Перспективное планирование по конструированию в средней группе
календарно-тематическое планирование по конструированию, ручному труду (средняя группа) на тему

Дата

Тема ДОУ

Неделя

Тема недели

Содержание

Интеграционные

области

Примечание

Сентябрь

«Детский сад»

II

7-11

День книги

«Домики» (строительный материал)

Упражнять в огораживании небольших пространств кирпичиками и пластинами, установленными вертикально; в умении делать перекрытия; в усвоении пространственных понятий (впереди, позади, внизу, наверху, слева, справа); в различении и назывании цветов.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Л. В. Куцакова «Конструирование в д\с».

Стр. 47

IV

21-25

«Заборчики» (строительный материал)

учить преобразовывать постройки по разным параметрам, сооружать их по словесной инструкции.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 48

Октябрь

«Осень золотая»

II

5.10 – 9.10

«Ворота» (строительный материал)

Учить анализировать постройки; развивать умение комбинировать детали.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 48

IV

19.10– 23.10

«Веселые зверушки» (работа с бумагой)

Учить изготавливать плоские поделки.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 130

«Сарайчики и гаражи»

(строительный материал)

Учить строить постройки, применяя длинные пластины;

учить видоизменять образец, данный воспитателем, по определенным условиям.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 49

Ноябрь

«Я в мире человек»

I

2.11 – 6.11

«Игрушки из цилиндров» (работа с бумагой)

Учить изготавливать объемные поделки

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 130

III

16.11 – 20.11

«Игрушки из гофрированной бумаги» (работа с бумагой) .

Учить изготавливать объемные поделки.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 131

Декабрь

«Зимушка – зима»

I

30.11 – 4. 12

«Новогодняя открытка» (работа с бумагой)

Познакомить со свойствами бумаги; учить складывать прямоугольный лист пополам, совмещая при этом углы и стороны листа, проглаживая линию сгиба.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 54

III

14.12 – 18.12

«Трамвай» (строительный материал)

Учить преобразовывать постройку по ширине; познакомить с новой деталью – цилиндром; учить строить и преобразовывать постройки по памяти.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 50

V

28.12 – 31.12

«Мосты» (строительный материал)

Совершенствовать конструкторские навыки; воспитывать интерес к игровой деятельности посредством обыгрывания сооружений.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 52-53

Январь

«Семья и традиции»

II

18.10 – 22.01

«Записная книжка» (работа с бумагой)

Учить вырезать различные элементы из цветной бумаги, складывать лист пополам.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 54

Февраль

«Мой дом»

I

1.02 – 5.02

По собственному замыслу (№ 12, 13) (строительный материал)

Цель: Закреплять полученные знания и конструкторские навыки.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 54

III

15.02 – 19.02

«Заборчики» (строительный материал)

Учить замыкать пространство способом приставления, разбирать постройки, сортировать детали, раскладывать их; закреплять представление об основных строительных деталях.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 115

Март

«Весна»

I

29.02 – 4.03

«Будка для собаки» (работа с бумагой)

Учить складывать лист пополам, аккуратно работать с клеем.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 55

III

14.03 – 18.03

«Гаражи, сарайчики, домики» (строительный материал)

Учить делать перекрытия, сочетать в сооружениях детали по цвету.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 116

V

28.03 – 1.04

«Теремки» (строительный материал)

Учить сооружать в определенной последовательности прочную постройку с перекрытием, оставлять промежутки для дверей и окон, украшать крышу разнообразными деталями.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 117

Апрель

«Среда обитания. Космос»

II

11.04 – 15.04

«Вагон из бумаги» (работа с бумагой)

Учить делать вагон из бумаги.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 56

IV

25.04 – 29.04

«Мебель для детского сада» (строительный материал)

Учить строить различные предметы мебели; закреплять представления о строительных деталях и их свойствах.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 117

Май

«Цветущий май»

II

9.05 – 13.05

«Двухэтажный дом» (работа с бумагой)

Закреплять полученные навыки и умения работы с бумагой; формировать обобщенные представления о домах.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 56

IV

23.05 – 27.05

«Машины» (строительный материал)

Учить конструировать грузовой автомобиль, анализировать образец, преобразовывать постройку.

РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР

Стр. 119