1 этап интерактивной игры
методическая разработка по информатике (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Кискорова Ксения Юрьевна (2Г )
1) Дидактическая цель
Формировать представление о том, что фигуры могут быть разных размеров: большой- маленький куб( шар, круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).
2) Возрастная группа
Средняя группа (4-5 лет).
3) Название
Поможем Кате распределить фигуры по коробкам
4) Дидактические задачи
- закрепить умение различать фигуры по величине
- совершенствовать умения группировать фигуры по размерам
5) Игровая задача
Поможем Кате распределить фигуры по коробкам
6) Правила игры
Все фигуры должны лежать в разных коробках.
В красной коробке должны лежать маленькие квадраты, прямоугольники,
треугольники и круги. В желтой должны лежать большие квадраты,
Прямоугольники, треугольники и круги.
7) Игровые действия
Разложить фигуры
8) Ход игры
Мама Кати дала ей задание разложить все фигуры по коробкам. В красную
коробку Катя должна положить маленькие квадраты, прямоугольники,
треугольники и круги. В желтую коробку Катя должна положить большие
квадраты, прямоугольники, треугольники и круги.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
2 этап интерактивной игры
В данном документе представлен 2 этап интерактивной игры для детей дошкольного возраста....
Первый этап интерактивной игры
Продолжать знакомить с фруктами (яблоко, груша, слива, персик и др.), овощами (помидор, огурец, морковь, свекла, лук и др.) и ягодами (малина, смородина, крыжовник и др.), с грибами (маслята, опята, с...
Первый этап интерактивной игры
В данном файле предоставлен первый этап создания интерактивной игры. В нём расписаны: дидактическая цель, возрастная группа, название, дидактические задачи, игровая задача, правила игры, игровые дейст...
Второй этап интерактивной игры
В данном этапе расписывается краткая информация о том, что будет находиться на слайдах, какие цвета будут выбраны для фона и почему....
Третий этап интерактивной игры
Предоставлена игра и картинки, которые использовались при её создании....
Пятый этап интерактивной игры
Описание возможностей использования игры при организации образовательного или воспитательного процесса...