Мастер класс – ткачество пояса на бёрдо. Техника «Заправка в узор».
методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему
Назначение мастер класса:
1.Педагогам для изучения с детьми различных техник ткачества.
2.Для использования в оформлении русских народных костюмов, для изготовления подарков.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 683.71 КБ |
Предварительный просмотр:
Мастер класс – ткачество пояса на бёрдо.
Техника «Заправка в узор».
Автор: Мацкевич Татьяна Сергеевна, воспитатель, первой квалификационной категории.
Мастер класс рассчитан для воспитателей детского сада.
Назначение мастер класса:
1.Педагогам для изучения с детьми различных техник ткачества.
2.Для использования в оформлении русских народных костюмов, для изготовления подарков.
Конспект мастер – класса «Плетение на бёрдо»
Тема: «Плетение пояса на бёрдо»
Цель: Познакомить воспитателей с приспособлением для ручного ткачества бёрдо, как одним из видов плетение поясов.
Задачи:
- Познакомить воспитателей с технологией подготовки плетения на ткацком инструменте бёрдо и плетения пояса на нём.
- Обучать последовательности плетения пояса на бёрдо.
-Развивать воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности.
-Воспитывать художественный и эстетический вкус.
Материалы и инструменты: приспособление для ручного ткачества бёрдо, нож, челнок, пояс, пряжа 2-х цветов, схема узора.
Фото материалов.
Ход мастера класса:
1 этап. Историческая справка.
«Ремесло не коромысло плеч не оттянет»
Ткачество берет свое начало с Древней Руси. Давно это было, когда ещё звери в лесах сами ходили, народ одежду себе сам ловчил, затейные полотнище ткали, и были, сказывают искусницы, что лучше которых и не встретишь, народными мастерами ткачества их теперь кличут. Исстари передавалось это мастерство от матери к дочери, традиции домашнего ткачества сохранились и до наших дней. Известно с древних времён приспособление для ручного ткачества, род гребня Бёрдо. Бёрдо представляет собой плоскую дощечку, в которой проделано несколько десятков продольных щелей. В каждом «столбике», разделяющим две щели, проделано отверстие. Нечетная нить пропускалась в щель бёрдышка, четная — в дырочку. Бёрдышко попеременно поднимали или опускали, и каждый раз в образовавшийся зев пропускали нить утка и подбивали челноком. Этот прием повторялся многократно и в результате образовывался тканый пояс, неширокое полотенце, скатерть.
С древнейших времен пояс рассматривался как некий оберег, способствующий благополучию и удаче. Народ верил в могущественную силу пояса. Об этом свидетельствуют рукописные книги простонародной медицины, где пояс рассматривался как оберег: "А от всякой порчи и злых колдунов носит на теле человек пояс вязаный. И при этом не может на него действовать никакое колдовство".
Каждый узор вытканный на поясе имел свое значение. В основном это узоры - обереги в которых зашифрованы природные символы - Солнце, земля, вода, животные. Узоры на поясах и тесьме, украшающей одежду могли многое рассказать о ее хозяине - родовые узоры указывали принадлежность к тому или иному племени, которые использовали славяне на протяжении столетий, чтобы защитить себя, привлечь в свою жизнь плодородие, гармонию, здоровье и удачу.
Человек без пояса не мог показаться на люди. Считалось, что без поясов ходят только лешие, злые духи да колдуны. Отсюда и пошло выражение "распоясаться" в значении - вести себя неподобающим образом.
У современного горожанина, вряд ли найдется настоящий ткацкий станок, а если и найдется, то мало кто имеет возможность выделить для него отдельную комнату. Но не все знают, что дедушка ткацкого станка — это бёрдо, ткачество на котором еще не забыто и доступно нам сегодня.
Бёрдо позволяет создавать чудесные пояса, как в традиционном, так и в современном стиле, фантазируя с цветами и узорами. Искусство, которое востребовано, никогда не устаревает, а сотканный своими руками пояс для юбки или платья всегда выделит вас из толпы, да и оберегом послужит.
Ткачество на бердо бывает двух основных видов — бранное (узорчатое) и заправочного узора.
Итак, по мере наших сил мы превратимся в мастериц.
Обзор приёма:
Чтобы соткать пояс, нам потребуются:
Инструменты:
- Бёрдо представляет собой дощечку, состоящую из планочек с дырочками.
в которой проделано несколько десятков продольных щелей. В каждом «столбике», разделяющим две щели, есть отверстие шириной 1-2мм. Бердо может быть разной ширины в зависимости от количества нитей, которое в него можно заправить.
-Иглица – кусочек фанеры с зазубринами, на которую наматывается нить уток. Она выкладывает узор.
- Шерстяная пряжа двух любых цветов. Нити одинаковой толщины, натяжения.
- Нить основа – пучок нитей пряжи для заправки бердо. Основа будущего изделия.
- Нож для прибивания утка.
- Пояс. Вам нужен пояс, к которому вы привяжете нити, заправленные в бердо, когда будете ткать. Завязывать его лучше всего под грудью, а не на талии, тогда нагрузка на спину будет меньше.
- Дополнительные инструменты: ножницы, бумага, цветные карандаши,
булавки - они нужны, чтобы закреплять уже сотканную часть на вашем поясе, когда вам станет трудно дотягиваться до рабочей зоны, схема рисунка.
Подготовка к работе
Перед тем как начать ткачество на бердо необходимо нарисовать эскиз, составить схему, заправить бердо.
Схема и эскиз узора пояса
В технике заправочных узоров используется три орнамента.
- Продольные линии.
- Пунктирные линии.
- Поперечные полосы.
Наличие трех узоров в сочетании разных цветов, расположения дают неповторимое, большое разнообразие возможных эскизов.
После создания макета будущего пояса рисуется схема.
Как составляется схема по эскизу?
Узор на схеме выстраивается в шахматном порядке. Один ряд обозначает прорезы, другой отверстия. Схема раскрашивается согласно цветам на эскизе в соответствии с нитями. Посчитать сколько нитей, можно вставить в бердо. По рисунку рассчитать количество нитей на каждую полосу. Заполнить схему. Для схемы используйте лист тетради в клетку. Примеры схем на рисунке внизу.
Как заправить бердо?
Приготовить ножницы, пряжу нужных цветов, схема. Прикрутить две струбцины по разные стороны согласно длине пояса + 50 см запаса. Отсутствие струбцин заменят два стула со спинками. Посчитать количество нитей по схеме. Взять первую нить одного цвета. Привязать к первой точке, потянуть ко второй точке. Наматывать пряжу по кругу пока не достигните необходимого количества. Сверху намотать также другой цвет. В точках прикрепления разрезать нити, аккуратно снять. Длинный пучок пряжи заплетается в косу с одной стороны. Противоположная сторона остается примерно 60 см.
Готовый пучок заправляется в бердо. Приготовить:
- бердо;
- нити основа;
- схема;
Первый этап. Закрепить инструмент между колен. Выложить нить основу.
Смотреть по схеме, вдевать. Из пучка вытащить нужное количество нитей одинаковых по цвету согласно схеме. Вытаскивать со стороны заплетенной косы. Это предотвратит запутывание нитей в пучке. Инструмент заправляется от края к центру. Одна нить в дырочку, вторая в прорезь. Протянуть, зафиксировать. Следующий фрагмент схемы заполнить по тому же принципу. После окончания работы выровнять, завязать петлю. В петлю продеть веревочку, закрепить на крючке.
Второй этап. Намотать нить утка на иглицу.
Пряжа основного цвета с клубка. Зафиксировать хвостик пальцем. Сделать три оборота вокруг носика. Хвостик завести под основную нить, опустить вниз. Повернуть иглицу, повторить. Намотать пока вмещается на носик нить.
Этап третий. Расчесать нить основу. Натянуть пучок с пряжей. В левой руке держать пучок. Правой рукой пальцами расчесать нити по направлению от бёрдышка к себе. Подвинуть инструмент, повторить расчесывания. Конец пучка перехватить правой рукой, левой рукой расчесать. Одинаково натянуть все нити. Обратите внимание, если бердо весит ровно, значит, натяжение ровное. Завязать петлю. Вдеть веревочку. Закрепить конец на себе.
Практическая часть мастер класса плетения в технике заправочного узора.
Теперь мы с вами переходим к основному виду ткачества на бёрдо в технике заправочного узора. Откуда такое название? Когда мы ткём в этой технике не нужно выкладывать узор в процессе работы, ведь узор уже заложен в том, как мы заправили нити в бёрдо. Для составления узора в заправочной технике как было уже сказано достаточно выбрать цвета и расположить их в нужной последовательности исходя из того что нитки 1-ого ряда будут составлять узор одного ряда, а 2 ряд ниток – следующего ряда и далее они только чередуются.
По способу переплетения это - основной репс(переплетение). Основным репсом мы называем из-за того, что основную фактуру ткани создают нити основы, нить утка не видна, она чуть видна в кромке пояса.
Предлагаю следующую схему:
Расчёт ниток:
Считаем количество нужных нам ниток по выбранной нами схеме:
Красные нитки - 8
Синие нитки - 8
Белые нитки - 3
Расчет длины ниток:
Чтобы рассчитать необходимую длину ниток, необходимо помимо длины изделия учесть также размер бёрдышка и расход ниток на сокращение длины и кисти. Вот примерный расчёт длины ниток для данного примера:
150см (длина изделия) + 22см (ширина бёрдышка) + 70см (кисти и сокращение длины) = 242см.
Это примерный расчёт. По началу лучше брать нитки подлиннее, чтобы наверняка хватило на изделие. С опытом вы уже будете знать, сколько вам ниток требуется на изделие определённой длины и ширины. Хочу лишь добавить, что чем длиннее изделие, тем больше нужно добавить на сокращение длины.
Предварительная подготовка:
1. Когда мы определились со схемой и длиной изделия, отмерим необходимое количество ниток.
2. Начинаем заправлять бердо. Желательно заправку начинать с середины, чтобы нитки равномерно расходились в разные стороны и при ткачестве бердо не перевешивалось на бок. Особенно это ощутимо при длинном бердо с множеством щелей (от 60 щелей и выше). Находим середину: предлагаю в данном примере за центр взять дощечку с дырочкой (если щель – начинайте с дощечки с отверстием либо справа, либо слева, это уже не важно), чтобы не было путаницы при дальнейшем объяснении техники.
Смотрим на схему. В самом центре у нас – нитка белого цвета. Продеваем ее в отверстие (теперь все нитки из второго ряда схемы будут продеваться у нас в отверстие, а все нитки первого ряда – в щель между дощечками)
3. Далее по схеме идут красные нитки из 1-ого ряда – справа и слева от белой, их продеваем в щель. Нитки желательно вытягивать на одинаковую длину, чтобы сэкономить время на выравнивании и завязывании ниток в пучок после заправки всех ниток.
И так далее, пока не заправим все нитки. Рекомендую заправлять очень внимательно, чтобы не пропустить щель или отверстие и не засунуть случайно в одну щель две нитки, иначе придется перезаправлять. Хорошо, когда это случается под конец, а если где-то в середине и когда очень много ниток - времени затрачивается достаточно.
4. Теперь подравниваем длину ниток, чтобы все они примерно находились на одном уровне, подправляем, если они спутались между собой. Можно помочь себе в этом деревянным гребешком. Далее связываем их все вместе в узел. Так же рекомендую проверить, все ли нитки были завязаны в пучок, не вылезла ли хоть одна. Лучше сразу исправить это и перезавязать пучок.
5. Далее крепим узел к неподвижной опоре...
...и при помощи бердо, рук и возможно деревянной расчёски начинаем распутывать нитки по всей длине.
7. Расправив нитки, хорошо их натягиваем, чтобы ни одна ниточка не провисала. Длинные нитки сматываем в "косу".
Техника ткачества:
Шаг 1. Перед началом работы в пространство между нитками (зев) продеваем рабочий пояс и повязываем его вокруг себя, крепим другой конец за держатель. Нити натягиваем между собой и держателем. Нити, которые заправлены в инструмент называются нити основы.
Чтобы начать работу, нужно открыть зев. Для этого поднимаем или опускаем бёрдо, как вам угодно. При этом часть нитей, которая в прорезях, останется на месте, а та, что в отверстиях поднимется или опустится, и откроется зев. Ножом подправляете те нити, которые у вас не опустились\поднялись (например, зацепились, запутались или еще что-то) На первом этапе нити могут быть еще очень опушены и зев надо будет открывать ножом, так как нитки у основания пояса будут путаться.
Положений бердо бывает два — Земля и Небо. На рисунке ниже под буквой а - обозначено положение Небо, когда вы поднимаете бердо; б — положение Земля, когда бердо опущено.
Шаг 2. Берём 2 деревянные палочки, так как мы будем ткать плоскостное полотно, а нить собрана в пучок, и чтоб нам было легче выйти из объёма в плоскость. Мы первые 2 зева прокладываем палочки как можно ближе к началу пояса, а не нить. Они нужны только в начале. Ниточка, которая будет выкладывать узор, называется нить утка. В 3 ряд берем уточную нить и привязываем ее к крайней нитке, оставив небольшой хвостик, получаем следующее:
Шаг 3. Теперь прокладываем уточную нить между двумя рядами ниток в открытый зев,
подтягиваем нить, но не до конца, чтобы осталась петелька.
Шаг 4. Меняем зев – берем бердо за рамку и приподнимаем вверх, так, чтобы нитки в щелях ушли вниз, а сверху были нитки в отверстиях.
Шаг 5. Прокладываем нож в образовавшийся зев и уплотняем нить утка предыдущего ряда..
.. и только сейчас ниточку утка потихоньку подтягиваем до тех пор, пока кромки пояса не станут параллельны.
Шаг 6. Вытянув уточную нить. Меняем зев – берем бердо за рамку и опускаем вниз так, чтобы нити в щелях поднялись в вверх, а нити в дырочках ушли в низ. Прокладываем в раскрытый зев новую нить утка.
Шаг 7. Теперь снова подтягиваем уточную нить не до конца, оставляем петельку..
Меняем положение бёрдышка (меняем зев )– берем бёрдо за рамку и приподнимаем вверх, так, чтобы нитки в щелях ушли вниз, а сверху были нитки в отверстиях, и снова ножом уплотняем уточную нить предыдущего ряда...
… и только теперь вытягиваем уточную нить до тех пор, пока кромки пояса не станут параллельны.
Самое главное научиться не перетягивать уток, но при этом он должен плотно прилегать к кромочным ниткам, иначе он будет ребристым на ощупь по краям.
Так же следить за шириной изделия, которую можно, хоть и не сильно, но регулировать при помощи натяжения утка. В зависимости от того, как туго вы затяните, будет варьироваться ширина пояса. Ширина — это едва ли не главная ошибка начинающих, старайтесь держать ее одинаковой на протяжении всего пояса, при необходимости берите линейку и сверяйте.
Вы делайте так, как считаете нужным для своей работы. Соответственно пояс будет или плотным, или чуть более рыхлым.
Шаг 7. Далее все повторяется. Когда при помощи ножа вы откроете зев, нужно повторить все те же, уже привычные, действия: проложить уток - прибить ножом - поменять положение бердо - снова прибить - проверить ширину ряда, при необходимости подтянуть или расслабить нить утка и так далее.
Так, шаг за шагом, у вас будет появляться узор:
Шаг 8. По мере тканья пояса, мы его перевязываем или обматываем вокруг рабочего пояса.
Вот и вся техника ткачества. Это самая простая техника ткачества на бердо, что ничуть не умиляет достоинств поясков, выполненных в данной технике. Мой вам совет – никаких «тренировочных» работ! Пусть даже первый пояс будет живым и по – настоящему вам нравиться!
Литература
1.Бежкович А.С. [и др.] Хозяйство и быт русских крестьян. — М.: Советская Россия, 1959. — с.98.
2.Восточно-славянский этнографический сборник. — М.: Изд-во АН СССР. — Лебедева Н.И. Прядение и ткачество восточных славян в XX в. - Т.30. - С.516.
Интернет ресурсы:
1.http://miroslavna.ru/berdo_zapravka_v_uzor.html;
2.https://www.livemaster.ru/masterclasses/tkachestvo;
3.http://classpodelki.ru/publ/azbuka_rukodelija/tkachestvo_poyasov/tkachestvo_pojasov_na_berdo_urok_5/38-1-0-353;
4. https://www.youtube.com/watch?v=fYxvH-b1BCA;
5.https://www.youtube.com/watch?v=ETfHydByvX0;
6.https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%91%D1%80%D0%B4%D0%BE;
7.https://www.livemaster.ru/topic/6657-kak-nauchitsya-tkat-na-berdyshke?&inside=0&wf=.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/20/picture-35015.jpg)
Мастер-класс "Методические приёмы обучения дошкольников технике оригами"
Тема Мастер-класса «Методические приёмы обучения дошкольников технике оригами». Актуальность использования оригами в образовательном процессе в первую очередь конечно-же связа...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/17/picture-552471-1418825774.jpg)
мастер класс по лепке для детей подготовительной группы "Мордовский узор"
Дети знакомятся с пластилинографией. На тарелочке изображают мордовский узор....
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/22/picture-1199951-1577025413.jpg)
Мастер-класс. Художественно – эстетическое развитие «Нетрадиционные техники рисования». Техника « Рисование клеем, солью и красками»
Цель: Расширить знания педагогов о нетрадиционных способах рисования. Задачи:• Познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования – рисование солью и клеем.• Повы...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/23/picture-769891-1477242407.jpg)
План – конспект мастер – класса для педагогов Тема: «Нетрадиционные техники рисования. «Техника выполнения витражей клеевые рисунки»
План – конспект мастер – класса для педагоговТема: «Нетрадиционные техникиЦель мастер-класса: познакомить педагогов с нетрадиционной техникой витражной росписью – клеевые рисун...
Мастер-класс по рисованию в нетрадиционной технике (картины крупой) Мастер-класс "Объемные картины из круп"
Мастер-класс по рисованию в нетрадиционной технике (картины крупой)Мастер-класс "Обьемные картины из круп"Цель: знакомство с нетрадиционной техникой рисования (картины из круп), изготов...
Мастер-класс для детей подготовительной к школе группы "Волшебные узоры"
В данной публикации представлен опыт работы с детьми подготовительной к школе группы с использованием нетрадиционной техники рисования....
Нетрадиционные техники рисования. Мастер-класс «Осенняя фантазия» в нетрадиционной технике «набрызг»
Нетрадиционные техники рисования. Мастер-класс «Осенняя фантазия» в нетрадиционной технике «набрызг»...