Статья Робототехника в ДОУ
статья по информатике (старшая группа)

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 3 Петроградского района Санкт – Петербурга

Статья

«Робототехника в ДОУ»

Воспитатель первой квалификационной категории

Черунова Ольга Олеговна

2021г.

В современной России существует проблема недостаточной обеспеченности инженерными кадрами и низкий статус инженерного образования. Поэтому возникла необходимость вести популяризацию профессии инженера, ведь использование роботов в быту, на производстве требует, чтобы пользователи обладали современными знаниями в области управления роботами.

Назрела необходимость, как можно раньше начинать прививать интерес и закладывать базовые знания и навыки в области робототехники. Для этого как нельзя кстати подходит дошкольный возраст, ведь он является самым важным жизненным периодом каждого человека. Именно в это время закладывается фундамент психофизического здоровья, создаются основы интеллектуальной и мотивационно-эмоциональной сфер личности.

Система дошкольного образования на сегодняшний день претерпевает существенные изменения, связанные с введением федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ДО), профессионального стандарта педагога, а также требованиями современного высокотехнологического общества. Современные дошкольники отличаются от тех, которые приходили в детские дошкольные организации еще пять–десять лет назад. Дети старшего дошкольного возраста свободно ориентируются в быстроразвивающихся технических новинках (телефоны, планшеты, игровые приставки, техноигрушки и пр.). Порой взрослому человеку, не имеющему специальной подготовки, требуется значительно больше времени для того, чтобы понять, как работает тот или иной гаджет, робототехническое устройство, конструктор. В связи с этим перед системой дошкольного образования встает проблема: как использовать технические новинки, в частности робототехнические устройства и конструкторы для привлечения ребенка к исследовательской деятельности, повышения его познавательной активности, развития интеллектуальных способностей, умения работать в коллективе.

В нашем детском саду проблема была решена в этом году открытием компьютерного класса в сентябре были закуплены ноутбуки, установлены программы Robbo Junior, Robbo Scratch, Robbo Scratch 3. Так же были закуплены комплектующие для этих программ (Pобоплатформа, конструктор «Знаток», роботы). Программы Robbo рассчитаны на два года обучения в ДОУ. Педагоги старшей и подготовительной группы прошли курсы повышения квалификации и успешно внедрили начальную ступень программирования в своих группах. Занятия по робототехнике включены в расписание НОД. Занятия по робототехнике и начальной ступени программирования Robbo Junior я провожу на старшей группе. Обучение начала со знакомства детей с компьютером, компьютерной мышью и программой Robbo Junior. Занятия проходят с учётом тематического плана ДОУ.