Мастер – класс по конструированию из бумаги для старших дошкольников на тему « Изготовление объемной елочной игрушки из бумаги, сложенной гармошкой»
методическая разработка по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №2 «Радуга» комбинированного вида

Истринского муниципального района

143530 Московская область, г. Дедовск, ул.Комарова д.9а

Мастер – класс

по конструированию из бумаги

для старших дошкольников

на тему « Изготовление объемной елочной игрушки

из бумаги, сложенной гармошкой»

Воспитатель: Богданова А.А.

Дедовск, 2016 год

« Изготовление объемной елочной игрушки из бумаги, сложенной гармошкой»

Программное содержание: закреплять умение работать с бумагой; формировать умение самостоятельно достигать выразительности создаваемого образа; формировать чувство цвета, формы; развивать наглядно–действенное и наглядно–образное мышление; способствовать развитию внимания, памяти; стимулировать интерес к конструированию из бумаги; воспитывать аккуратность при работе с материалами и инструментами.

Предварительная работа: Беседы о предстоящем новогоднем празднике, рассматривание новогодних игрушек.

Материал: Цветная бумага, тесьма для изготовления петелек; клей; салфетки бумажные и матерчатые.

Словарная работа: объёмная.

Ход занятия:

Вступительная часть

Ребята, у меня для вас письмо. Его написал для вас Дед Мороз.

«Здравствуйте, дорогие ребята отправляю вам елочку и предлагаю самим смастерить новогодние игрушки. Высылаю подробную инструкцию как можно самим сделать «Новогоднюю объёмную игрушку», а так же саму игрушку.

Воспитатель показывает игрушку детям и просит определить, как она сделана.

Дети высказывают свои предположения. Воспитатель уточняет и показывает способ изготовления, комментируя свои действия и обращаясь за подсказками к детям.

Нам понадобится 3 листа цветной бумаги А4. Берем один лист и складываем его гармошкой. Гармошка у вас должна получиться узкая  и высокая. Далее складываем ее пополам и склеиваем две стороны между собой. Получаем веер. Тоже проделать нужно с двумя оставшимися листами . Далее склеиваем их между собой (половинка к половинке). Прикрепляем петельку из тесьмы, чтобы игрушку можно было повесить на елку. В результате у нас получается вот такая объемная игрушка.

Физминутка

Раз - нагнуться, потянуться

Два - разогнуться, потянуться.

Три - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире.

Пять, шесть - тихо сесть.

Ребята, а что мы с вами сегодня будем делать?

Только после ответов детей приступить к продуктивной деятельности.

Основная часть

В процессе работы воспитатель следит за тем, чтобы дети, плотно складывали заготовки,  а также правильно их склеивали.

А также поощряется находчивость детей, умение подобрать цветовое сочетание, не повторяя предложенный образец и работы товарищей.

Заключительная часть

В конце занятия дети рассматривают свои игрушки, развешивая их на елку, обсуждают, какая елка стала.

Фотоотчет