важности книги в жизни ребёнка.

Основные задачи проекта:

1. Формировать у родителей чувство ответственности за то, как их дети воспринимают книгу.

2. Расширять знания родителей о детской художественной литературе соответственно возрасту детей.

3. Воспитывать читательский интерес у дошкольников через семейное чтение.

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.                                                                                      

Ожидаемые результаты:

Родители научатся игровым приёмам, которые они могут применять при чтении художественной литературы дома (игра-драматизация, настольный театр) через взаимодействие с педагогом на мастер-классе «Почитай мне мама сказку».

 Родители осознают важность своего участия в формировании книжной культуры у дошкольников.

Срок проекта:

краткосрочный 

Тип проекта: информационный (практико-ориентированный)

Этапы проекта:

• Подготовительный
• Основной
• Заключительный

Этапы проекта и ответственные:

Календарный план проекта

Список литературы:

1. Гриценко З.А. Пришли мне чтения доброго. М.: Просвещение, 2018.
2. Гриценко З.А. Еще раз о детском чтении. // Детский сад от А до Я. N -2010.
3. Гурович Л.М. Ребенок и книга. – СПб.: Детство-Пресс, 2019.
4. Герасимова С.П. Книжки для малышки. // Домашний очаг. 2016
5. Егорова С.В. Праздник День книжки. // Детство. 2019
6. Тимофеева И.Н. Книга в жизни детей. – М.: 2019.