Проект по конструированию
проект по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Проект
«Конструирование мебели из строительных материалов»
вторая младшая группа 3-4 лет
Содержание проекта:
Тип проекта: творческий, краткосрочный.
Вид проекта: внутригрупповой.
Состав проектной группы:
Воспитатели: Малиновская Н.Ю., Асафьева И.Б., дети группы №4.
Место проведения. ЧДОУ «Детский сад «СОВЕНОК»
Сроки проведения: с 11.04-15.04.2016.
Актуальность проблемы:
Формирование творческой личности-одна из важнейших задач педагогической теории и практики на современном этапе. Развитие творческих способностей наиболее полно проявляется в продуктивных видах деятельности. Одним из таких видов является конструирование из строительных материалов. Создавая поделки своими руками, видя результат своей работы, дети испытывают положительные эмоции.
Цель проекта:
Развитие творческих способностей, эстетического вкуса у детей младшего возраста.
Задачи проекта:
- Обучающие:
Научить:
- строить элементарные постройки по рисунку, чертежу из кирпичиков, кубиков (стул, диван), из прямоугольной призмы и брусков.
- осуществлять простейший анализ построек, выделяя ярко выраженные в предметах свойства и качества.
- объединять постройки по сюжету обыгрывая их.
- Развивающие:
Развивать:
- мелкую моторику рук.
- речь, мышление, представления о форме, цвете, величине.
- расширять словарный запас.
- эстетический вкус.
- Воспитательные:
Воспитывать:
- трудолюбие, терпение, аккуратность, стремление доводить начатое дело до конца.
Предполагаемый результат:
Дети имеют представления о строительных материалах и называют их, самостоятельно работают по рисунку, применяют свои знания в свободной самостоятельной деятельности.
Содержание проекта
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап 4.04-08.04 2016 | Основной этап 11.04-15.04 2016 | Заключительный этап 14.04 -15.04 2016 |
1. диагностика детей по выявлению уровня развития конструктивных навыков 4.04-8.04; 2. изучение и сбор информации по теме проекта Н.С. Голицына «Конспекты комплексно-тематических занятий по теме «Мебель» стр. 144, Н.В.Нищева «Занимаемся вместе» стр. 13, Т.И. Петрова, Е.С. Петрова «Игры и занятия по развитию речи детей» стр. 41; Н.В.Алешина «Ознакомление дошкольников с окружающей и социальной действительностью» (мл. группа) стр.17 О.С. Ушакова «Занятия по развитию речи в детском саду» стр.50 Л. В. Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду «стр.39 Методические рекомендации «Конструирование из строительных материалов» (3-4 года) определение цели и задач проекта (см. выше); 3. анализ предметно-развивающей среды группы
4. Подборка литературного и иллюстративного материала, образцов для работы
| – ознакомление детей с художественной литературой;
– проведение бесед;
− рассмотрение иллюстраций и беседы по их содержанию;
- дидактические игры;
− работа с родителями;
− проведение НОД
цель: закрепить знания о предметах мебели и их назначении, называть детали мебели; учить строить мебель (стол, стул, диван); познакомить с новыми деталями (брусок, пластина);
цель: упражнять в сравнении двух групп предметов, в различении количества предметов(один-много), закреплять знания о понятиях «больше-меньше», части суток.
-оформление выставки детских работ «Мебель для матрешек»
| – анализ результатов проекта: дети знают названия мебели и научились строить и обыгрывать сооружения.
- Презентация проекта на педагогическом совете 14.04.2016 |
Ресурсное обеспечение проекта.
Материально-технические:
Среда группового помещения строительные наборы для конструирования, матрешки, мелкие фигурки (игрушки) для обыгрывания поделок, пластилин.
Информационные: методическая литература, пособия, схемы, таблицы, дидактические пособия, игры. Стихи, загадки, сказки. (см. выше)
Конспект занятия
«Мебель для матрешек» (стул, стол, диван)
Задачи
- Учить строить мебель способом (накладывание, приставление, прикладывания), называть детали их цвет, последовательно выполнять работу, называть для чего предназначен предмет мебели.
- Развивать желание объединять постройки по сюжету, обыгрывать их, побуждать к совместным играм.
Материал: кирпичики, кубик, прямоугольные призмы, бруски, игрушки для обыгрывания.
Ход занятия:
Воспитатель показывает изготовленные образцы мебели: стол, стул, диван. В беседе выясняет, из каких деталей состоит каждый предмет, для чего он предназначен:
- Какие детали содержит конструкция?
- Как они расположены?
- В какой последовательности необходимо выполнить работу?
Дети описывают использованные в предметах мебели строительный материал: диван сложен из 3 кубиков и 3 кирпичиков; стол сложен из кирпичика и кубика, можно использовать 4 бруска и 1 пластину; стул из 1 кирпичика и кубика.
Проблемная ситуация пришли в гости к матрешкам их друзья, нужно всех разместить.
Воспитатель предлагает построить стол, диван, стул используя разные образцы.
Далее предлагает объединить постройки и создать «Детское кафе», на построенных столах разместить посуду.
В кафе приходят гости-посетители. Дети читают знакомое стихотворение о мебели.
***
Кафе построили мы дружно
В нем много мебели всем нужно.
Красивые диваны и столы
Чтоб гости отдыхать и кушать здесь могли
Всем хватит стульчиков
Садитесь по местам.
Мы очень рады!
Все гостям.
Кукол в гости пригласили
Пирогами угостили.
Куклы за столом сидят
И ребят благодарят.
***
Мебель
В нашей комнате столовой
Есть отличный стол дубовый.
В детской комнате-кроватка
Дети спят в кроватке сладко.
А в гостиной кресло есть
Телевизор смотрят здесь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Образовательный проект «Творческое конструирование»
Полное название проекта: «Свободное творческое конструирование из бросового и других оригинальных материалов и ненужных вещей».Вид проекта: групповой, долгосрочный, творческо-игровой, практико-ориенти...
Педагогический проект по конструированию, ручному труду "Волшебная мастерская"(
Цели проекта: подготовка личности ребенка к восприятию новых форм школьного обучения, на основе соединения исследовательских и воспитательных технологий на занятиях по ручному труду.Дать ребенку возмо...
Проект лего конструирование на тему: Профессии Южного Урала
Информационная карта проекта Вид, тип проекта: краткосрочный, познавательно – творческий, социально-коммуникативный.Участники проекта: дети, родители воспитанников, воспитатели группы. Актуа...
Детский информационный проект "Лего - конструирование - модная игра или серьёзное занятие?"
Цель: узнать, лего-конструирование, это модная игра или серьезное занятие?Задачи:· провести опрос ребят группы;· узнать ис...
ПРОЕКТ «Лего-конструирование как средство развития творческой активности детей» по теме: «Уральское подворье»
Конструирование в ФГОС определено как компонент обязательной части программы, вид деятельности, способствующей развитию исследовательской и творческой активности детей, а также умений наблюдать и эксп...
Инновационный проект LEGO-конструирование и робототехника как средство развития навыков конструкторской, исследовательской и творческой деятельности детей в условиях современной дошкольной образовательной организации
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 25 «Чебурашка» г. Туапсе муниципального образования Туапсинский район...
Проект по конструированию в подготовительной группе «СЕКРЕТЫ СПИЧЕЧНОГО КОРОБКА» проект по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)
Слайд 1Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №45» Проектная деятельность в подготовительной группе №11 «СЕКРЕТЫ СПИЧЕЧНОГО КОРОБКА » Выпол...