«Кооперативное программирование в игре «Почтим память неизвестного солдата» с детьми старшего дошкольного возраста»
план-конспект занятия по информатике (старшая группа)

Опубликовано 16.02.2026 - 13:53 - Савельева Инга Викторовна

Обучение детей старшего дошкольного возраста кооперативному алгоритмическому программированию с помощью пиктокубиков, ориентируясь на схему лабиринтов для роботов и поочередно отдавать и исполнять команды для роботов Полуна, Вертуна, Тягуна и Двигуна на игровом поле из сочленяемых напольных ковриков.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_pochtim_pamyat_neizvestnogo_soldata.docx	137.66 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад №16 г. Красноармейска Саратовской области»

Конспект

Занятия по алгоритмике и программированию в цифровой среде ПиктоМир

«Кооперативное программирование в игре «Почтим память неизвестного солдата» с детьми старшего дошкольного возраста»

Авторы:

воспитатель высшей категории Савельева И.В.,

воспитатель высшей категории Васильева Е.В.

3 декабря 2025г.

Цель:

Задачи:

- Научить детей составлять алгоритмически программы для роботов ЦОС, ориентируясь на схемы маршрутов с помощью пиктокубиков; выполнять команды командиров на игровом поле с помощью игрушечных роботов;

- развивать мышление, память, ориентировку в пространстве и на плоскости, развивать интерес к раннему программированию;

- воспитывать уважение к членам команды и умение работать в команде сообща и последовательно; воспитывать уважение к традициям России и любовь к Родине.

Предполагаемые результаты:

Дети умеют составлять программу для маршрута робота, отдавать команду и выполнять команду, соблюдая правила кооперативной игры.

Оборудование:

звукозапись «минута молчания», «физкультминутка»

Материалы:

Кубики с пиктограммами, схема маршрута, лента программ для проверки составленных программ, эмблемы роботов – отличительные знаки, игрушечные роботы: Ползун, Вертун, Тягун и Двигун, пульт управления роботом Ползуном, сочленяемые напольные коврики, знаки обозначения для роботов, корзина с цветами, изображение могилы неизвестного солдата, медальки «Пиктоумница» 8 штук.

Ход занятия-игры

Этап занятия-игры	Действия воспитателя	Действия детей
Организационный	- Здравствуйте, ребята! Скажите, пожалуйста, чему посвящён 2025 год? -Да, ребята, на этой войне погибло много воинов, имена многих остались неизвестными. 3 декабря отмечается дата памяти неизвестного солдата. В г. Москве, у кремлёвской стены находится могила неизвестного солдата, на ней написано «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен» - Скажите, пожалуйста, а в каком городе мы живём? - Значит, мы с вами жители города Красноармейска, как называемся? - Относятся ли это слово к военной теме? - Тогда, юные красноармейцы, предлагаю вам доставить корзину цветов к могиле неизвестного солдата, помогут вам роботы цифровой среды ПиктоМир, согласны?	Здороваются, слушают воспитателя - Году защитника Отечества и 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. - В городе Красноармейске - Красноармейцы -Да -Да!
Аудиозапись физкультминутки: Если ты солдатик -бравый Помаши рукой нам правой Если ты солдатик -смелый Помаши рукой нам левой Если ты солдатик – стойкий На одной ноге постой-ка Если ты солдатик – стойкий На другой ноге постой-ка А теперь солдатик бравый Маршируем до заставы.	Выполняет действия вместе с детьми	Выполняют действия вместе с воспитателем
Основной	Распределяет роли среди участников На доске прикреплена схема маршрутов роботов $C:\Users\79053\Desktop\схема маршрутов роботов.png$ После составления всех программ, на доску вывешиваются ленты программ для самопроверки $C:\Users\79053\Desktop\Снимок экрана 2026-01-12 184412.png$ По завершению маршрутов роботов, воспитатель включает звукозапись «Минута молчания»	Занимают свои места Играют: Программисты и они же командиры поочередно отдают команды роботам, ориентируясь на схему маршрут Ребята – исполнители команд, выполняют поочередно команды своего командира с помощью игрушечных роботов на заранее подготовленном поле из сочленяемых напольных ковриков. Стоят смирно
Рефлексия	Задаёт вопросы и поощряет детей: - Ребята вы такие молодцы, что справились с заданием и почтили память неизвестного солдата, я хочу наградить вас медалями «Пиктоумница» за отличную работу (дарит медали) - Скажите, пожалуйста, интересная была игра? Что именно понравилось? А что было трудным? Расскажите ли вы про эту игру своим родителя или друзьям?	Слушают воспитателя, принимают награду Отвечают на вопросы.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мне нравится

Навигация

Библиотека

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Музыкальная коммуникативная ритмическая игра "Аты-баты, шли солдаты" для детей старшего дошкольного возраста

Занятие-беседа «День Неизвестного Солдата» ( для детей старшего дошкольного возраста).

Занятие-беседа «День Неизвестного Солдата» (для детей старшего дошкольного возраста)

Беседа «День Неизвестного солдата» (для детей старшего дошкольного возраста)

Игры, развивающие память и внимание у детей старшего дошкольного возраста

Занятие-беседа «День Неизвестного Солдата» (для детей старшего дошкольного возраста)

Игры, развивающие память и внимание у детей старшего дошкольного возраста