Флаг. Государственный символ России.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) по теме

Цель: закрепить и обобщить знания детей о цветах государственного  флага  РФ  об их расположении, формировать уважительное отношение к государственному символу России - флагу.

Оборудование и материал: изображение государственного флага РФ, лист бумаги, нитки нарезанные педагогом, клей, кисточки.

Ход занятия.

Восп:  Ребята, как называется страна,  в которой мы живём. (Ответы детей).

- Правильно, Россия. Это наша Родина. Наша страна очень большая и красивая. У каждой страны, и  у России есть свой флаг.

-Посмотрите внимательно на картинки (воспитатель демонстрирует детям картинки, где изображён государственный флаг России: на здании правительства, на военном корабле, самолёте, на праздничных улицах).

-Как вы думаете, зачем стране нужен флаг? (Ответы детей).

-Флаг - это государственный символ страны.

- Какого цвета государственный флаг России? (Ответы детей).

 -  Где можно увидеть  российский флаг?

 -  Что обозначают цвета флага?

Восп.: Посмотрите внимательно.  Как располагаются полоски на нашем  флаге. Сверху белая.  Все редине синяя, а снизу красная. Сегодня мы свами попробуем сделать похожий флаг.

(Коллективная работа). Перед  вами на столе готовый шаблон флага. Мы с вами должны раскрасить его цветными нитка по цвету  так , как показано на рисунке. С начало  намазываем клеем верхнюю полоску и посыпаем белыми нитками  потом синими и красными.

Восп.: Вот какой замечательный получился у нас флаг. И сейчас мы повесим флаг в группе  как государственный символ страны.