ВАРИАТИВНАЯ МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ НАЧАЛЬНЫХ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ - СИРОТ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ
статья по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему

Настоящей методикой предусмотрено создание специальных коррекционно-педагогических условий при организации обучающего процесса для детей - сирот раннего возраста с ЗПРР.  Целью  коррекционно – развивающей работы по формированию начального детского лексикона является стимулирование речевой функции, вербальной коммуникации, а, следовательно,  совершенствование функций и процессов высшей нервной деятельности, интеллекта, который является базой для развития речи.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon kopiya_deti_siroty_pechatnaya_rabota.doc1.42 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

« Формирование культурно – гигиенических навыков у детей 2–го года жизни».

Цель: Формировать у детей и родителей культуру здоровья.Задачи: Формировать у родителей представления о воспитании культурно – гигиенических навыков у детей 2-го года жизни.Повысить интерес роди...

Консультация для педагогов. Значение и методика формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста

Известно, что самые прочные привычки, как полезные, так и вредные,формируются в детстве. Вот почему так важно с самого раннего возраставоспитывать у детей полезные для здоровья навыки, закреплять их, ...

Развитие речи детей на третьем году жизни

Статья на тему "Развитие речи детей на третьем году жизни "...

Консультация для родителей "Развитие речи детей второго - третьего года жизни"

В консультации для родителей "Развитие речи детей второго - третьего года жизни" даётся краткая характеристика развития речи детей в данный период и советы, как развить активную речь ребёнка...

Конспект родительского собрания во второй группе раннего возраста «Улыбка малыша в период адаптации. Особенности развития детей второго (третьего) года жизни»

Конспект родительского собрания во второй группе раннего возраста «Улыбка малыша в период адаптации. Особенности развития детей второго (третьего) года жизни» ...