Статья "Значение занятий оригами в развитии детей."
статья по конструированию, ручному труду на тему

Статья

 ″Значение занятий оригами в развитии детей″.

Занятиями с детьми по оригами я занимаюсь более 20 лет. Оригами – это фокус, простота, красота. Превращение листа бумаги в игрушку дети воспринимают как увлекательную игру, не замечая, что в процессе складывания решают очень серьёзные задачи: находят параллели и диагонали, делят целое на части, с лёгкостью ориентируются на листе бумаги, развивают моторику пальцев, учатся любить всё живое.

Давно уже известно, что оригами развивает пространственные представления, воображение, память. Также известно и то, что оригами развивает речь детей. Значит, этот вид занятий как нельзя лучше подходит для работы с детьми, повышает их самостоятельность, помогает подготовить ребёнка к обучению в школе.

Немного истории. Оригами - это сложение различных фигурок из разноцветных квадратиков бумаги. Родина оригами - Япония. Умение складывать фигурки из бумаги считалось одним из признаков хорошего образования. В те времена бумага была материалом редким и дорогим. Только спустя столетия оригами стало достоянием каждого японца, украшением быта и праздников. Сейчас искусство оригами распространено во всём мире и не имеет возрастных границ.

Занимаясь оригами, дети:

• развивают мелкую моторику рук, глазомер, точность пальцев
• умение следовать точным указаниям, концентрацию внимания
• развивают конструктивное мышление, творческое воображение, память
•  воспитывают аккуратность и трудолюбие.

Области применения оригами очень разнообразны.

Оригами в доме - это украшение интерьера детской комнаты, новогодней ёлки.

Оригами в педагогике - это быстрый контакт с ребёнком, изумлённо наблюдающим как

в руках взрослого из ничего рождается Вещь.

Оригами в школе - это развитие пространственного воображения и творческих способностей.

Каждый находит в оригами что-то своё. А между тем это занятие радует душу и позволяет ненадолго улететь вместе с квадратиком бумаги в руках в страну Творчества.

 Балакина Елена Викторовна

Воспитатель ГБДОУ №22 Василеостровского района

г. Санкт-Петербург.