творческий проект "пусть вокруг цветут цветы небывалой красоты"
методическая разработка по конструированию, ручному труду (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 10 города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области.

Проект  на тему

« Пусть вокруг цветут цветы небывалой красоты»

Воспитатель Баринова Л.А

2014г.

Тип проекта: творческий, групповой, средне срочный (2 недели)

Участники: воспитатель, дети средней группы, родители.

Образовательная область : художественная деятельность.

Цель:

Расширить знаний детей о многообразии цветов, а также материалов и способов изготовления цветов. Развитие конструктивных, изобразительных способностей , использование различных материалов и технических средств.

Задачи:

1.Расширять знаний детей о разнообразии цветов, их строении .

2.Развивать  умение передавать свои чувства от общения с природой в поделках.

3.Развивать конструктивные способности детей в изготовлении цветов, применяя различные материалы.

4.Активизировать творческое  мышление детей.

5. Содействовать развитию мелкой моторики руки.

6.Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность , трудолюбие, наблюдательность, любознательность.

Актуальность:

Уникальным, на мой взгляд, видом детской деятельности в дошкольном возрасте является продуктивная или практическая. Данный вид деятельности позволяют удовлетворять основные потребности ребёнка: желание практически действовать с предметами, получить осмысленный результат. В процессе практической деятельности у ребёнка развивается мелкая моторика руки, пространственные представления, он овладевает разнообразными способами практических действий, познаёт свойства различных материалов, появляются элементы творчества.
При системе работы и правильном подходе воспитателя элементы ручного труда и аппликация вносят важный вклад в психическое развитие ребёнка,  они позволяют удовлетворять основные потребности ребёнка: желание практически действовать с предметами, получить осмысленный результат. Эти универсальные виды художественной  деятельности способствуют эстетическому, интеллектуальному и творческому развитию ребенка.

Проблема:

У детей недостаточные знания о цветах. Не всегда у детей выражается эмоциональный отклик на красоту цветов. Не знают,  как можно воплотить увиденное в поделку, выполненную своими руками.

Ожидаемые результаты:

1.Обогащение знаний о цветах.

2.  Проявление познавательной активности.

3. Развитие  художественного  вкуса, творческих  способностей и фантазии.

4.Овладение практическими навыками в аппликации, конструирования, художественного труда.

5.Развитие  сенсорных и умственных способностей, пространственного воображения, мелкой моторики рук.

Этапы реализации проекта:

1.Организационный (подготовительный)

Подбор иллюстративного материала, подбор художественной литературы, стихов и загадок о цветах, выбор материала для творчества, подбор дидактических, словесных, подвижных, игр.

2.Основной (практический)

3. Заключительный (результативный)

Выставка букетов цветов, изготовленных своими руками «Пусть вокруг цветут цветы небывалой красоты»