Дополнительное образование. Кружок по бисероплетению "Бусинка"
материал (конструирование, ручной труд, подготовительная группа) по теме
Развитие мелкой моторики необходимо как для развития ребёнка в целом, так и для подготовки руки к письму. Бисероплетение - один из способов развить мелкую моторику в интересной, увлекательной, приносящей чувство удовлетворения и радости от результатов работы как педагогу, так и воспитаннику.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 22.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Кружок «Бусинка»
/бисероплетение/
Руководитель - Назаренко И.А.
Цели работы кружка:
1. Развивать мелкую моторику, готовить руку к письму.
2. Формировать предпосылки к трудовой деятельности:
- закреплять интерес к результату своего труда и чувство гордости за него, стремление совершенствовать качество своей работы;
- совершенствовать умение использовать разнообразные, доступные для детей дошкольного возраста, способы работы с бисером.
3. Развивать и совершенствовать способность воспроизводить простейшие образцы поделок.
4. Воспитывать усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.
5. Способствовать проявлению сотрудничества со взрослыми и с детьми, учить детей сообща выполнять работу по изготовлению панно, композиций, согласовывая свои действия и распределяя между собой участки работы.
6. Способствовать приобретению практического опыта, обогащению и стимулированию детского творчества, развивать воображение детей, умение самостоятельно придумывать декоративные элементы для оформления своих работ.
7. Учить детей самостоятельно применять приобретённые знания и умения, работать согласованно, нагрузку распределять с учётом своих возможностей и навыков.
8. Развивать зрительное внимание, прослеживающую функцию глаза, закреплять навыки счёта.
9. Развивать умение адекватно оценивать свою работу и работу своих товарищей.
10. Развивать у детей положительные чувства и эмоции.
Программное содержание по образовательным областям:
Социально-коммуникативное развитие:
- формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками;
- формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества.
Познавательное развитие:
- развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;
- развитие воображения и творческой активности.
Речевое развитие:
- владение речью как средством общения и культуры.
Художественно-речевое развитие:
- реализация самостоятельной творческой деятельности детей/
План работы кружка «Бусинка»
Срок | Тема занятия | Кол. заня -тий | Используемый материал |
Октябрь | Знакомство с бисером. | ||
- Беседа с детьми на данную тему, рассматривание иллюстраций, готовых изделий, образцов бисера, бус, стекляруса | 2 | Книги с иллюстрациями по бисероплетению, готовые изделия. | |
- Сортировка бисера по цвету, размеру; нанизывание на леску, осваивание простейших приёмов бисероплетения. | 2 | Разноцветный бисер, леска. | |
- Знакомство и закрепление техники плоскостного плетения. Плетение разноцветных рыбок и водорослей. Предварительная работа: - рассматривание аквариума, его обитателей; - беседа об обитателях аквариума; - подвижная игра «Поймай рыбку» | 3 | Разноцветный бисер, проволока. | |
-Оформление панно «Аквариум» /коллективная работа/ | 2 | Сплетённые детьми заготовки рыбок, водорослей, основа для панно, деревянная рамка. | |
Ноябрь | - Освоение техники петельного плетения. | 2 | Проволока, бисер: красный, оранжевый, коричневый. |
- Плетение осенних веточек /техника петельного плетения/. Предварительная работа: - беседа об осени; - рассматривание осенних веточек, фотографий, иллюстраций с осенними пейзажами; - наблюдение за природой во время прогулок | 3 | -//- | |
- Изготовление композиции «Осень» /коллективная работа/ | 1 | Сплетённые детьми заготовки веточек. | |
Декабрь | - Закрепление знакомых приёмов плетения. Изготовление украшений для новогодней ёлочки: звёздочки, бабочки, рыбки. Предварительная работа: - беседа о новогодней ёлочке; - словесная игра «Что висит на ёлке» | 2 | Разноцветный бисер, проволока. |
Изготовление поделок для выставки в ГДК: | |||
- Плетение веточек, изготовление композиции «Хрустальная веточка» Предварительная работа: - рассматривание заснеженных деревьев во время прогулки; - беседы о зиме | 1 | Веточки белого цвета, бисер прозрачный, декорированная бутылка, проволока. | |
- Изготовление композиции «Мы встречаем Рождество» Предварительная работа: - беседа о рождественском празднике, народных обычаях | 1 | Бисер красного и салатового цвета, бутылка, проволока. | |
- Изготовление композиции «Волшебное дерево желаний» Предварительная работа: - беседа о заветных желаниях; - игра «Отгадай делание» | 1 | Ветка белого цвета, бисер разноцветный, проволока. | |
- Изготовление композиции «Зимние узоры» Предварительная работа: - беседа о зиме, её особенностях; - рассматривание через лупу снежинок, узоров на окнах (по возможности) | 1 | Бисер прозрачный и белый матовый, проволока, бутылка. | |
Январь | - Совершенствование знакомых приёмов плетения, изготовление украшений из бисера. Предварительная работа: - рассматривание готовых украшений из бисера, иллюстраций | 4 | Разноцветный бисер, леска, проволока. |
- Использование знакомых приёмов для плетения «снежных» цветов и веточек. | 2 | Белый и прозрачный бисер, белые бусы, проволока. | |
- Изготовление панно «Зимний букет» /коллективная работа/. Предварительная работа: - беседа о волшебнице-Зиме | 1 | Сплетённыедетьмизаготовки, панно. | |
Февраль | - Обсуждение и подготовка к изготовлению подарков для мам, выбор бисера, рассматривание и выбор образцов Предварительная работа: - беседа о весеннем женском празднике; - речевая игра «Угадай цветок по описанию» | 1 | Разноцветный бисер, проволока. |
- Использование техники петельного плетения для изготовления цветов в подарок мамам, непосредственное плетение цветов /индивидуальная работа/. | 5 | Бисер голубого, синего, розового, зелёного цвета, проволока. | |
Март | - Оформление подарков для мам. Предварительная работа: - беседа о том, как красиво подарить подарок | 2 | Сплетённые детьми цветы, упаковочная бумага, ленточки. |
- Использование знакомой техники для плетения веточек красной и чёрной смородины. Предварительная работа: - рассматривание иллюстраций, фотографий ягод чёрной и красной смородины; - речевая игра «Что общего, в чём отличия…» | 5 | Бусы красного и чёрного цвета, бисер зелёный. | |
- Изготовление панно «Смородиновый узор» /коллективная работа/. | 1 | Сплетённые детьми веточки, декоративная тарелка из лозы. | |
Апрель | - Использование знакомой техники для плетения веточек с цветами и ягодами вишни. Предварительная работа: - рассматривание иллюстраций, фотографий вишнёвого дерева | 3 | Бусы красного цвета, зелёный и коричневый бисер, проволока. |
- Изготовление панно «Вишнёвая веточка» /коллективная работа/. | 1 | Сплетённые детьми заготовки, декоративная тарелка из соломы. | |
- Совершенствование знакомой техники петельного и плоскостного плетения. Плетение деталей для композиций «Волшебный цветок»и «Букет для мамы»/коллективные работы/ Предварительная работа: - беседа о цветах, простых и волшебных; - рисование цветов | 3 | Бисер разного цвета и размера, проволока. | |
- Изготовление композиций «Волшебный цветок» и «Букет для мамы». | 1 | Сплетённые детьми заготовки, основы для композиций, проволока. | |
- Совершенствование знакомой техники петельного и плоскостного плетения. Плетение по желанию детей бабочек и мухоморов для композиции «Танец бабочек» Предварительная работа: - рассматривание иллюстраций, фотографий, детских рисунков с изображением бабочек; - беседа об интересных фактах из жизни бабочек; - подвижная игра «Бабочки на полянке» | 2 | Разноцветный бисер, проволока. | |
- Изготовление композиции «Танец бабочек». | 1 | Сплетённые детьми заготовки, основа для композиции, проволока |
Используемая литература:
1. «Чудеса для детей из ненужных вещей» М.И. Нагибина, Ярославль, 2000
2. «Цветы из бисера» Л.Г.Куликова, Л.Ю.Короткова, Москва, 2004
3. «Подарки из бисера» М.В.Ляукина, Москва, 2005
4. «Бисер» Л.В.Базулина, И.В.Новикова, Ярославль, 2006
5. «Бисер для начинающих» М.В.Ляукина, Москва, 2005
6. «Фенечки из бисера» А.Петрунькина, С.-Петербург, 1998
7 «Бисер всегда в моде» А.А.Романова, Ростов-на-Дону, Москва,2005
8. «Цветы из бисера» М.Федотова, Г.Валюх, Москва,2004
9. «Коллекция увлечений», журнал, изд. «Линка-Пресс», 2004
10. «Цветочные фантазии из бисера» Диана Фицджеральд, «Мой мир», Колорадо, 2005
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ КРУЖОК «Очумелые ручки
развитие творческих способностей, фантазии, воображения через кружковую работу "Изонить." Порограмма расчитана на 2 года, детей старшего дошкольного возраста....

Презентация. Опыт работы по дополнительному образованию. Кружок "Оригами"
В презентации представлена работа по дополнительному образованию. Кружок "Оригами".Добавлен файл с комментариями к презентации....

Дополнительное образование кружок "Ниточка- кудесница"
Кружок " Ниточка- кудесница"Цель работы кружка: дать углублённые знания о возможностях ниток, развивать желание овладевать техникой изготовления поделок из ниток, а также осваивать...

Авторская программа по дополнительному образованию кружок «Грация»
«Степ – аэробика в физическом воспитании старших дошкольников»Детский сад – первая ступень общей системы образования, главной целью которой является всестороннее развитие ребенка. О...

Рабочая программа по дополнительному образованию, кружок декоративно- прикладного искусства "Завиток"
«Самым высоким видом искусства,самым талантливым, самым гениальнымявляется народное искусство,то есть то, что запечатлено народом, сохранено, что народ пронес через столетия»....

Программа дополнительного образования Кружок по обучению детей 5-7 лет сольному пению «Апельсин»
Программа дополнительного образования расчитана для работы с детьми 5-7 лет. Цель программы - приобщение детей к искусству пения, развития музыкальных способностей средствами вокального пения. В...

Рабочая программа дополнительного образования кружок "Цветные ладошки".
Программа разработана на базе методического пособия Лыковой....
