Мастер-класс по конструированию из бумаги в технике «оригами» на тему: «Синичка-невеличка»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Администрации городского округа Саранск

Управление образования

МДОУ «Детский сад №78 комбинированного вида»

Мастер-класс по конструированию из бумаги

в технике «оригами»

в старшей группе №5 (компенсирующей направленности)

на тему: «Синичка-невеличка»

Подготовила: воспитатель

 Лобарева Надежда Ивановна

Саранск, 2022

Тема: «Синичка-невеличка»

В рамках тематического дня, приуроченного к экологическому празднику «Синичкин день», в нашем детском саду проведен с детьми старшего дошкольного возраста мастер-класс по конструированию из бумаги на тему: «Синичка-невеличка» в технике оригами.

Цель. Приобщить детей к русской народной традиции: празднованию Дня встречи зимующих птиц.

Задачи.

- Познакомить детей с экологическим праздником «Синичкин день»;

- Совершенствовать умение в конструировании синицы из бумаги в технике «оригами»;

- Продолжать учить детей складывать бумагу в разных направлениях;

- Развивать глазомер, воображение, творческие способности.

- Способствовать воспитанию доброго и заботливого отношения к зимующим птицам.

Технические средства обучения: магнитола, телевизор, доска маркерно-магнитная.

Материалы и оборудование: предметная картинка синица, тарелочки с кормом для синицы.

Раздаточный материал: салфетки, тарелочки, подставки, два одинаковых квадрата из цветной бумаги синего и желтого цвета, простые карандаши, ножницы, фломастеры черного цвета (по количеству детей).

Ход мастер-класса.

1. Организационный момент. (звучит аудиозапись пение синицы).

Дети подходят к воспитателю.

-Угадайте, какая птица бойкая, задорная, ловкая проворная?

- Верно это синица. Сегодня расскажу вам о том, как на Руси праздновали День встречи зимующих птиц и научу мастерить из цветной бумаги «Синицу».

- Проходите в мастерскую и устраивайтесь поудобнее.

2. Вводная беседа.

- Издавна на Руси в середине ноября праздновали День встречи зимующих птиц. Наши предки встречали его шумно и весело. Люди мастерили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимующими птицами. К этому празднику крестьяне заготавливали корм для птиц, развешивали кормушки, зазывали птиц к своему дому, а затем в течение зимы подкармливали их. Позднее этот праздник стал называться Синичкин день. Отмечают его теперь 12 ноября. 

- Давайте смастерим из цветной бумаги синичку-невеличку.

- Для изготовления синички нам понадобится:

• Два одинаковых квадрата из цветной бумаги синего и желтого цвета;
• простой карандаш,
• ножницы,
• фломастер черного цвета.

3. Пальчиковая гимнастика по Н.В. Нищевой.

- Подготовим наши руки к работе: поиграем с пальчиками.

4. Практическая деятельность.

- Приступаем к работе. Сейчас наши волшебные квадраты превратятся в птичку-синичку. Для этого надо быть очень внимательными и делать вместе со мной.  Делать будем по схеме.

Последовательность изготовления.

1. Квадраты уже подготовлены один квадрат наложен на другой изнаночной стороной друг к другу.
2. Сложите квадрат по диагонали так, чтобы синий был квадрат сверху, а желтый квадрат внутри. Не забываем совмещать углы и разглаживать линию сгиба. Получаем треугольник – это начальная форма. (схема 1)
3. Расположите треугольник диагональю к себе. Сложите треугольник пополам по вертикали, как показано на схеме. (схема 1)
4. Раскройте заготовку. Получилась вспомогательная линия. Загните 2 верхних угла верхнего треугольника вниз, немного отступив от диагонали - прием складка. (схема 2)
5. Согните заготовку пополам по вертикали, совмещая углы. (схема 3)
6. Поверните ее как показано на схеме: крыльями вниз, головой направо. Сформируем клюв: согните вниз правый угол, разгладьте, верни в начальное положение и вогните угол внутрь. (схема 4)
7. Отогните крылья вверх с одной и с другой стороны поделки. (схема 5)
8. Наметьте линию живота и хвоста. На схеме эта пунктирная линия. Вырежьте детали по намеченной линии.  (помощь воспитателя) 

(схема 6)

9. Нарисуйте глаза с помощью фломастера. (схема 7)

5. Итог.

- Получилась у нас поделка: маленькая птичка - синичка-невеличка. Ей можно украсить сухие ветки деревьев и поставить в вазу для оформления группы или приемной, использовать во время игр в свободной деятельности др.

6. Обыгрывание поделки.

- У нас получилась стайка синиц. Слетайтесь синички к нашей кормушке.

- Как мы можем помочь птицам зимой? (ответы детей)

- Важно знать какой корм надо приготовить зимующим птицам.

- Зимой синицу можно подкормить салом или растительным кормом: плодами и семенами растений (рябины, подсолнечника др.) и зернами (ржи, кукурузы, пшеницы, овса).  На прогулке мы положим в кормушку любимое угощение синицы: семена подсолнечника и сало.

- Сытой синице и зимний холод не страшен. Поклевали синицы корм и разлетелись по своим делам, как будто и не было их на кормушке. (Дети обыгрывают поделку – имитируют полет птицы.)